淺談高中英語對話填空及解題技巧

《2006年普通高等學校招生統一考試(江蘇卷)考試說明》在第二卷中將短文改錯改為對話填空，這一題型的變化使語言考查形式更加注重語言的交際功能，使其更加貼近實際生活。具體來說，這種填空題要求考生在閱讀對話、掌握對話大意的基礎上對相關信息進行加工，然后根據所給的首字母提示在標有題號的右邊橫線上寫出一個英語單詞的完整、正確的形式，使對話通順。

一、題型特征

對話填空為一段情景對話，所選材料體現時代氣息，信息量大，語言符合真實交際，學生易于理解把握。材料通常以一個話題為中心，整體性強，易于學生找準主題；它有著明顯的口語特征，(這從2007江蘇試題對話填空中多處出現的yeah，well，so，but等詞以及I was very disappointed，what youactually do.and what about your plan for the future，congratulations等鮮活的字眼可以得到佐證)，語言地道、流暢，聽起來自然、真實；同時作為考查學生語言能力的試題，它又具有一定的綜合性。

二、能力要求

這種題型對學生的能力提出了新的要求：

1.考生除了需要熟記大綱詞匯、準確拼寫單詞外，還需要熟練掌握語言基礎知識，如名詞單復數、動詞的時態、語態、數及非謂語形式、代詞、連詞、形容詞、介詞、副詞等外，還需要注意所填詞的正確形式。

2.考生需要熟悉口語特點。所選對話都是口語體裁，圍繞某個話題展開，其中會出現許多體現語言功能的詞匯、習慣表達和有關句型。

3.考查考生的邏輯思維能力和對具體語境的把握，特別是對整體語義的理解能力。題型體現“堅持把語言放在實際的語言環境中，并盡可能在不同的情景中運用”的命題思路，強化語境因素，考查學生在一定的語境中運用語言基礎知識的能力。

4.考查學生運用背景知識的能力。對話提供比較完整的語篇信息，中間會交叉滲透一些文化背景知識，考生除了具有靈活運用該方面知識的能力，還要有淵博的知識和豐富的生活閱歷。

三、解題技巧

(一)學生在做對話填空題時經常遇到的問題有：想不到該填什么詞，詞形詞性錯誤等。針對對話填空的選材特點和考查角度以及做題時的錯誤類型，我們首先可采取下列相應的解題策略解決想不出該填什么詞的問題：

線索一：上下文線索。以通讀全文，把握大意為前提，通過上下文中的詞、句等一些線索想出所缺詞。例如：

1.M：May I help you?

W：Yes，I'm i＿l＿in that dress in the window.

M：It's a medium.

W：Oh，that's my s＿2＿.May I try it on?……

W：All right.Oh.this isn't bad，How much is this dress?

M：320 dollars on sale.You Can hardly find a b＿3＿like this.

此段中給出的信息線索詞有medium，try it on等。根據medium(中號)可知空格2應填size；又因May I try it on?可知問話人至少對這衣服感興趣，所以空格1的答案就是interested了。最后營業員所說的話及語氣告訴我們這衣服很便宜(bargain)。

2.(07江蘇)高考

P：My girlfriend and I intend to get married next year.

D：(85)C＿＿，

上文說到“我”和女朋友打算明年結婚了。下文估計會說：恭喜恭喜。

線索二：邏輯及語義線索。就是閱讀短文。理解并準確使用上下文之間的邏輯關系及所提供的語義。例如：

(07江蘇)高考

P：…So that's what I do.

D：Can you explain a bit more about what you(80)a＿＿do?

根據邏輯及語義線索，此處填actually，你能否更詳細解釋一下你實際上做了些什么事?

線索三：固定搭配及習慣用法線索。對話填空中也會經常出現固定搭配及習慣用法，熟練記憶并掌握它們的用法能幫助解題。例如：

(07江蘇)高考

P：Yeah，but unfortunately I didn't(76)m＿＿the requirements.

P：I go to See people，put(81)f＿＿our suggestions and organize activities t0 collect money.

D：So have you(82)a＿＿any of your goals?

這段對話中用到了meet the requirements，put forward one's suggestions，achieve one's goals三個短語。

線索四：文化背景及常識線索，有時豐富的文化背景知識及常識能幫助我們確定短文中所缺的單詞。例如：

A：…

B：I say.is Egypt an Asian country?Is it far?

A：Yes，quite far，But it's not in Asia；it's an A＿1＿country，

B：Oh，yes，I've heard of not only the Pyramids but the Aswan Dam.Do you want to see?

A：Of course，I'll go there by b＿2＿in the Nile.

文中所提到的the Pyramids，the Aswan Dam，the Nile都是非洲的景觀，所以它只能是一個非洲(African)國家；能在the Nile中行走的也只能是船(boat)了。

線索五：英語口語的習慣表達法。對話填空有著明顯的口語特征，語言流暢、真實，因而口語中的習慣表達法也在必考范圍之內。例如：

Mum：Jack!

Jack：Yes?

Mum：Come and look!

Jack：What's u＿＿，Mum?(up)

(二)許多學生在解題時還會出現所填詞性詞形等錯誤形式，怎樣解決好這類問題?我想我們不妨從分析句子結構人手，確定所缺詞在句中的成分進而找到要填的詞。例如：

W：Excuse me，I'm w＿l＿if you could tell me how to find a pIace where I could have my shoes

r＿2＿，I'm now in town.

M：Well，of course，There is a good shop notfarfrom here.

I wonder if you could…是委婉請對方幫忙的表達法，可以確定第1空填wondering；第2空考查have sth.done結構，應是repairedo

四、解題步驟

(1)通過對話全文，掌握對話大意。

在做題時，首先跳過空格，快速把全篇對話通讀一遍，獲取有關對話的內容、語境及所使用的時態等信息，為下面的解題打下基礎。通讀時，不提倡做題，因為此時做題可能使考生只注意到一個句子。而忽略了它與文章的聯系，導致一葉障目，無法把握短文的中心話題。

(2)靈活運用語法，形式填寫正確。

對話填空中的有些題目，并不是只要借助上下文的語境就能得出正確答案的，還要考生使用所學的語法知識才能解決問題。因此，考生需要掌握有關語法的相關知識，看所設空格要填的詞在句子里作什么成分，哪類詞合適；看應采取詞的什么形式(如用動詞，就要考慮時態、語態、語氣、非謂語形式、主謂應如何搭配等等)。熟練掌握基礎語法知識并運用其知識進行分析解答是一種非常有效的解題方法。需要指出的是，動詞各種形式的考查在試題中所占比重較大。

(3)注意前后照應，完善語篇內容。

對話填空題的題目要求是：閱讀下面對……寫出一個英語單詞的完整、正確形式，使對話通順。如果把對話比作環環相扣的“鏈條”，那么由于空格的存在，鏈條就幾乎環環脫節了。要想把它們再連接起來，就得把握整個對話的語篇，通過判斷說話人的態度和語氣，從頭腦中由首字母得到的若干備選詞匯中，選擇最適合對話情景和語境的詞匯使得全篇對話主題完整，語意清楚。