培養孩子的數理邏輯智能

數理邏輯智能指兒童有效地運用數字和推理的能力，清晰地看到事物的全貌，看到事物之間的關系與因果聯系。例如：托盤里散放著各種圖形，有的人看過幾秒之后，馬上說出共有多少個，月形、星形、心形分別有多少個。當圖形的數量在16個以上時一般人很難一下說對總數，分類圖形的數目也會錯誤百出。但如果排序之后再數，則一目了然。這就是數學的魅力。

數理邏輯智能的要點

1 數字的觀察和評估

配對：觀察描述物體，將顏色、形狀、大小類別等相同的物體——對應。

分類：依據一種或多種屬性，將相同或相似的品種集中到一起。

排序：在比較某種屬性的前提下，按大小、長短、高低等排列。

2 推理能力

通過觀察與評估，孩子可以推知長短、比較大小、了解事物關系。如通過3個加2個等于5個，可以知道加會變多，減會變少。

毀理邏輯智能的培養方法

1 家庭環境的秩序

當孩子的生活充滿秩序，兒童與生俱來的數學能力就會得到滋養而異常活躍。例如家庭的布置和孩子的房間要整潔、有組織、有順序，玩具的整理按顏色、形狀、功能分類；衣服的擺放按內衣、上衣、褲子分類；與孩子共同整理房間，布置環境，感受——對應(牙膏牙刷在一起)；了解大小排序(大碟小碟疊整齊)；體驗圖書的分類放置等等。

2 “0”的游戲

感知數字0，是兒童非常喜歡的游戲。可以準備一定數量的紐扣或花生米等，讓孩子來分：媽媽1粒、爸爸2粒、姥姥3粒、姥節4粒、奶奶5粒、爺爺6粒、舅舅7粒、舅媽8粒、弟弟9粒、自己0粒。……