一個由數據的“巧合”而引發的猜想

摘要：本文從一個以橢圓為背景的問題出發，對“巧合”的數據進行探究，挖掘出一般性的結論，并尋根究源，探求與某些考題和知識之間存在的內在聯系，深化對數學解題思維方式的認識和了解，進而體現解題反思的重要性。

關鍵詞：橢圓；定值；反思；抽象