【技法梳理】
“透過現象深入本質”,要求我們能透過現象的迷霧作深入思考,對現象進行“去偽存真,去粗存精,由表及里”的加工,發掘出寓于事物中的本質來。如何透過現象深入本質呢?
一、獨具慧眼以小見大
生活中有很多看似“不起眼兒”的小事,這需要社會經驗和閱讀能力有限的高中生細致地觀察和有意識地思考。如果能透過那些“芝麻綠豆”的小問題(現象)去發現蘊涵的深刻含意(本質),就可以“以小見大”,寫出好文章來。
如一篇文章通過一位老師經常“提手提包上學校”這么一個小小的習慣,表現了一位人民教師一生忠誠于黨的教育事業的高貴品質與執著的精神,使主題思想得到升華。本質是蘊涵在現象的表象之中的,往往很難一眼看出;同時,其本質也有層次深淺或主次的區別,不易一下抓準,動筆寫作前須仔細審度,深入探究。
二、運用理性概括提煉
要用理性的思考,概括提煉本質,由此及彼,由表及里,進而“上升”“飛躍”。寫作時,我們可以運用比較的方法,對事物的現象進行概括,形成對事物理性化的認識。同時,還要對事物發展過程進行動態分析,探求事物在各個不同的發展階段上的特殊性,得出不同的認識。
如這樣的兩則材料,第一則材料講的是大多數青少年最贊賞“助人為樂”的品格,第二則材料講的是不少人碰到別人有麻煩時會“悄悄走開”。粗看起來,這兩則材料反映的現象截然相反,然而,透過現象仔細分析,我們就會發現,這兩種不同現象的本質恰恰是相同的:那就是自私心理在作怪,不少人總是希望別人幫助自己,而當別人有困難時卻不肯伸出援助之手。
三、文體不同各有各招
記敘文是以敘述描寫為主要表現方法的,在文章中一般是通過議論與抒情來“透過現象深入本質”。記敘中的議論和抒情,雖然篇幅較短,但在體現“透過現象深入本質”上有其獨特的作用。在議論文中,“透過現象深入本質”具體要求為:首先,要有深刻的哲理性,不僅要有正確、科學的理,而且這個理還要盡量講得深入,切實,真正揭示事物的本質。其次,要有周密的論辯性,要明理、闡理和揚理,要論辯、闡發和證明,還要把道理的深度、廣度和力度發掘出來。最后,要有強烈的說服力,這是“透過現象深入本質”的目標,以理取勝,以理服人,循循善誘。
說到底,事物“本質”的核心是“人心”,即人的思想。如果對文章的分析深入、細致,并緊密聯系到這一點,也就找到了問題的本質,文章也就深刻了。
【思考練習】
1.給下面這段話加上一個恰當的結尾。
丹麥天文學家第谷為了研究行星運動的規律,堅持連續20年觀察和積累了大量的天文數據資料,但他并沒有發現行星運動的規律。后來,開普勒刻苦、認真、仔細地研究了第谷留下的極其豐富的觀測資料,終于發現了太陽系行星運動的三條規律。開普勒最終提出行星運動規律這一事實,說明
。
2.閱讀下面的文字,請提煉出幾個恰當的觀點。
在印度,人們常用一種特制的小盒子捕捉猴子,在安置好的盒子里放上美味的堅果,盒子上開一個小口,剛好能插進猴子的前爪,但只要猴子抓住堅果不放,其爪子就抽不出來。這樣,它要么放下果子,繼續自己的自由;要么就抓緊果子,等著被收拾。
【范文精評】
個性的魅力
□紀蘊芮
泛黃的線裝書散發著歷史的厚重氣息,一根褪色的細繩,串起古今的興盛與衰敗;干凈的新書卻還帶著油墨的香氣,仿佛乳臭未干的少年,平整的書頁間則是理性與感性的交融。(從古代的線裝書和現代的新書引出話題,形成對比,在對比中顯示各自不同的個性。對稱性的句子,“泛黃”“雪白”突出色彩的詞語,給人視覺強烈的沖擊,用詞考究,修辭生動,開篇不凡。)二者相差懸殊,但因有了個性,都散發著無盡的魅力。(點明了文章的中心。)
