標題作文“反差”導寫及佳作示例

【文題展示】

伴隨著多元化和多功能化的進程，今天的世界已非復當年的模樣——到處都是色彩、外形、行為以及不同的生活理念、生活標準、生活方式所構成的反差。我們或許無法關注到周圍所有的反差，但總有一種反差會觸動你的心弦，引起你的沉思……

請以“反差”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：1.角度自選；2.立意自定；3.詩歌之外，文體不限。

【寫作指導】

有兩種反差，一種是客觀上的反差，一種是主觀上的反差。客觀反差的形成，或許是自然條件的不同，或許是個人能力的差異，而更深的則是國家制度、社會機制以及不同的歷史、風俗、習慣等因素的制約。而后者，則往往是由于人們政治立場、思想觀念以及個人情感等因素產生的差異使然。

當然，反差也可以構成關——老人的智慧與孩子的童真，潔白的上衣與黑色的短裙，蔥郁的綠葉與嬌艷的紅花……

寫作時，對比和反襯都是必須使用的手法，應盡量避開空洞的議論，要通過形象的對比將文章的主旨含蓄地、水到渠成地表現出來，要“以情動人”：第一，精心選擇生活中有意義的人和事或一定的生活場景，進行細膩而精要的描繪，避免冗長而乏味的敘述；第二，抓住對舉的材料中能顯示人物、事物的本質特征的區分點，描寫時以此為重點，讓你的敘寫能迅即捕捉住讀者的眼球，進而讀出兩者間的本質差異；第三，如有必要可在敘寫完畢作畫龍點睛式的評點，以達到“卒章顯志”的效果。

【佳作示倒一】

反差 成晟啊!誰都知道高原上發高燒的后果。更糟糕的是這個戰士獨自一人在哨所里，兩天后才被發現，往下面送的時候，我們的車又壞了。

想起臨行前指導員焦急的囑托，看了看這個越燒越嚴重的兄弟，我咬咬牙：就算違反紀律，也要將下一輛車攔下來。

“停車!”我一個箭步沖上去。“嘎——”一輛寶馬伴隨著刺耳的剎車聲停在了我的面前。車窗搖下來后，伴隨著勁爆的搖滾樂與刺鼻的香水味，沖出了一個不耐煩的女聲：“干什么，當兵的就能隨便攔車啊?”我強忍著不快：“同志，我們的車壞了，車上有一個急病號，能不能……”我的話還沒說完，就被她的驚呼聲打斷了：“天哪，一個窮當兵的居然想坐我的車，還有病，會不會傳染啊!”

我分明看到所有兄弟的臉全白了。

那女人搖上玻璃，正準備離開，猛聽“嘩”的一聲，一塊玻璃被擊碎了。里面的女聲由傲慢變成了驚慌：“你們干什么!快，司機快開車!”缺了一扇擋風玻璃的寶馬急馳而去。

我看了看身后的兄弟，大家的眼神里，憤怒中摻雜著些許的凄涼。什么時候，我們的百姓變成了這個樣子?如此的百姓，哪里還值得我們穿上這身迷彩去守護?

“吱——”伴隨著特別漫長的剎車聲，一輛裝滿蔬菜的大貨車在我們身旁停了下來，車上下來了兩個粗壯的少數民族大漢，他倆看了看我們：“解放軍同志，咋了?”我瞥了一眼裝得滿滿的車，不抱希望地將事情告訴了他們，誰知他們二話沒說，就將車上的一堆蔬菜傾倒在了路旁，給發燒的戰友騰出了空間……

醫院里，我要將他們損失的菜錢給他們，他們卻只丟下了一句話：“難道解放軍兄弟的命就只值那一點菜?”說完就頭也不回地走了。

我看著他們遠去的身影，默默地敬了個軍禮。今天感受到的巨大反差，更讓我明白了，總有一種人值得我們用生命去守護。

【點評】

這是一篇小小說。小說通過兩輛車的車主對待子弟兵態度的巨大反差向我們提出了一個深刻而尖銳的問題：我們的子弟兵以健康和生命守護著我們的國土，呵護著我們的國民，可我們又該如何對待他們?究竟如何才能消弭人與人之間的巨大差距?如何在商品經濟的時代不讓每個人都染上“商品”的氣息?文章選材精當，語言精煉，人物形象鮮明而傳神。

