救助村里的殘疾人和弱勢者

2008年5月18日，是全國第18個助殘日。正好這一天，我見到一群小朋友在路邊玩耍。當(dāng)我走到他們身邊時，一位個子較高的小男孩用一雙明亮的眼睛盯著我。

我問他：“小朋友，你上學(xué)了嗎?”

小朋友笑而不語。

“他不會說話，是個啞巴。”一位小女孩悄悄對我說。我一愣，隨后問：“他家住在哪里?”小女孩往不遠(yuǎn)處指了指。

在小女孩所指的方向，我看見一位農(nóng)婦正在菜園里干活。她是這個小男孩的母親。我三步并作兩步走到她跟前，迫不及待地問：“你怎么不送孩子上學(xué)?”她反問我：“啞巴也會讀書?”我沒有正面回答她：“你不知道三明市有特殊學(xué)校嗎?”她說：“家里窮，他弟弟還要讀書呢!”我笑著說：“你太偏心了。”

讓殘疾少年人人享有義務(wù)教育，促進(jìn)教育公平，是我們的責(zé)任，也是殘疾少年父母的責(zé)任。我腦子快速轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，決定放棄原來熟悉的思想教育方法，跟她聊天式地進(jìn)行交談。我告訴她，我知道的一個村里也有個啞巴，不僅上了學(xué)，還娶了個會說話的媳婦，有了孩子，孩子也會說話，日子過得很幸福。她半信半疑。我又想起“翻譯官”鄭秀庭的故事。這是我在部隊(duì)工作時，在軍營附近村莊親眼目睹的事情。我用心把這個故事講給她聽——

這個村莊外有一間自行車修理店。有了毛病的“飛鴿”、“鳳凰”……在門前一落腳，雙目失明的修理師傅就一陣忙活。過一會兒，“飛鴿”、“鳳凰”又重新起飛了。

這是一間3個人組成的修車店，1個盲人，1個聾啞人，1個女子，生意興隆。同行的一位養(yǎng)蝦專業(yè)戶解開了我心中的謎：“自從修車店有了‘翻譯官’，他們更如魚得水了!”這個“翻譯官”就是女青年鄭秀庭，是盲人鄭德常的妻子。父親早故、母親改嫁的聾啞人鄭書行是鄭德常帶出的得意門生，在店里，鄭秀庭把啞語翻譯給盲丈夫聽，把丈夫的語言翻譯成啞語給鄭書行“聽”，還把顧客的話翻譯成啞語。“他技術(shù)過硬，人品好。”鄭秀庭在外人面前總喜歡夸獎自己的丈夫。盲人修車，以前曾有個別顧客不交或少交錢，但鄭秀庭與鄭德常結(jié)婚5年來，這種事情再沒出現(xiàn)過，每天純收入四五十元。島上有十幾家修車店，屬他們的生意最好，連島外的人也喜歡乘船到這里來修車。

農(nóng)婦聽完故事后，心中豁然開朗。

“三明市那所特殊學(xué)校在哪里啊?”她著急地問我。“就在靠近麒麟山的地方，校長名叫黃金蓮……”沒等我講完，她就迫不及待地接過話頭：“我知道，她是殘疾人的‘校長媽媽’。我在電視里看過她呢!當(dāng)時，還是我這個啞巴兒子拉我看的。我知道他想讀書，可聽說學(xué)費(fèi)很貴，也不知道去讀有沒有用，我們就斷了這個念頭。”我滿懷信心地說：“學(xué)費(fèi)不貴，學(xué)了有用。你孩子不會斷了念頭，為人父母的也不要斷了這個念頭!”

我專門去三明市向黃金蓮校長咨詢了有關(guān)上學(xué)的事情。這一年，這位“遲到”的10歲的殘疾孩子終于圓了上學(xué)夢。后來，黃金蓮告訴我：“市政府已全免了殘疾孩子們的各項(xiàng)學(xué)費(fèi)。”

我僅僅做了一件舉手之勞的小事，卻讓那位農(nóng)婦事后感激地說：“那天你給我們講‘翻譯官’鄭秀庭故事的事情，將會讓我和兒子永記在心。”

我想，那位農(nóng)婦不是不心疼自己的孩子，也不是不懂得有關(guān)殘疾人的一些法律和政策規(guī)定，但在生活中，自覺踐行法律規(guī)定卻不那么容易。同時，殘疾人事業(yè)是衡量一個社會和諧發(fā)展程度的重要標(biāo)志，也是衡量一個村莊和諧發(fā)展程度的重要標(biāo)志。作為村官，應(yīng)有媽媽心、婆婆嘴，在發(fā)揮村民主體作用中要特別關(guān)注村民中的弱勢者，并在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中，建立和完善村莊救助體系，維護(hù)村莊安寧，促進(jìn)社會公平、正義。