請?jiān)试S孩子“調(diào)皮”一點(diǎn)

首先讓我來給大家講一個故事吧!在動物園里有一只大笨象，它的生活就是日復(fù)一日在圍欄里吃東西、玩鼻子，而困住它的僅僅是一根細(xì)細(xì)的鏈條。好奇的人就問飼養(yǎng)員：“大象那么大個，怎么只栓這么小的鏈條呢?它一直是這樣的嗎?不反抗嗎?”飼養(yǎng)員解釋說：“在大象還小的時候，便被一根粗鎖鏈拴在牢固的柱子上。雖然小象每天都會拼命地嘗試掙脫鎖鏈逃跑，但均以失敗而告終。后來，小象放棄了努力，不再嘗試。慢慢地，日子一天天過去了，小象長成大象，可它依舊順從地被一根細(xì)細(xì)的鏈條栓在籠子里，享受不到自由。”

那么，已經(jīng)擁有足夠大力氣的大象為什么不想法掙脫那根鏈條和柱子呢?

原來，大象在小的時候已習(xí)慣了“聽話”，就算它長大了已經(jīng)有能力掙脫鏈條，但如果飼養(yǎng)員沒有讓它走，它還是會聽話地不走。其實(shí)許多“聽話”的孩子就如同這頭大象，自己的事情不能自己做決定，只是聽從父母的安排。由于長期處于這種狀態(tài)中，孩子就不會相信自己的任何能力與判斷，總聽從別人的看法，自己沒有了主動性，自然也談不上獨(dú)立和創(chuàng)造了。

而那些“調(diào)皮”的孩子往往更愿意去發(fā)揮想象力、去獨(dú)立思考、去嘗試，他們會客觀地看待事物，不會以個別人的觀點(diǎn)來左右自己的想法。這些孩子更具有自我、自信，也更加具有創(chuàng)造力和獨(dú)立性。每個孩子都蘊(yùn)藏著不可預(yù)知的潛能，孩子能不能成功，關(guān)鍵在于最愛他們的父母是否理解孩子，是否能正確引導(dǎo)孩子，而不是一味地要孩子“聽話”?！?br>