在美女如云的21世紀,魯豫憑借著個人獨特的風格,讓自己平凡的面孔被許多人牢牢地記在心上。(以著名的電視節目主持人作為例子,有說服力,概括了她成功的要素——個人獨特的風格。)從大學主持人選拔時對導演張曉海尖銳直接的采訪,到披著粉色圍巾成功引起阿卜杜拉國王的注意,在魯豫的字典里,另類就是個性的展示,另類就是通往成功的捷徑。(選取和觀點最吻合的兩個事例,敘述語言簡潔,扣題緊密。)大膽的行為、橫溢的才華讓這個瘦削的小女子在陌生的地方對著鏡頭滔滔不絕地對觀眾進行知識與信息的傳播。(這個長句包含了豐富的信息,突出而集中地展示了魯豫的個人特點,詞語豐富。)從“魯豫有約”到“鳳凰早班車”,從訪談節目到新聞播音,魯豫以自己的獨特風格,把他人印象中其貌不揚的女孩,替換成氣質脫俗且具有知性美的成熟女性。(對魯豫的工作經歷作了簡潔的概括,指出了她成功背后的重要因素,就是“自己的獨特風格”,這樣由現象到本質,由外到內,層層剖析,論證的力量得以充分體現。)個性把魯豫包裝起來,成為獨一無二的主持人。(總結分析,使文章的觀點得以確立。)
然而,處于這個生活節奏異常緊張,人們普遍被抹殺個性而只會機械謀生的摩登時代,魯豫不是打破常規、逆流而行的獨行俠。(一個精彩的過渡句,既巧妙地和現實掛鉤,又巧妙地引出下面要論述的對象。)
當黃偉健在工作室信手涂鴉的漫畫被公司相中并搬上熒幕時,他也許還未意識到,他的作品給了麻木的現代人一個放緩腳步、重返純真的機會。(運用第二個例子來證明文章的論點,“信手涂鴉”“麻木”“放緩”“重返純真”這些詞語的運用顯示了作者積累豐富、遣詞造句能力強的特點,這樣的句子給人強烈的視覺沖擊力。)《喜羊羊與灰太狼》的一炮而紅讓黃偉健出現在人們的視線里,但他的樣子不禁令人感到失望——沒有藝術家一頭飄逸的長發與溢滿靈氣的眼眸,他只是一名有著灰太狼一般“死魚眼”的宅男。然而他的漫畫風趣詼諧,人物形象鮮明可愛,確實還給孩子們一個不受世俗侵蝕的童年。那不僅是一個羊與狼的童話,在孩子稚嫩歡愉的笑聲背后,隱藏著它的作者那顆尚未停止跳動的童心。黃偉健做著多少成人已然忘懷遺棄的美夢,他找回了都市丟失了的純真。(選取事例中最能證明觀點的部分來放大。作者黃偉健的其貌不揚,與作品人物的鮮明可愛,構成了強烈的對比,給讀者留下深刻的印象。這里先列舉事實現象,然后分析,找到了最重要的結合點,“純真”一詞重千鈞,論證力量盡展現。)
人生出于真心,倘若東施效顰邯鄲學步,便丟了自然的韻味。莊子曳尾于涂的逍遙世界,阮籍窮途之哭的癲狂人生,愈是原始質樸,愈是魅力非凡。(結尾依然起筆不凡,對比用例,緊扣觀點,照應開頭,結構嚴謹,句式錯落有致,語言富有張力。)
總評
本文有如下幾個亮點:一是清晰完整的結構。文章首尾兩段簡潔明了,突出主題,中間主體部分,例子豐富而厚重,從兩個方面、兩個角度來論證“個性的魅力”,新穎而典型,鮮活而充實,富有現實感,體現了文章的邏輯嚴密。二是材料的選擇與運用很得體,對材料的分析議論很到位。無論是魯豫還是黃偉健的例子都是這樣,不僅僅是列舉事實,還有深層次挖掘,挖掘事實背后的因素,從而有力地證明文章的觀點。三是詞語豐富,用詞講究,句式靈活,有效運用修辭手法,令文章文采斐然,語言富有張力。