語言表達之錯別字、多義詞、同義詞

錯別字

【技法指導】

在學習和生活中出現錯別字，主要有以下幾個原因：形似致誤，音近致誤，義近致誤，音形兩近致誤，生僻字致誤。

漢字是一種表意文字，字音、字形和字義之間常常具有一定的對應關系。根據漢字的這個特點，我們可以有針對性地辨別和使用漢字。

一、以音辨形

把握字音和字形的關系，漢字的字音和字形的搭配具有一定的強制性，一定的字音規定了某一個具體的字。比如墨守成chéng規，知道中間的字是chéng而不是chén，就可以有效避免我們寫成“陳規”。因此，當我們碰到某個詞語時最好能大聲地讀出來，只要讀準字音，我們就能知道它準確的字形。

二、以偏辨形

漢字絕大部分是形聲字，我們必須掌握一些重要的形旁代表的含義。這可以幫助我們分辨錯別字。如“干燥”和“躁動”，“干燥”包含“干”的意思，因此形旁應該是“火”；而人“急躁”時常常會跺腳，因此必須是“足”字旁。這種聯想式的記憶可以幫助我們認識很多形近字。

三、以義辨形

一般來說，字形是有一定特殊含義的。我們在識記字形的時候，最好能把握字形和字義的關系，順便了解這些詞的意思。比如“惦量”的“惦”是“掂”的誤寫。“惦”讀diàn，有“記掛”的意思；而“掂”讀diān，是用手托著東西估輕重的意思。準確掌握每一個詞素的含義，可以幫助我們減少錯別字。

四、結構辨形

根據詞語之間的結構關系來辨析。漢語里面成語很多，而且它們往往具有一定的結構關系。比如，“文武之道，一張一弛”中的“弛”，根據前后關系，我們就不能把“弛”寫成“馳”。

【同步訓練】

1.下列各組詞語中，錯別字最多的一項是（ ）

A.喝彩 打圓場 鞭辟入理

無立錐之地

B.凋蔽 黃粱夢 計日程功

一錘子買賣

C.斡旋 挖墻角 不容置喙

事實勝于雄辯

D.樞紐 唱雙簧 事必恭親

坐收魚人之利

2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）

A.視頻 炫耀 不厭其詳

明槍易躲，暗劍難防

B.搶灘 猶其 拾人牙慧

城門失火，殃及池魚

C.瓶頸 剪彩 裨官野史

江山易改，秉性難移

D.跳槽 餞行 共商國是

千巖競秀，萬壑爭流

3.下列各組詞語中，書寫全都正確的一項是（ ）

A.拉拉隊 鏗鏘有力 斷章取意

牙牙學語

B.美滋滋 常年累月 大展鴻圖

談笑風生

C.笑瞇瞇 委曲求全 要言不煩

精兵簡政

D.一窩蜂 世外桃源 以逸待勞

德高旺重

4.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）

A.寒磣 絆腳石 毛骨聳然

樹倒猢猻散

B.翱翔 拉拉隊 冠冕堂皇

時事造英雄

C.廝殺 高才生 指手畫腳

一言以蔽之

D.熟稔 明信片 兩全齊美

針尖對麥芒

同義詞

【技法指導】

要準確恰當地選用同義詞，收到準確、生動的表達效果，就必須從以下幾方面理解并掌握它們之間的細微差別和用法。

一、緊扣語境分析比較

辨別同義詞的差異，必須把同義詞放置于具體的語境中，從典型的例句中分析歸納出同義的各個詞的不同特點。也就是要從詞的外部聯系上，全面地比較、辨析出同義詞之間在語義輕重、適用范圍、感情色彩、語體色彩、搭配關系等方面的不同，著重揭示它們之間的主要差別。

二、分析比較相異語素

有相當多的同義詞，它們的共同意義表現在相同的語素上，它們的差異表現在不同的語素上。我們只要把它們不同的語素加以分析對比，就能辨別出細微差別來。如“擔心”和“擔憂”，它們的不同在“心”和“憂”上；“擔心”指不放心，“擔憂”除了“不放心”之外，還有“憂愁”的意思，語氣重。

