提問
有些線性規(guī)劃問題中的目標(biāo)函數(shù)并不是簡單的z=ax+by型,相反看上去非常復(fù)雜,請(qǐng)問該如何處理這樣的問題呢?
回答
在線性規(guī)劃問題中,對(duì)于形如z=ax+by的目標(biāo)函數(shù),可先將其變形為y=-x+,可看做直線在y軸上的截距,問題就轉(zhuǎn)化成求直線縱截距的范圍或極值的問題.
如何處理形式復(fù)雜的目標(biāo)函數(shù)呢?我們舉例來說明.
例 已知2x-y-1≥0,x+y≤4,y≥1表示平面區(qū)域M,若(x,y)∈M,求(1) z1=的取值范圍;(2) z2=的取值范圍;(3) z3=的取值范圍;(4) z4=x2+y2+y的最小值.
解: (1) 如圖1所示,在坐標(biāo)系中分別作出直線2x-y-1=0,x+y=4,y=1,求得它們的交點(diǎn)為A(1,1),B(3,1),C,,A,B,C圍成的陰影部分即平面區(qū)域M. 把z1=看做z1=,可知z1的幾何意義是區(qū)域M內(nèi)的點(diǎn)與原點(diǎn)O(0,0)的連線的斜率.由圖1可判斷kOB≤z1≤kOC, ∴ ≤z1≤.
(2) 把目標(biāo)函數(shù)變形為z2=. 令t==z1,由(1)得≤z1≤,即t∈,. 設(shè)f(t)=+t,則f′(t)=1-,當(dāng)t∈,1時(shí),f′(t)≤0,f(t)單調(diào)遞減;當(dāng)t∈1,時(shí),f′(t)>0,f(t)單調(diào)遞增. ∴ 在區(qū)間,上,f(t)min=f(1)=2. 由f=>f=可得f(t)max=,∴ t+∈2,. 由z2=可求得z2的取值范圍是,.
(3) 把目標(biāo)函數(shù)變形為z3==. 其中,可看做區(qū)域M中的點(diǎn)與D(1,-1)連線的斜率k,即k=.觀察圖1可得k≥kDB, ∵ kDB==1, ∴ k≥1. 又DA⊥x軸. ∴ k∈[1,+∞). 由z3=解得0<z3≤.
(4) 把目標(biāo)函數(shù)變形為z4=x2+y+2-=(x-0)2+y--2-,其中,(x-0)2+y--2是區(qū)域M中的點(diǎn)與E0,-的距離的平方,由圖1可以看出區(qū)域M中的點(diǎn)與E的最小距離為AE,由(1)得A(1,1), ∴ z4min=AE2-=3.
通過對(duì)目標(biāo)函數(shù)的變形,在解決問題(2)和問題(3)時(shí),我們把目標(biāo)函數(shù)與斜率聯(lián)系起來;在解決問題(4)時(shí),我們由平方關(guān)系聯(lián)想到了兩點(diǎn)間的距離. 對(duì)于形式復(fù)雜的目標(biāo)函數(shù),同學(xué)們應(yīng)注意觀察它是否有特定的幾何意義,如果一時(shí)難以明確,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃?,再?duì)它進(jìn)行觀察、分析.
答疑人: 杭州市余杭高級(jí)中學(xué) 吳曉曙 釋疑郵箱: tzcdm@qq.com
中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版2012年5期