生命,無時不在;生命,無處不在。在我們的生活中時時可以尋找到頑強的生命;在我們的視野里處處可以發現生命的奇跡。
一天,我無意間走到了操場梯形臺階的轉彎處,突然發現一根木樁發芽了。我感到十分驚訝,就仔細觀察這根不同尋常的木樁。原來,在這操場邊緣,有七八根類似這樣的木樁,這些木樁都是被砍頭去尾之后倒插在泥土里的。它們飽受了風吹日曬雨打雷擊的煎熬,其中大部分木樁已經失去了往日蔥郁的面容,但仍有一根木樁迸發出了奇異的生命——在不起眼的杈眼間長出了許多嫩綠的幼芽。這些嫩芽飽滿、瑩潤,綠中透白,嫩中帶刺,好像在說:“大千世界的景色真美啊!”一張張活潑可愛的小臉每天都在向我微笑呢。
我一邊贊嘆這生命的奇跡,一邊欣賞著嫩芽嬌小的身軀,心里在想:這根木樁還能活嗎?它是被人倒過來后再用錘子釘在泥土里的。它失去了根,沒有了綠葉,被砍掉了枝杈,如今的身上僅是披著碩大的尼龍網。這木樁多么像一個勇敢的衛士守衛著腳下的一片樂土。
時間一天天地過去了,我時常光顧這根特殊的木樁,有幾次我發現那些嫩芽被頑皮的小同學折斷了,看了很心疼。這讓我想起了作家吳玉樓在《觸摸春天》里的經典之句:“誰都有生活的權利,誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。”我想,木樁上長出的嫩芽雖然弱小,不堪一擊,也許只有短暫的幾天或幾個月的生命,但那生命的奇跡依然讓我感動,也一定感動著熱愛生命的同學,感動著所有熱愛生命的人。
指導老師 陳 新
圖 周 嶺
[閱讀賞析]
小作者用細致的觀察為讀者刻畫了一段枯木生長出嫩芽的情景,歌頌了生命的頑強與奇異。習作選材較有新意,小作者借此表達了對生命的感想和熱愛之情。值得一提的是,小作者的觀察和思考都具有一定的深度,讓人感動。習作蘊含了一定的哲理,較為耐讀。