琴聲,我的夢想

很小的時候，媽媽讓我聽莫扎特鋼琴曲，那抒情優美的旋律，簡直就是天籟之音。聽著聽著，輕松愉悅之感油然而生，不知不覺地，我便進入了夢鄉。可以說，自那以后，我便與琴聲結下了不解之緣。

當媽媽買回一架烏黑锃亮的鋼琴時，我心里頭樂開了花，好幾天睡不著覺，擔心鋼琴會“跑”了。我不停地撫摸它，愛不釋手。從那時起，這個鋼琴“妹妹”就成了我最親密的玩伴，我彈“她”唱，隨著樂曲奏出歡快的琴聲，我不但心情十分愉快，而且充滿樂觀和向上的心氣兒。

現在，我不僅會熟練地彈奏出時而如高山流水、時而如淙淙細流般的悠揚琴聲，而且能神采飛揚地彈奏我最喜歡的理查德·克萊德曼的《童年的回憶》。隨著手指在鍵盤上輕快舞動的同時，頭腦里總會浮現出歡樂的童年，多么甜蜜而難忘。我喜歡用輕柔委婉的較弱音，一邊彈，一邊思緒飛揚。?。∩衿婷烂畹那俾暎∧銕ьI我遨游在一幅幅美麗深邃的畫景里。

五彩繽紛的畫面中，我站在開滿蒲公英的碧綠草地上，不住地吹著蒲公英。仰望著蒲公英越飛越高，好像我也飛起來了，心中充滿遐想。我夢想做個音樂老師，生活在清脆嘹亮的童聲合唱中，青春永遠伴隨著我；我夢想成為動漫設計師，專門給小朋友創作著名音樂家的故事；我夢想做個作家，在童話世界里引領小朋友去探索宇宙的奧妙……啊，蒲公英，你帶著我的夢想飛啊飛，飛向未來，飛向快樂，飛向成功！

［簡評］

習作以“琴聲”為切入點，展現了小作者對音樂的特殊情感。借著音樂，小作者還向讀者講述了自己的夢想，表達了她對未來的美好憧憬和對理想的追求。習作的整體基調較為輕快明麗，顯示了小作者不錯的想象力和積極向上的健康心態。