我的第一次隨行采訪

1989年8月的一天，經(jīng)過繁復的手續(xù)和漫長的等待，我終于得以在大學畢業(yè)后，跨進了廣東教育雜志社的大門。

成為一名新聞工作者，是我青年時期的職業(yè)理想，而這一理想直接淵源于列寧。在我看來，列寧不僅是一個天才的思想家，更是一個偉大的實踐家，他是我的青春偶像。時至今日，在我的書房里張貼的唯一肖像就是列寧的畫像。他的堅定的信仰、堅強的意志、杰出的創(chuàng)造力和非凡的感召力，以及優(yōu)秀的個人品格，在共產(chǎn)黨人中都是無與倫比的。而更為有趣的是，列寧從海外流亡歸來領導俄國革命，在填寫職業(yè)時寫的就是“新聞工作者”。因此，從學生時代起，我就夢想著能用手中的筆喚起民眾，服務社會。如今，我有幸成為一名教育新聞工作者，在深感組織培養(yǎng)、領導栽培、命運眷顧的同時，也在心底里暗暗地告誡自己，要倍加珍惜這來之不易的機遇，在教育新聞的崗位上辛勤耕耘，努力做到腳步緊跟時代，俯仰無愧于心。

《廣東教育》編輯部有著深厚的文化積淀。它的前身是《廣東教育與文化》，第一任主編是著名作家秦牧先生。幾經(jīng)興廢，歷盡滄桑，在社長兼總編輯劉達中（后任省教育廳副廳長）同志的主持下，雜志社終于迎來了她的全盛時期。作為編輯部的新兵，我最先被安排編發(fā)“教育文摘”“教育簡訊”，活兒雖然簡單，但我不敢怠慢，任務完成得總算差強人意。

1989年10月9日，許任之廳長到汕尾市調(diào)研指導教育工作。此行的主要目的，就是到陸河縣現(xiàn)場考察，為第二年年初將在該縣召開的全省危房改造工作會議作準備。為此，需有一名編輯部的記者隨行協(xié)助了解情況。大約由于上述機緣，劉達中社長指派我陪同許任之廳長一起前往汕尾。

一個入行不到兩個月的年輕記者，就有機會陪同全省教育行政部門的主要領導到基層調(diào)研，我既感到機會難得，又深覺誠惶誠恐。那天一大早，我就從廣衛(wèi)路省教育廳招待所步行到越秀中路省電影公司門口，等候許廳長。上午7時30分，我們準時出發(fā)，中午在惠東縣教育局用完午餐后又繼續(xù)趕路，先到海豐縣教育局聽取簡要工作匯報，然后直接到汕尾市，入住閱海賓館。晚飯由汕尾市市長彭禹賢陪同，晚飯后，市委書記陳遠睦專程來訪。例行公事完畢后，許廳長把我找去，交代此行的主要任務，要求我要注意收集陸河縣如何抓教育工作的有關材料，并考慮從哪個角度切入，好好地總結(jié)該縣抓教育工作的經(jīng)驗。大約許廳長感到我畢竟還是一個新手，就又提綱挈領地介紹了當前廣東教育的總體概況，以及如何寫此類文章的竅門。許廳長的一席話，不僅使我消除了一路上的緊張感，體會到他威嚴中的親切、溫和中的敏銳，更使我有了宏觀在胸、微觀在握的清晰思路。回到房間，我再三體味許廳長的教誨，益感豁然開朗，啟發(fā)殊深。

第二天上午，在汕尾中學聽取汕尾市城區(qū)教育工作匯報后，許廳長視察了汕尾市幾所學校。午餐后，又馬不停蹄地趕到陸河縣——此行的主要目的地。先到陸河縣河口職中調(diào)研，此時已經(jīng)暮色四合，匆匆趕到縣委招待所吃完晚飯后，在縣委會議室由縣委書記、縣長作教育工作專題匯報，一直研究到深夜才歇息。

一到陸河，我就按照許廳長的指示，進入了一種臨戰(zhàn)狀態(tài)，開動了全息信息接收系統(tǒng)，一邊認真聽、用心記，一邊細致看、反復想。甚至在晚上用餐的時候，也顧不上吃飯，留心傾聽許廳長與縣委、縣政府領導在飯桌上的漫談或議論，只要涉及教育方面的內(nèi)容，我都迅速記錄在采訪本上，深怕遺漏片言只語。

第三天上午，許廳長又接連察看了陸河縣，一路觀看，一路提出指導性意見。

在離開陸河的沙面公路上，伴隨著車輪磨擦路面的沙沙輕奏，我的思緒在陸河縣的教育情況與許廳長的指導意見之間纏繞、比較、深化、升華，回到廣州，文章該怎么寫，我已經(jīng)心中有數(shù)了。

這是我八年教育記者生涯中陪同許任之廳長的第一次隨行采訪。一周之后，我完成了四千多字的通訊《陸河人辦教育，窮有窮著》呈報許廳長。許廳長認為該稿抓住了陸河窮縣辦大教育的基本經(jīng)驗，給予了充分肯定。半個月后，由許廳長提名，我參加由陳錦鐸副廳長帶隊，由人事處、計財處、督導室、勤工辦和廣東教育雜志社等處室派人參加的省教育廳工作隊赴陸河蹲點調(diào)研。三個月后，全省危房改造現(xiàn)場會在陸河縣召開，拙作經(jīng)劉達中總編精心修改后在1990年《廣東教育》第一期頭條刊發(fā)，及時地配合了會議的召開，有效地宣傳了陸河的經(jīng)驗，取得了良好的效果。

此后，我受雜志社領導的指派，每年都有若干次陪同許廳長到全省各地調(diào)研指導工作，耳濡目染，言傳身教，使我從中獲得做人做事的道理和從政為文的啟迪。而每有稿件撰寫，劉達中社長必親自修改，嚴格把關，最大程度地發(fā)揮教育新聞的輿論導向作用。

人生苦短，聚散有緣。時代的需要，事業(yè)的需要，把我們一群激情洋溢的年輕人凝聚在《廣東教育》的旗幟下，經(jīng)由劉達中社長的教誨和指引，我們不遺余力地為廣東教育改革和發(fā)展奮力鼓呼，為社會主義市場經(jīng)濟體制下雜志社轉(zhuǎn)型升級做大做強艱辛探路。我們經(jīng)歷了由“牛論”到“鳥論”的蛻變，見證了雜志由發(fā)行10多萬份到發(fā)行500萬份的輝煌！在廣東教育雜志社從事記者和編輯工作的八年時間，是我人生中最寶貴、最重要的年華，也是我人生中訓練最多、受惠最多的時光，更是我人生中永遠感恩、終生銘記的歲月！

午夜夢回，深情綿邈。祝愿廣東教育雜志社的事業(yè)老樹新枝，再創(chuàng)輝煌！

（２０１２年３月４日子夜寫于羊城梅花村）