逆向求異出新意

作文要出新，關(guān)鍵不僅在于寫什么，還在于怎么寫。因此，作文時要善于打破慣常的思維模式，通過逆向思考求異出新。具體可從以下兩方面著手。

一、逆向立意

逆向立意就是要善于從事物的普遍意義里由正求反，由褒求貶，或是由反求正，由貶求褒，以達到求異出新的目的。

在記敘文或散文中，可從某一角度產(chǎn)生新的認(rèn)識或感受，進而在文中表現(xiàn)出與常人或自己的過往相悖的某種感情。如，同樣是寫雪，有人贊美雪花的潔白無瑕，滋潤萬物；有人卻鞭韃雪的殘酷無情——所到之處，萬物蕭條。

在議論文中則多是通過逆向思維，從相反方向提出與傳統(tǒng)定論不同的立論，然后展開論述。如，針對“老大徒傷悲”提出“只要肯努力，年齡不是問題，不必傷悲”，針對“開卷有益”提出“讀書應(yīng)有選擇，開卷未必有益”，針對“學(xué)海無涯苫作舟”提出“學(xué)海無涯樂作舟，應(yīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣”等，這些都是正題反作。也可以反題正作，如，“弄斧不妨到班門”，“對牛并非不能彈琴”等。

二、逆向選材

作文的選材通常要求典型，而“新”的材料中往往能提煉出某些典型性。著名畫家齊白石有句名言：“畫人所不畫，不畫人所畫。”作文中的選材也應(yīng)如此。如，大多數(shù)寫父親的文章往往都會以表現(xiàn)父愛為中心，選材也大多正向思考，選取父親對孩子的默默關(guān)心或細心關(guān)懷等材料，而有的同學(xué)卻反其道而行之，雖然同樣是表現(xiàn)父愛，卻選取了父親對自己嚴(yán)格要求、因自己犯錯而嚴(yán)加管教等材料，這種正面立意、逆向選材的方法，使文章寫出了新意。

需要指出的是，考場作文的求異求新要注意以下兩點：第一，要注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，不能不顧主題和思想而刻意逆向求新，否則只會弄巧成拙；第二，求新并非靈機一動，尤其在考場作文中，切忌急躁，而應(yīng)力求穩(wěn)和新的統(tǒng)一，在穩(wěn)中求新才能寫出令人信服的佳作。

(責(zé)任編輯 曾懿)