創新思路引領發展 校企合作彰顯特色

回顧過去，用大改革、大發展、大變化、大跨越來評價鞏義市第一中等專業學校（簡稱鞏義一中專）并不為過。

近年來，鞏義一中專在市委、市政府的領導下，在市教體局的關心支持下，緊抓鞏義產業大跨越、城市大發展、民生大改善的關鍵機遇，按照科教興市戰略要求，加強領導班子、教師隊伍建設，大刀闊斧進行教育教學改革，開創校企合作及實習培訓工作新局面，創新德育工作。整個學校呈現出朝氣蓬勃，欣欣向榮的景象，取得了令人矚目的成績，受到了上級領導、社會、學生及家長的一致好評。

隊伍建設 提升辦學檔次

隊伍建設對于學校的發展具有重要的戰略意義。辦好學校固然需要政府的關懷與支持，需要全校教師的共同努力，但至關重要的是取決于這所學校的領導班子。建設一支高素質的領導班子是學校提升辦學檔次的關鍵。鞏義一中專的領導班子成員深知這一點，并且經常提出：學校發展中沒有一支優秀的領導班子，就不可能帶出一流的教師隊伍，更帶不出一流的學校。

為建設一支高素質的領導班子，鞏義一中專加強思想政治建設和黨風廉政建設。班子成員深入學習貫徹“何平新九論”，進一步解放思想，更新觀念，不斷提高政治素質和個人修養，切實提高分析、解決問題的能力，用領導方式轉變加快發展方式轉變，加快推進中原經濟區鄭州都市區建設。學校圍繞市委五屆三次會議精神和新型城鎮化建設主線，堅持依靠群眾，推動工作落實，加強網格化管理，實行中層干部包班級、全體教師包學生制度。按照市委組織部要求，扎扎實實、有條不紊地開展好“中心組學習”、黨員干部學習和“三講三提升” 活動。

師資力量是決定職業學校競爭力的核心要素，教師隊伍的水平直接決定學校的綜合辦學水平。鞏義一中專為了打造一支學生信賴、家長放心、人民滿意的教師隊伍，鼓勵教師時刻加強師德修養，做到“既美其道，又慎其行”，支持教師參加繼續教育，提高教師學歷層次，通過崗位練兵、教學競賽、教學研究、進修學習等多種形式，提高教師的業務能力。

教學改革 增強辦學活力

職業學校要想發展，必須走出一條有自身特色的路；而要走出這樣的一條路，關鍵是改革與創新。改革與創新的核心是課堂教學改革。鞏義一中專以突出學生能力培養為目標，轉變教學形式與內容，創新常規教學管理，改進教學評價體系，開展校本教研，不斷提高教育教學質量。

加強常規教學管理，完善教學評價體系。鞏義一中專要求教師根據學生實際，進行教學方法和教學內容的改進，充分調動學生的積極性，向45分鐘要質量。要求教師備課要備教材、備學生、備教法，自習輔導內容要在教案上進行顯示。鼓勵教師多聽課，多學習，實行聽課簽字制度。科學安排月考、期中、期終、學科競賽等考試，做好成績統計和質量分析工作，結合教學效果做好教師考核。

校本教研是教師是發展自我、完善自我，提高素質的重要途徑。鞏義一中專大力開展集體備課、聽課、說課、評課、公開課、示范課評比等活動，用示范課引領教學改革，用隨機課督導教學改革。就業班的教師嘗試推廣案例教學，通過案例教學，激發學生學習興趣和創新意識。全體教師結合教學實踐，把成功經驗以自編教材、課題研究、論文成果等形式展示出來，使學校充滿濃郁的教研氛圍。

校企合作 彰顯辦學特色

校企合作是職業學校辦學的必由之路，職校只有與企業全方位接軌，才能實現與經濟齊飛；只有開展多種形式的校企合作，優化人才培養模式，才能贏得職教的大發展，為當地經濟建設作出貢獻。為此，鞏義一中專堅持以市場為向導，不斷深化校企合作，大力推行工學結合、校企合作的培養模式，使校企合作邁上新臺階，走出了一條適應市場需求、主動為經濟建設服務、為社會服務的辦學路子。

