在北美,“計(jì)時(shí)隔離”經(jīng)常被父母用來(lái)作為一個(gè)懲罰孩子不良行為的強(qiáng)有力的方法。如果正確使用的話,“計(jì)時(shí)隔離”可以幫助父母教育2歲半~12歲的孩子,減少孩子的不良行為、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
“計(jì)時(shí)隔離”的時(shí)間
“計(jì)時(shí)隔離”的時(shí)間和孩子的年齡成正比:即一歲一分鐘。比如2~5歲的孩子應(yīng)接受2~5分鐘的“計(jì)時(shí)隔離”時(shí)間,如果是6歲的孩子,那么“計(jì)時(shí)隔離”就是6分鐘。孩子一旦進(jìn)入“計(jì)時(shí)隔離”區(qū)域,父母就開(kāi)始計(jì)算時(shí)間,而不是等到孩子完全安靜下來(lái)才開(kāi)始計(jì)時(shí)?!坝?jì)時(shí)隔離”的時(shí)間不能很長(zhǎng),因?yàn)闀r(shí)間過(guò)長(zhǎng),孩子很快會(huì)使用自己的想象力,把隔離懲罰變成一個(gè)有趣的活動(dòng)。
“計(jì)時(shí)隔離”的地方
“計(jì)時(shí)隔離”的地方選擇在父母能夠看到,便于監(jiān)控的地方。如果孩子和家人大多數(shù)活動(dòng)發(fā)生在客廳,那么“計(jì)時(shí)隔離”的地方可以在客廳。在客廳的角落,放一把椅子,讓孩子坐在椅子上。對(duì)于年紀(jì)較大的孩子,父母可以讓他們回自己的房間里。但是,父母會(huì)先告知孩子在“計(jì)時(shí)隔離”時(shí),不能進(jìn)行其它活動(dòng),如看電視、玩玩具、閱讀等。
“計(jì)時(shí)隔離”的過(guò)程
在實(shí)施“計(jì)時(shí)隔離”之前,父母會(huì)給孩子一個(gè)明確的警告,讓他們知道什么樣的行為是錯(cuò)誤的,是不可接受的。比如父母對(duì)孩子說(shuō):如果我數(shù)到三,你還不把你的玩具撿起來(lái),放進(jìn)盒子的話,我會(huì)給你們“計(jì)時(shí)隔離”。
如果孩子聽(tīng)到警告后停止了不良行為,那么父母一定會(huì)好好表?yè)P(yáng)孩子,鼓勵(lì)他們的正確行為。反之,如果孩子拒絕接受父母的警告,那么父母會(huì)在給出警告以后的1分鐘內(nèi),冷靜地把孩子帶到設(shè)定的“計(jì)時(shí)隔離”的地方。……