廣西高校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)歷程及基本經(jīng)驗(yàn)

【摘要】回顧了廣西高校馬克思主義理論學(xué)科的發(fā)展歷程，總結(jié)其發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)，以加快廣西高校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】廣西高校 馬克思主義理 論學(xué)科 建設(shè)歷程 基本經(jīng)驗(yàn)

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450－9889(2012)01C－0079－03

新中國(guó)成立60年來，尤其是改革開放30年來，馬克思主義理論創(chuàng)新取得了豐碩的成果，馬克思主義理論科學(xué)建設(shè)也走過了從小到大、逐步形成體系的發(fā)展過程。尤其是2005年底，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒布了《關(guān)于調(diào)整增設(shè)馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科及其所屬二級(jí)學(xué)科的通知》文件，決定在《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、目錄》的“法學(xué)”門類下增設(shè)馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科及所屬5個(gè)二級(jí)學(xué)科：馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國(guó)化研究、國(guó)外馬克思主義研究和思想政治教育。2008年4月，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部印發(fā)了《關(guān)于增設(shè)“中國(guó)近現(xiàn)代史基本問題研究”二級(jí)科學(xué)的通知》，決定在馬克思主義一級(jí)學(xué)科下增設(shè)“中國(guó)近現(xiàn)代史基本問題研究”二級(jí)學(xué)科，至此馬克思主義理論學(xué)科逐步形成了一個(gè)研究對(duì)象明確、功能定位科學(xué)的馬克思主義理論學(xué)科體系。馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科的設(shè)立和發(fā)展，為馬克思主義理論學(xué)科的快速發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。廣西高校馬克思主義理論學(xué)科也經(jīng)歷了同樣發(fā)展的過程，回顧其發(fā)展歷程，總結(jié)發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于加快廣西高校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)具有重要意義。

一、廣西高校馬克思主義學(xué)科發(fā)展歷程回顧

(一)廣西高校馬克思主義理論學(xué)科的起步階段(1960～1980年)

中國(guó)共產(chǎn)黨作為一個(gè)偉大的馬克思主義政黨，歷來重視馬克思主義理論的研究和建設(shè)。尤其是新中國(guó)成立以來，我們黨把馬克思主義作為根本的理論基礎(chǔ)，確立為社會(huì)主義革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想。盡管國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)不斷變化，但我們黨始終堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的一元指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化，重視用馬克思主義的基本原理和中國(guó)的具體實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)用馬克思主義中國(guó)化的理論成果武裝全黨、教育人民，并且在高校設(shè)置了馬克思主義理論課程。廣西高校堅(jiān)決貫徹黨中央的教育方針和政策，1960年廣西師范大學(xué)率先建立了政治教育系，1964年開始招收全日制思想政治教育專業(yè)本科生，廣西民族大學(xué)1963年開始招收思想政治教育本科生，馬克思主義理論學(xué)科在廣西高校進(jìn)入了起步階段。

(二)廣西高校馬克思主義學(xué)科的發(fā)展階段(1980～2005年)

20世紀(jì)80年代初，由于新時(shí)期社會(huì)實(shí)踐對(duì)思想政治教育工作提出了新的更高的要求，理論上也形成了一批馬克思主義理論研究和思想政治教育研究的成果。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，1986年，國(guó)家教委作出了《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治教育工作的決定》，1987年印發(fā)了《關(guān)于思想政治教育專業(yè)培養(yǎng)碩士研究生實(shí)施意見》，為馬克思主義學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，也標(biāo)志著馬克思主義理論學(xué)科和專業(yè)建設(shè)的架構(gòu)性探索取得了重要進(jìn)展。廣西高校在抓好本科教育的同時(shí)，積極做好招收碩士研究生的各項(xiàng)工作：廣西師范大學(xué)1984年開始聯(lián)合招收培養(yǎng)碩士研究生，廣西師范大學(xué)、廣西大學(xué)1998年獲得馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)；廣西民族大學(xué)2000年獲得馬克思主義理論與思想政治教育碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2001年開始招收研究生。碩士學(xué)位授予權(quán)的獲得，為廣西高校馬克思主義理論學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

(三)廣西高校馬克思主義理論學(xué)科的新發(fā)展(2005年～)