三、利用反義詞來辨析

如果幾個同義詞都有反義詞，我們就可以利用反義詞來區別它們的意義和用法。比如“明朗”和“晴朗”是同義詞。“明朗”的反義詞是“陰暗”“曖昧”，“晴朗”的反義詞是“陰暗”。因此，“明朗”和“晴朗”同“陰暗”對舉時，可以通用：“明朗的天”，也可以說“晴朗的天”；但當“明朗”與“曖昧”對舉用于指人思想開朗、立場鮮明時，不能換用“晴朗”。

【同步訓練】

1.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一項是（ ）

他們請一些有經驗的兒科大夫擔任“電話醫生”，就有關兒童保健方面的問題 咨詢服務，解決家長提出的問題。

大多數時裝模特兒的服飾 都能臻于上乘，使那些二流三流的時裝設計師自嘆弗如。

親切的稱呼、簡單的對話，

了受壓抑者共同的思想感情。

令人憂慮的是有的出版部門出了不好的作品，還 ，“就是毒素，也可以增進讀者的免疫力嘛” 。

Ａ.進行 品味 溝通 不以為然

Ｂ.進行 品位 連通 不以為意

Ｃ.提供 品位 溝通 不以為意

Ｄ.提供 品味 連通 不以為然

2.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一項是（ ）

在總統選舉投票現場門外， 著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“緝查犬”的檢查，以探明是否攜帶武器。

待到祥林嫂出來淘米，剛剛要跪下去，那船里 便跳出兩個男人來，像是山里人，一個抱住她，一個幫著，拖進船去了。

曹操四言詩的雄渾，陶淵明田園詩的恬淡，自然受人稱譽；而張旭草書的奇偉飛動，顏真卿楷書的厚重雄偉，也同樣令人 。

A.聚集 忽然 贊揚

B.云集 突然 贊嘆

C.云集 忽然 贊嘆

D.聚集 突然 贊揚

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）

一個社會中的少數先驅往往從改造社會環境、 文化意識、提高民族素質三方面同時入手，來全面推動社會向前發展。

那高高低低時遠時近的哨音，化成一片濃濃的鄉愁， 在我的周圍。

冬至的祭祖時節，她做得更吃力，看四嬸裝好祭品，和阿牛將桌子抬到堂屋中央，她便 的去拿酒杯和筷子。

A.創新 彌漫 坦然

B.創立 彌留 坦然

C.創新 彌留 儼然

D.創立 彌漫 儼然

4.依次填入下列各句橫線處的詞語，正確的一項是（ ）

在本次服裝節的模特表演賽中，她風光 ，魅力四射。

據美味思副食公司總裁 ，他們準備訴諸法律，以確保自身利益不受損失。

朝鮮半島南北雙方并沒有 渲染，卻進行了卓有成效的雙方互訪，促進了關系的緩和并進而走向合作。

打著民主旗號搞“臺獨”的分裂活動是對包括臺灣同胞在內的13億中國人民的嚴重挑釁， 是對臺海地區 亞太地區的和平穩定構成的巨大威脅。

Ａ.十足 泄漏 大肆 更／和

Ｂ.實足 透露 大事 也／乃至

Ｃ.實足 泄漏 大肆 更／和

Ｄ.十足 透露 大事 也／乃至

5.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）

某市負責人在接受媒體采訪時表示，經濟建設要注重環境保護； 該市的環境保護仍然嚴重滯后。

醫院作為特殊的公共 ，應該講究語言得體，“歡迎你再來”這一類的語言是不宜隨便使用的。

人們在異國他鄉為了生存而不得不放棄自己原有的文明， 首先放棄也最難放棄的就是母語。

談到決賽對手時，教練說：“這

是一場漂亮的比賽，在決賽中和他們會師是一次獨一無二的機會。”

