應對小作文的技巧

【真題回放】

（2011年高考語文江西卷）參照下面魯迅先生的畫像，結合你對魯迅的了解，刻畫你心目中魯迅的形象。（15分）

要求：（1）使用第二人稱，側重肖像描寫。（2）運用比喻、排比兩種修辭手法。（3）結構相對完整，語言簡明、連貫、得體。（4）不少于200字。

【命題解讀】

從內容和結構等方面看，小作文是作文；而從其語言運用如修辭、連貫得體、簡短等方面看，小作文其實又是一種語言運用題。其命題特點非常明確：字數在200到500字，注重單項訓練，比如說明訓練、描寫訓練、對話訓練、想象訓練等。具體來說，高考小作文的種類大概有如下幾種：

一、說明類。就是要求考生能寫簡短的說明文，能夠采用說明的表達方式對事物進行簡單說明和介紹。如介紹一種物品、一部影視作品、一處場所或一種建筑等。

二、描寫類。就是要求考生能夠進行各種各樣的描寫、描述、描繪、描摹等，能夠進行各種各樣的想象和對想象作出描繪等，包括心理描寫、肖像描寫、動作描寫、對話描寫、想象聯想描寫、場景描寫等。

三、賞析評價類。就是要求考生能夠對某一事物、某種現象、某篇文章等發表評論或加以賞析。如詩文漫畫等的賞析、思想評價等。

四、應用類。就是要求考生熟悉各種應用文體，能夠擬寫各種應用文。如請柬、書信、消息、廣告、通知、解說詞、申請書、講話稿、留言條、歡迎詞等。

五、擴寫、縮寫、改寫類。就是要求考生能夠對一些文字或文段進行擴展或壓縮，或改寫成其他形式的短文等。

這道小作文題側重肖像描寫，是對單項能力的考查。具體寫作的時候，考生一定要注意題目中規定的四點要求：必須用“你”或“您”（第二人稱）寫；必須側重肖像描寫，如寫其發、眼、嘴、耳、面、衣著等特征；必須用到比喻和排比兩種修辭手法；不少于200字。下面是兩則不同得分的示例文，由此，考生對小作文考查會有直觀的認識。

示例一：你冷峻的臉龐，經歷的是滄桑；你深邃的眼睛，看透的是年代的戰火與政府的腐??；你那堅挺的肩身，象征的是中國人不屈的脊梁。

面對祖國的淪落，你選擇的是棄醫從文，從拯救中國人的身體到拯救中國人的精神世界，你就像一位獵人，鞭打著這只昏睡的雄獅，讓它從睡眠中醒來。面對侵略中國的列強，你用筆墨告訴它，中國人是勇（永）不言敗的。（包括標點符號共計156字）

點評：這段描寫使用了第二人稱，運用了比喻和排比的修辭手法，語言簡明連貫，但字數差了4７個，還有錯別字以及語病，對魯迅形象的描寫也未達到100字，因此扣7分。得分：8分。

示例二：你怒發沖冠，反映著對這現實的不滿情緒；你雙目炯然，窺視著這社會的黑暗色彩；你嘴唇緊抿，控訴著對這人間的滿腔憤怒。你的眉總是那么的濃黑，凝聚著你內心的熱血。對國家，對社會，對人民，期望用你的熱血灑出希望，拯救民族危亡。通過你那雙頰之間的消瘦，我能看出你對這個社會的憂慮與控訴。你總是冷眼地看這個世界，你的目光有時像一把利劍，尖銳地刺痛黑暗的心臟，讓世人既敬仰又畏懼。你總是一襲長袍，乍一看，似乎是對封建社會的留戀，其實是你對現實的另一種批判。你就是這樣的獨特而鮮明。（包括標點符號共計232字）

點評：這則肖像描寫比較精彩，對魯迅形象刻畫得體，使用了第二人稱，正確運用了比喻和排比的修辭手法，語言連貫，字數符合要求。得分：15分。

今后的小作文會如何命題，命題的走勢又如何呢？筆者認為2012年高考小作文將有所繼承，也有所創新。一方面，將繼承以往的形式和內容，具體來說就是以上所列舉的五大類的小作文命題形式；另一方面，也會在繼承的基礎上進行一些創新，比如擬哲理笑話，寫趣味小品文，寫微型小小說，要求轉述提供的情景、氛圍等；根據中間，補寫首尾；把記敘文、散文等轉換成詩歌，或把詩歌轉換成記敘文、散文等。