在比較閱讀中欣賞《范進中舉》和《孔乙己》的主題思想

《范進中舉》是吳敬梓的長篇小說《儒林外史》的節選部分，《孔乙己》是魯迅先生經典的短篇小說。但凡涉獵過這兩篇文章的人，都對范進中舉之后“噫！好了！我中了！”的瘋癡癲狂的形象以及孔乙己那“不多不多！多乎哉？不多也。”的迂腐鈍昧的形象記憶深刻。盡管歷來對這兩篇文章的評價很多，甚至可以用不計其數來形容，但筆者還是想對兩篇文章的主題思想再進行一番比較與探究，再次重溫大師的風采與佳作的藝術魅力。

一、都對封建社會的黑暗進行了深刻地揭露

《范進中舉》是通過描寫社會的冷暖炎涼來揭露封建社會的黑暗的。范進中舉前，連他的丈人都瞧不起范進一家，胡屠戶動輒教訓范進，在他眼里，范進就是一個不折不扣的卑怯畏縮的“現世寶”，是自己的德行好才帶挈范進中了相公；當范進向胡屠戶借錢參加鄉試時，他更是把范進罵得狗血噴頭，“像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照！……”但是在范進中舉之后，胡屠戶的態度立即來了個一百八十度的大轉彎，他稱范進為“賢婿”，夸贊范進“才學又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。”再來看范進的鄰居，出榜那日，范進家里已窮得揭不開鍋，他的老娘“已是餓的兩眼都看不見了。”但在范進中舉后，鄰居中有送雞蛋的，有送白酒的，有送大米的，甚至還有送雞的，范進前后境遇的巨變讓人目不暇接，吳敬梓正是通過范進中舉前后人們對他態度的變化來揭露當時的世態炎涼的。

在《孔乙己》中，咸亨酒店是當時封建社會的縮影，在那里充滿了愚昧與貪婪，欺詐與壓迫，有錢人可以慢慢踱進酒店里要酒要菜坐喝，而生活在社會最底層的短衣幫只能靠著柜臺站著喝。掌柜的是酒店的最高統治者，他精明貪婪，唯財是圖，他嫌“我”“樣子太傻，怕伺候不了長衫主顧”，就讓我在外面做點事。當孔乙己最后一次來到酒店，“已經不成樣子了”，即使面對這樣一個即將走向人生終點的末路人，掌柜心里唯一惦記的還是錢。但是在咸亨酒店，最令人心痛的還是短衣幫，他們與孔乙己一樣，都處在社會的最下層，政治上毫無地位，受著丁舉人之流的壓迫，經濟上層層受剝削，連掌柜的都想著法子在他們的酒里偷偷羼水，但是由于他們愚昧麻木，他們已變相成為封建統治階級的幫兇，特別是他們面對處在同一階層的苦命人孔乙己，不僅不表示任何同情，反而以孔乙己的痛苦為最大樂事，在孔乙己喝完人生的最后一碗酒后，他們以“笑”來為孔乙己送葬，這是何等的悲哀啊！難怪魯迅先生在《吶喊〈自序〉》中寫道，“……我的第一要著，是在改變他們的精神。”其實魯迅先生所要做的，就是要改變短衣幫這些人的精神面貌，喚醒他們的覺醒意識，喚醒他們砸碎舊社會的意識。

二、都對封建科舉制度對讀書人的毒害進行了深刻地批判

在封建社會，萬般皆下品，唯有讀書高，讀書做官是人生的最高目標，一旦實現這一目標，不僅經濟、政治地位迅速提升，而且還可以頤指氣使，騎在百姓頭上作威作福。在《范進中舉》中，范進在中舉前，他在丈人面前膽小如鼠，但還是“瞞著丈人，到城里鄉試”。而一旦中舉，他竟瘋癲得不省人事，范進“走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水”。范進為何如此瘋癲，張鄉紳拜會為我們揭開了全部秘密。范進中舉后，張鄉紳不僅與范進稱兄道弟，而且“謹具賀儀五十兩”，送上“東門大街上”房屋“三進三間”，所有這些都是范進此前不敢想象的，都是他夢寐以求的。同樣在《孔乙己》中，孔乙己對科舉考試的癡迷程度絕不亞于范進，這一點從丁舉人對下層百姓的態度上就能窺得全貌。丁舉人是沿著科舉制度爬上去的成功者之一，他在魯鎮的兇殘毒辣婦孺皆知，“他家的東西，偷得的么”表明以前有人偷過丁舉人家的東西，結果可想而知，所以這一次孔乙己同樣也不會有好下場，“先寫服辯” ，“后來是打，打了大半夜，再打折了腿”“再后來許是打死了”。在丁舉人看來，他就是法，衙門就是為他們這些人開的，而丁舉人的所作所為正印證了孔乙己不肯脫去“似乎穿了十多年沒有補，也沒有洗”、“又臟又破”的長衫的原因。

三、都運用對比手法來突出文章的主題思想

《范進中舉》主要圍繞范進中舉前后范進及胡屠戶相互態度的變化來進行對比。中舉前，范進卑怯畏縮，逆來順受，在丈人面前大氣不敢出一聲，而中舉后，范進立馬活靈活現，官腔十足，對胡屠戶的稱呼也從“岳丈”變成“老爹”；再來看胡屠戶，范進中舉前，他驕縱蠻橫，不可一世，跟范進講話，要么吩咐，要么訓斥，而范進中舉后，他竭盡諂媚拍馬之能事，不僅夸范進長相好、才學高，而且當“屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回”，其趨炎附勢的丑態表現得淋漓盡致。作品正是通過這樣的對比，讓人們看清了當時社會的病狀及本質。《孔乙己》中的對比主要表現在兩個方面，一是將眾人對孔乙己的百般嘲弄與孔乙己的極度無奈、難堪進行對比。在作品，孔乙己是個可有可無的多余的笑料，當眾人嘲笑孔乙己沒有進學時，“孔乙己立刻顯出頹唐不安的模樣，臉上籠上了一層灰色……”當眾人嘲笑孔乙己偷東西時，“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出……”在“笑”與“難堪”的對比中，短衣幫的愚昧麻木得到了充分的體現；二是將科舉考試的失敗者和成功者進行對比，在封建社會，科舉考試造就了兩類人，一類是像丁舉人這樣的成功者，他們一旦爬上去，便成為為富不仁的兇殘的統治者，而絕大多數像孔乙己這樣沒落的讀書人，只能任人欺凌宰割。文章將丁舉人與孔乙己進行對比，從本質上揭露了封建科舉制度吃人的本質。

當然，《范進中舉》和《孔乙己》兩篇文章可以比較的地方還很多，這需要老師們在教學實踐中不斷地探索、總結，并更好地為教學實踐服務。

（作者單位：江蘇省海安縣曲塘中學附屬初級中學）