A.坦陳 場所 必須 必然

B.坦陳 場合 必需 必定

C.坦承 場合 必需 必然

D.坦承 場所 必須 必定

6.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）

毋庸 ，法蘭西優秀的民族文化是人類歷史上的一筆寶貴財富。

小男孩一下子 索然了，站在那里沒有目標地東張西望。

當浮力大于物體所受的重力時，物體上浮， 物體下沉。

A.置疑 興味 反之

B.質疑 趣味 反之

C.質疑 趣味 否則

D.置疑 興味 否則

7.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）

三峽水利工程修建完工以后，整個長江中下游地區 很大。

當前，生物資源的 是驚人的，絕滅的速度越來越快。二年來，全世界約有110多種獸類和130多種鳥類從地球上消失了。

記者為此走訪了部分工人，他們都反映曾有過渾身 的感覺。

A.收益 衰敗 瘙癢

B.受益 衰敗 搔癢

C.收益 衰退 搔癢

D.受益 衰退 瘙癢

8.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）

李思佳同志1964年畢業于中央美術學院，以后一直在湖南師范大學 。

大學生們學習緊張，經常發生丟三落四的現象，因而遺失 隨處可見。

咱們認真 一下這件事到底該怎么辦。

A.就教 啟示 核計

B.執教 啟事 合計

C.就教 啟事 合計

D.執教 啟示 核計

多義詞

【技法指導】

多義詞大多是一些和生活關系最密切的常用詞，以動詞、形容詞居多，同時以單音節詞為主。多義詞在使用時，在一定的上下文中一般只表示其中的一個意義。

由于一個詞具有多種意思，所以在說話和寫作時經常會造成表意不明等錯誤。在語言表達中，主要涉及以下三種題型。

一、病句修改之表意不明

如“獨聯體國家看不上2002年世界杯足球賽”。在這個句子中，“看不上”可以理解為“因沒有適當的條件而看不到”或者“覺得球賽不好看而輕視”之意，由于沒有前后語境加以明確，導致句子有歧義。

二、多義成語之錯用

現代漢語里，有不少成語具有兩種意思，有的甚至有三四種之多。如果不了解這一點，特別是拘泥于思維定式，就會先入為主、以對為錯。如“每當夜幕降臨時，飯店里燈紅酒綠，非常熱鬧”。“燈紅酒綠”既可以形容尋歡作樂的腐化生活，是貶義詞；又可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象，是褒義詞。這是個典型的兩用語境成語，該成語用在此處是正確的。

那么如何掌握好多義詞呢？可以從下面幾個方面入手。

看語境。將多義詞置于具體的語境中去理解，這樣才能更準確地理解出它的意思。如（1）我頂不住了，你們繼續，我先閃了。（2）哥哥給了我一枚超閃的鉆戒，好興奮喲。“閃”在以上兩句中分別為“避讓或離開”“絢麗奪目”之意。

看讀音。如他這個人太好說話了。不難判斷，“好”既可以讀上聲，是“易于、便于”的意思。“好”讀去聲，是“喜歡、愛好”的意思。

看詞性。如菜熱著呢。這句話可以作兩種理解：一是指菜還沒有涼，“熱”是形容詞；二是指菜已經涼了，現在正在加溫之中，是加溫、加熱的意思，“熱”是動詞。

看搭配。如查禁黃書，買賣黃了，黃牌。其中，由于搭配對象不同，“黃”字分別為“象征腐化墮落、特指色情”“事情失敗或計劃不能實現”“顏色”的意思。

【同步訓練】

1.“忽悠”一詞頻頻在媒體上亮相，成為走紅的“詞語明星”。請根據它在下列各句中的意思，分別用一個詞置換。

（1）謹防數字電視忽悠老百姓。（ ）

（2）媒體：別忽悠你的發行量了。（ ）

（3）“忽悠”職工23萬養老金，云陽一經理被判18年。（ ）

（4）大旗叫風吹得直忽悠。（ ）

2.下列各句中，黑體成語使用不恰當的一句是（ ）

A.那悠揚的笛聲，在遠遠的田野間，在蒼茫的月色中不絕如縷。

B.這里是閩江的出海處，一落千丈的滔滔江水流過他的面前，奔向大海。

C.最后，朱老先生說這只是一次粗枝大葉的討論，希望大家能從中領會運用文字所應具有的嚴謹精神。

D.一塵不染的南京路上的好八連，仍然是我們今天學習的好榜樣。

3.下列句子語意明確的一項是（ ）

A.天色漸晚，自行車還沒修好，修車的急壞了。

B.看著這種飼養小姑娘營利的制度，我禁不住想起孩提時候看到過的船戶養墨鴨捕魚的事了。

C.小李說：“老王這人真黑。”

D.縣里的通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報。