如何為孩子選擇和使用媒體

媒體可以成為很好的老師。您的孩子能從屏幕上學到新的東西，可能是暴力的，也可能是教育性的內容。通過為孩子選擇適齡的、教育性的節目，并通過相關活動加強學習體驗，您就可以幫助他充分利用媒體學習。您所選擇的活動應該是能鞏固節目主題和課程的，讓您的孩子學會理解不同和相同(種族、民族、生活方式、性別、文化、外貌、語言、家庭以及能力)，并加入多種多樣的材料，鼓勵孩子用富有創造力的方式進行表達。觀看、動手做、閱讀，這三者之間沒有固定的順序。關鍵是要讓孩子懂得其中的聯系。

電視、視頻和DVD的使用

用實際行動告訴孩子，跟著節目一起唱歌、鼓掌、跳舞或一起玩都是可以的。

和節目一起重復，幫您的孩子分辨形狀、顏色、數字。

探索情緒，讓您的孩子理解不同的情緒，并說說節目中的人物正在體驗什么情緒。幫他回顧他自己的情感體驗，然后和節目中的人物所表達的情緒聯系起來。

回應孩子對于節目中所發生故事的疑問。和他談談在節目中看到的情節和人物角色，讓他理解類似于“合作”和“感受”的概念。

讓您的孩子復述他看到的故事，或者說說節目的開頭、過程、結尾。這樣就能讓孩子練習邏輯排序。

通過視頻和DVD的暫停功能，您就能創造互動體驗。暫停節目，鼓勵您的孩子猜猜接下來會發生什么。不過要記住，過多的暫停會讓學齡前兒童記不清故事情節，除非他之前曾經看過這個節目。您也可以把節目倒回去，讓孩子練習聽力，看看他對之前的故事情節的記憶是否準確。……