
素材和題材,可用一個“炒芹菜”作比喻,說明素材和題材的辯證關系。那么,如何把“素材”轉變?yōu)椤邦}材”呢,這又是一個什么樣的過程呢?有一位哲人說,目的并不重要,我們就是要“享受過程”……我以為,此言極是。處理寫作材料也要有四個必須的“過程”,也可以稱為“四個環(huán)節(jié)”。我們只要理解了這四個過程和環(huán)節(jié),才能做好材料工作,很好地把萬千寫作素材,經過作者的認識、提煉,最后變成題材,寫進文章。
材料工作的四個過程或環(huán)節(jié)為積累、鑒別、選擇、使用。下面我們就逐一做分析。
第一,積累
這是材料工作的基礎,是第一步。我們強調一個字“多”,也就是說要“多多益善”、越多越好,這就像“金字塔”的基座。俗話說,“萬丈高樓平地起”。蓋再高的樓,也要從“平地”開始。一是說再好的材料,也要是真實的、“接地氣”的,不是虛假的,都要經得起時代和歷史的考驗。二是說,再高的樓,地基要穩(wěn)、要結實,能承受高樓之重。
這就要求作者要睜大眼睛,開闊視野,廣收素材,蓄積資料。
積累材料也可以稱為“占有”材料。占有材料具有四個方面的意義:其一,這是作文的第一步,是基礎性工作;其二,學會搜集材料(調查、采訪、體驗、研究等),建立材料“倉庫”,是一切文學工作者的“基本功”;其三,就一篇文章來說,材料是構成文章內容的主要成分;其四,作文的成敗,往往不在動筆之后,而在動筆之前。
文章的表達能力是有“彈性”的。材料充實,內容生動,表達能力可以隨時得到發(fā)揮;反之,材料干巴,內容蒼白,表達能力也會隨之下降。