2005年2月中宣部、教育部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課的意見》，2005年12月，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部正式下文，明確提出了增設(shè)馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科及所屬二級(jí)學(xué)科。2005年廣西師范大學(xué)獲得馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科授權(quán)單位。桂林工學(xué)院、桂林電子工業(yè)學(xué)院、廣西師范學(xué)院獲得馬克思主義基本原理和思想政治教育二級(jí)學(xué)科授權(quán)單位。廣西師范大學(xué)2006年獲得馬克思主義基本原理和思想政治教育兩個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，并獲得一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。2007年廣西師范大學(xué)獲得馬克思主義理論博士后科研流動(dòng)站資格，使廣西成為全國(guó)擁有馬克思主義理論博士后科研流動(dòng)站資格的唯一一個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)。2011年3月，根據(jù)《關(guān)于下達(dá)2010年審核增列的博士和碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科名單的通知》文件精神，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第二十八次會(huì)議審議批準(zhǔn)，廣西師范大學(xué)獲得馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，廣西大學(xué)、廣西師范學(xué)院、桂林理工大學(xué)獲得馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。根據(jù)中共中央宣傳部、教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教學(xué)和馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，2009年以來，具馬克思主義理論碩士學(xué)位授予權(quán)的廣西師范大學(xué)、廣西大學(xué)、廣西民族大學(xué)、桂林理工大學(xué)、廣西師范學(xué)院等5所高校相繼成立了馬克思主義學(xué)院。馬克思主義學(xué)院作為獨(dú)立的、直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的二級(jí)機(jī)構(gòu)，為馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和思想政治理論課教學(xué)提供了有效的組織保證，進(jìn)一步強(qiáng)化了思想政治理論課教師的學(xué)科意識(shí)，推動(dòng)了馬克思主義學(xué)科建設(shè)，至此廣西高校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)進(jìn)入了全新的發(fā)展時(shí)期。

二、廣西高校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)

(一)指導(dǎo)思想明確：始終堅(jiān)持馬克思主義理論的指導(dǎo)地位

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)，這是所有哲學(xué)社會(huì)科學(xué)都必須堅(jiān)持的重大原則，也是推進(jìn)學(xué)科建設(shè)的一條基本經(jīng)驗(yàn)，馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)更是如此。作為一門事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的全局性的科學(xué)，馬克思主義理論學(xué)科更要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。堅(jiān)持馬克思主義理論為指導(dǎo)，是一個(gè)政治方向問題，是一個(gè)立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法的問題。高校是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針的重要組成部分，必須體現(xiàn)教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的目標(biāo)，始終堅(jiān)持馬克思主義理論的指導(dǎo)地位，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程，將馬克思主義中國(guó)化的最新成果貫穿于馬克思主義學(xué)科建設(shè)的全過程，體現(xiàn)在馬克思主義學(xué)科建設(shè)的各項(xiàng)工作之中。廣西高校的馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)所取得的成績(jī)，也正是始終堅(jiān)持馬克思主義理論的一元思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的發(fā)展方向，才取得了突出的成績(jī)。

(二)發(fā)展目標(biāo)清晰：始終堅(jiān)持以人為本，以人才培養(yǎng)為己任

廣西高校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)始終堅(jiān)持以人為本，按照統(tǒng)籌兼顧，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的思路思考和謀劃學(xué)科布局和發(fā)展。在馬克思主義學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展過程中，廣西高校始終堅(jiān)持以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，以精品課程建設(shè)為載體，高度重視課程建設(shè)和教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和育人質(zhì)量，全面發(fā)揮高等學(xué)校人才培養(yǎng)的使命。在思想政治理論課教學(xué)中，通過運(yùn)用多種教學(xué)手段、改進(jìn)教學(xué)方法等措施，教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的吸引力、說服力和影響力，有效地推動(dòng)了馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，同時(shí)幫助青年學(xué)生樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，提高了青年學(xué)生辨別是非和解決問題的能力，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了有力的人才支持。廣西高校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)清晰的發(fā)展目標(biāo)也明確的回答了中央提出的“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人和怎么培養(yǎng)人”的問題。

(三)建設(shè)成效顯著：始終以學(xué)位點(diǎn)建設(shè)推動(dòng)馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展

學(xué)位點(diǎn)建設(shè)是學(xué)科建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動(dòng)馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展的重要支撐。截至2011年7月，廣西20所本科院校中，廣西師范大學(xué)有馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)1個(gè)、二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)2個(gè)；11所高校具有碩士學(xué)位授予權(quán)，其中廣西師范大學(xué)、廣西大學(xué)、廣西民族大學(xué)、桂林理工大學(xué)、廣西師范學(xué)院等6所學(xué)校有馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。廣西高校以學(xué)位點(diǎn)建設(shè)推動(dòng)馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展的思路取得了顯著的建設(shè)成效：一是推進(jìn)了隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)科建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)了研究生導(dǎo)師隊(duì)伍和研究生在學(xué)隊(duì)伍的建設(shè)。廣西高校通過重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、精品課程建設(shè)、骨干教師培養(yǎng)等一系列富有成效的措施，不斷提高思想政治理論課教師能力和水平，培養(yǎng)和造就了一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定、業(yè)務(wù)水平高的馬克思主義理論學(xué)科教師隊(duì)伍。研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，當(dāng)前廣西高校有博士研究生導(dǎo)師6名，碩士研究生導(dǎo)師166名；年均招收博士研究生15人，碩士研究生225人。二是推進(jìn)了課程建設(shè)。課程建設(shè)是學(xué)科建設(shè)的重要內(nèi)容，更是學(xué)位點(diǎn)建設(shè)的重要體現(xiàn)，是推動(dòng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)、發(fā)展和科學(xué)研究的重要依托。廣西高校通過建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)課程和精品課程，不斷加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科的科學(xué)研究水平和教學(xué)改革，進(jìn)一步增強(qiáng)了思想政治理論課教學(xué)的吸引力、說服力和影響力，有效地推動(dòng)了馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。目前具有馬克思主義理論碩士學(xué)位授予權(quán)的高校共有省級(jí)精品課程19門，校級(jí)精品課程23門。三是推進(jìn)了馬克思主義理論科研創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)。建設(shè)好馬克思主義理論研究平臺(tái)，可以更好地推動(dòng)馬克思主義理論研究和學(xué)科建設(shè)。自2006年起，廣西區(qū)黨委分三批確定了廣西大學(xué)、廣西師范大學(xué)、廣西師范學(xué)院、廣西民族大學(xué)、廣西社科院和自治區(qū)黨校等6個(gè)廣西馬克思主義理論研究和建設(shè)工程研究基地，為廣西馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和研究提供了加強(qiáng)大的助推力。