鞏義一中專與河南義鑫威新能源有限公司開展校企合作，在義鑫威建立了學生實訓基地，成立“義鑫威光伏班”，在校培訓一個月后，學生全部進廠頂崗實習。2011年，與昆山彩晶廣電科技公司開展校企合作，組織450名學生到昆山彩晶廣電科技公司實習；與南京仕達利恩有限公司開展校企合作，組織34名學生到南京仕達利恩有限公司實習。2012年，與美的集團蕪湖制冷設備有限公司開展校企合作，組織100名學生到美的集團蕪湖制冷設備有限公司定崗實習。此外，學校安排汽修專業學生到藍天汽修廠、市公交公司、德源汽修廠實習，組織幼教專業學生到市屬各幼兒園實習，組織旅游專業學生到長壽山風景區、康百萬莊園風景區、市委迎賓館實習。今年，學校加強校內實訓基地建設，天河磨具廠、河南合眾匯金實業有限公司一汽大眾4S店落戶學校。面向社會，學校配合人社局、殘聯辦好各種培訓班，培訓1500人次以上。

同時，鞏義一中專保持與地方支柱產業（機械制造、鋁電、鋁加工）相關企業聯系，以企業為服務目標，與相關企業開展合作，建立起互惠互利、資源共享、優勢互補的緊密的協作關系，在人才培養、師資培訓、文化滲入、基地共享、經費支撐等多方面加強合作，最大限度地調配行業企業的資源，在學校成為企業人才培養基地的同時，企業也成為學校穩固的實習與就業基地，通過發揮產業優勢促進學校專業建設，帶動學校教學與學生就業，既服務了地方經濟發展，也保證了學校專業的持續發展。

德育創新 豐富辦學內涵

加強和改進中等職業學校德育工作，不斷提高中等職業學校學生自身素養，對于培養適應經濟社會發展的技能型人才，進一步提升勞動者素質，增強我國經濟社會發展競爭力，具有重要意義。為此，鞏義一中專積極創新德育模式，推行網格化管理模式，加強班級管理，加強家校溝通，開展形式多樣、行之有效的校園文化活動，營造了全員參與、家校配合、各方聯動、齊抓共管的德育氛圍，創造了文明、優美、潔凈、師生融洽、社會滿意的育人環境。

加強班級管理，完善學生自治。鞏義一中專加強班干部隊伍建設，讓他們當家做主地對班級進行自主管理。充分發揮學生社團作用，完善校團委、學生會、寢管會等學生自治組織及護校隊、國旗隊、文學社、廣播站、街舞協會等各類學生社團，實現學生自治自管目標，發揮他們在學校德育工作、服務工作、文娛活動中的重要作用。

加強家校溝通，辦好家長學校。鞏義一中專利用校訊通、電話加強與學生家長的聯系，盡快了解學生的全面狀況，根據實際情況找出與學生溝通的共振點、融合點。去年12月7日，該校隆重召開家長會，請來了中國關工委組織感恩勵志教育專家講師團，使本次大會變成感恩的大會、勵志的大會，拓寬了德育教育新形式。

活動熏陶人，活動塑造人。學校積極開展校園文化活動，豐富學生課余生活。學校成立籃球隊、禮儀隊、健美操隊、合唱隊、乒乓球隊、毽球隊等組織，充分發揮其在校園文化中的作用。學校實施“學生體質健康工程”，推廣“快樂大課間”，開展愛國主義、集體主義和國防教育、征文、演講、歌詠比賽、讀書活動、升國旗儀式、軍訓雷鋒班、小紅帽志愿者服務隊等活動，不但培養了學生耐挫能力和頑強意志，使學生養成良好的衛生習慣、行為習慣、環保意識，更使學生樹立了健康向上的人生觀、價值觀和世界觀。

結語

今年，鞏義一中專被確立為“國家中等職業教育改革發展示范學校”。國家將于2012～2013年對學校補助資金總額970 萬元。鞏義一中專將繼續推進學校教育教學內容改革、校企合作人才培養模式創新、師資隊伍建設及學校規范化管理，這無疑為學校的特色發展注入了新的血液。

回顧過去，鞏義一中專碩果累累；展望未來，鞏義一中專激情滿懷。我們不僅對該校的發展充滿了期待，更充滿了信心。因為，他們站在了科學發展的新起點上。

欄目主持：王國慶

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