【佳作示倒二】

反差 朱昕陽

你在橋上看風景，看風景的人在窗前看你。——題記

一

林年，一位農村里的留守兒童，家住林家村23號。這里沒有電視，沒有網絡，但他的生活里從不缺少快樂的元素：他可以牽著自己扎的風箏在無垠的曠野上奔跑，他可以在后山茂密的叢林里“尋寶”——面對無邊的田野，呼吸著新鮮的空氣，生活得無憂無慮。可日子總是重復著同一個旋律，他有些膩了。他憧憬著到大城市里和父母在一起，想踏在下雨天也不會泥濘的柏油路上看車水馬龍燈火璀璨。他聽鄰家大哥哥說城里的房子比十顆樹摞在一起還高，一根柱子比村頭的大樹還粗。

蘇念，一位生活在城市中的時尚女孩，家住幸福別墅區23號。家里富麗堂皇，應有盡有，出了家門便是商場和游樂園。可是她厭倦了筆直的柏油路，看膩了立交橋下的川流不息，鱗次櫛比的摩天大廈也讓她產生了倦意……她想去鄉下過過小橋流水的生活，和大自然零距離接觸，看看此起彼伏的麥浪和金黃的油菜花。她的腦海里充滿了幻想和期待，她知道那里有炊煙，有青磚路，有牛車……

二

林年的父母打來電話告訴林年，今年過年他們不回去了——車票太貴了，春節期間加班工資也會翻倍。林年哭著讓他們回來，他說，我不要錢，我只想和你們在一起，我想你們……林年的父母眼圈也紅了，摸了摸口袋說，這樣吧，你來我們這兒過年吧。

蘇念的父親打了電話告訴蘇念，今年春節不能陪她去鄉下了，要去美國談一筆生意。蘇念哭著讓他回來。她說，你幾年前就答應我了，可每年寒假你不是開會就是談生意，你賺那么多錢有什么意義?蘇念的父親看了看日歷和桌上的照片說，我不出差了，今年春節我們一家去鄉下過年。

三

要去大城市了，林年找出了爸媽從城里買回的被他一直壓在柜子底下舍不得穿的那件李寧牌運動衣。第二天，林年告別了村莊，他將最珍愛的風箏掛在村頭的大樹上，上面寫道：送給幸福中的一人。最后帶著他最珍愛的東西上了火車——這是他第一次坐火車。看著長長的火車，他驚嘆了。坐在車上，他突然發現座位旁有一只漂流瓶。他驚奇地打開，看見上面寫著：送給幸福中的人。

要去鄉下了，蘇念找出了很多年前就準備好的東西。她從未去過鄉下，她心目中的農村都是從電視和網上了解到的。第二天，蘇念下了火車，坐上了一架牛車——這是她第一次坐牛車。在車上，她看見了遠處裊裊的炊煙，興奮得直打顫。到了村頭，她驚奇地發現了掛在樹頭上的風箏，上面寫著：送給幸福中的人。這讓她想起了留在火車上的那只漂流瓶……

四

幸福究竟在哪里?在鄉村，還是在城市?好像都不在，又好像都在。在我們每個人眼中，幸福之樹似乎永遠只在你所向往的那片土地上生長著。

【點評】

一位男孩生在鄉村，他憧憬著城市；一位女孩生在城市，她向往著鄉村。文章以兩個孩子的生活境遇和向往的反差告訴我們：幸福是一種感覺，它往往不是我們所擁有著的一切，而是我們所追求著的東西。反過來說，我們所擁有的，甚至為我們所厭倦的東西，在他人眼里也許就是一種無上的幸福，但是常常被我們忽略甚至無視。文章短小，但意味深長。

【佳作示倒三】

徐藝璇

是人造就了環境，還是環境造就了人?生活中那一個個巨大的反差，是時代發展的標識，還是它留下的瘡痍?

村莊就像天上掉落的一粒沙，不經任何雕琢，一沙一世界，它蘊藏著一個純樸的天地。

水是純樸的。繞村而過的溪水總愛哼著不成調的歌，是誰教它的?或許是天天在溪邊淘洗衣服的農家婦女吧?勤勞的她們總是把歡樂傳向四方。清純的溪水似乎也知道這些，它帶著歲月的積淀，不知疲憊、不分日夜地吟唱著，不斷變換著旋律。

月是純樸的。鄉村的月不染一絲兒纖塵，它總愛用清澈的眼睛溫柔地注視著鄉村。于是，鄉村披上了一件朦朧的衣裳，竹、樹、籬笆的倩影依稀斜躺在大地上。月光安撫著勞累了一天的人們，將他們的夢醞釀得醇厚而香甜。