(四)做到統(tǒng)籌兼顧：始終堅(jiān)持將馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)與思想政治理論課建設(shè)相結(jié)合

思想政治理論課的教學(xué)目標(biāo)是教育人、塑造人、培養(yǎng)人，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。因此，思想政治理論課教學(xué)對(duì)大學(xué)生的終極影響在于影響大學(xué)生的實(shí)踐，使其在真學(xué)、真懂、真信的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用，針對(duì)問題應(yīng)用，努力運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來觀察形勢(shì)、分析問題、指導(dǎo)實(shí)踐，把馬克思主義理論落實(shí)到實(shí)際工作中，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。從學(xué)科歸屬上來說，思想政治理論課屬于馬克思主義理論學(xué)科，因此，馬克思主義理論學(xué)科是思想政治理論課的基礎(chǔ)，馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)水平在某種程度上決定著思想政治理論課的建設(shè)水平。廣西高校始終將馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)與思想政治理論課建設(shè)相結(jié)合，認(rèn)真貫徹落實(shí)“05新方案”，推進(jìn)了馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)的良性互動(dòng)。通過加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論學(xué)科的實(shí)踐性研究，努力增強(qiáng)思想政治理論課的吸引力、說服力和感染力；通過思想政治理論課教學(xué)、科研平臺(tái)加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科的內(nèi)涵研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和馬克思主義中國(guó)化、大眾化研究，進(jìn)而推動(dòng)馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。同時(shí)，注重對(duì)各高校貫徹落實(shí)中央文件精神的指導(dǎo)和督察工作，并通過制定完善的思想政治理論課督察方案，有效地推動(dòng)思想政治理論課教育教學(xué)改革，使思想政治理論課的親和力、吸引力和感染力進(jìn)一步提高，課堂秩序和教學(xué)效果明顯改善，也有效地促進(jìn)了馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。

(五)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)：始終堅(jiān)持將馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)與廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相結(jié)合

改革開放30年來，廣西高校馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展緊緊與社會(huì)需求相結(jié)合，與廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，為廣西文化的大發(fā)展大繁榮提供了有力的支撐。隨著改革開放的不斷深入，國(guó)家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實(shí)施，廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，中國(guó)一東盟自由貿(mào)易區(qū)的設(shè)立，以及以南寧、北海、防城港、欽州為核心的廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的高速建設(shè)和發(fā)展，大湄公河次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作區(qū)的建設(shè)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展的同時(shí)，也強(qiáng)烈呼喚馬克思主義理論的發(fā)展和創(chuàng)新，以為它遇到的新形勢(shì)、新情況和新問題作出馬克思主義的科學(xué)分析和回答，提供理論指導(dǎo)，提供優(yōu)良的建設(shè)人才。廣西馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，立足經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的理論指導(dǎo)，大力開展馬克思主義理論科學(xué)研究，努力將科學(xué)研究成果應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，回答經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中所遇到的困難和問題。廣西所取得經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就關(guān)鍵在于堅(jiān)持以馬克思主義理論為指導(dǎo)，全面深入地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展問題的馬克思主義世界觀方法論的集中體現(xiàn)，它本身就是對(duì)馬克思整體觀的運(yùn)用和發(fā)展。隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施和中國(guó)一東盟自由貿(mào)易區(qū)的建立，廣西各族人民以馬克思主義理論為指導(dǎo)，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，開拓進(jìn)取，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了巨大的成就，在促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、深化與東盟開放合作、維護(hù)國(guó)家安全和西南邊疆穩(wěn)定中發(fā)揮了重要的作用。如今各條戰(zhàn)線均以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，就是運(yùn)用馬克思主義理論指導(dǎo)實(shí)際工作，立足全局創(chuàng)造性地做好本職工作，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。