純樸的水與月淘洗凈了人們的心。

村子里人的眼神是透亮的，口音是清脆的，脾性更是細膩深沉的。他們的血液中一直流淌著一條小溪，心中一直睡著一個月亮。

這里的家家戶戶都有籬笆，說起來這只是一個柔軟的裝飾。平時，大家都愛招呼鄰居到自家去喝上一杯，飲的是最醇的女兒紅，吃的是剛從園子里采摘的青菜、韭菜、絲瓜，搭上一兩碗雞鴨魚肉。有時喝到高興了，打開的話匣子就沒完沒了，無窮無盡。湊上去聽，都是些家長里短、陳年舊事，但是他們依舊講得眉飛色舞，唾沫橫飛。純樸的村莊，造就了純樸的人心。

“轟隆隆”一聲巨響，溪流嚇得止住了歌聲，緊張地回頭張望著，不知發生了什么事。月亮也害怕得躲在云層里不肯露面，村莊也驚呆了。

城市高舉著勝利的旗幟，開著沖鋒車一路搗毀著、放平了柔弱的村莊。純樸的村莊，轉眼之間，被蒙上了塵埃；小溪的歡歌，也換成了村莊的呻吟。

那曾在暗夜里悄悄綻放的美，被霓虹燈渲染成了滿眼的燈紅灑綠。哪兒再有小溪的歌聲，留下的只有刺耳的噪音；哪兒再有清澈的月光，人們呼吸著的只是灰蒙蒙的空氣。

純樸的村莊變了，人們在這巨大的反差中改變了心情。

四

終于再也聽不見村莊的呻吟了。街道上，高僂問，人們為了生汁各自奔波。厚厚的防盜門隔絕了外面的喧囂，也隔絕了人們的心。電梯里，誰也不認識誰，有時偶有答話，也只是三言兩語匆匆而過，不知此時是否還會有人想起昔日村莊里伴著野風香的開懷暢飲?巨大的反差讓本應純樸的心就此遠離了溪水和月光。

其實，這世上的反差又何止是這些?

【點評】

四個片段，兩兩對照，作者用優美、細膩、洗練的文字為我們描述了在城市化浪潮中一座村莊發生的巨大變化。這種變化，包括看得見的景和看不見的世態人情。文章的開頭和結尾，文約義豐，頗耐咀嚼，令人回味。城市化浪潮帶來了經濟的發展，帶來了我們看得見的繁榮，但又讓多少淳樸美好的東西就此成為記憶?這是不是發展中必須支付的成本?

【佳作示例四】

反主 周勵

他們，一群寂靜的人山罩的孩子；他們，一群喧囂的城市罩的孩子。

生的開始

他們，誕牛存一間簡陋的衛生院罩。那罩，沒行優秀的醫牛和專業的護士，沒有先進的醫療設備，有的只是一張冰涼的床。在上面，是淳樸的母親，她們看了看襁褓里的孩子，甜甜地笑了。

而他們，出生在一家豪華的大醫院里。那里，有頂級的醫生和技術精湛的護士，有高科技的醫療設備，還有一張張溫暖的床。在上面，一樣是溫柔的母親，她們看了看溫箱里的孩子，也甜甜地笑了。

他們與他們之間雖然有反差，但母愛不會改變。

長的痕跡

他們，生長在貧窮落后的大山里。這里沒有良好的教育體系，還要冒著風霜雨雪在地里干活，手上腳上磨出了一個又一個老繭。然而他們不抱怨命運，他們不會因此而自卑。

他們，生長在富裕的現代化的城市里。他們從小便受著學識淵博的老師們的諄諄教誨，每天回到家中總有可口的飯菜在等待著他們。溫暖的家中，他們徜徉在姿態萬千的書海里。然而，他們不感謝上天，他們也不會因此而自矜。

他們與他們之間雖有反差，但尊嚴不會改變。

夢的延續

他們，每天望著太陽初升的地方，幻想著大山之外光怪陸離的世界。于是，他們努力學習，希望有朝一日能夠走出大山，走進城市，為城市帶來清新與活力。

他們，每天望著太陽將落的地方，幻想著大山里安靜祥和的生活。于是，他們要努力學習，希望有那么一天能走出城市，走進深山，給大山帶來知識和文化。

他們與他們之間雖有反差，但夢想不會改變。

他們與他們之間雖有反差，但也有著不可改變的相似點。

其實，又何必分成他們與他們，他們和他們終將會成為我們。我們雖然有反差，但是我們彼此之間的那一顆心、那一份愛永遠不會磨滅!

【點評】

本文構思精巧，行文嚴謹。文章將大山里的孩子與城市里的孩子在出生、成長和人生抱負三個方面逐一對比，繼而從雙方的生活、學習與理想的巨大反差中找尋出他們之間的共同點：都享有著愛，都擁有尊嚴，都富有理想。文末“又何必分成他們與他們，他們和他們終將會成為我們”一句，畫龍點睛，使主題得到升華。文章在“比異”后“求同”，內容很有新意，讀來令人耳目一新。