煩惱

【文題展示】

作為一名中學(xué)生，我們度過了天真爛漫的童年，走向了金色的少年時光。我們已經(jīng)長大了，但又漸漸地發(fā)現(xiàn)，煩惱也開始增加了。書包更重了、學(xué)習(xí)的壓力更大了、父母時刻在耳旁嘮叨個沒完、老師的目光經(jīng)常盯著我們……在這個成長的季節(jié)，我們似乎有著無窮無盡的煩惱。親愛的同學(xué)們，你在學(xué)習(xí)和生活中遇了哪些煩惱呢？請大膽地說出來吧！不少于600字。

【思路指導(dǎo)】

一、寫出真情實感。寫作只有把真實的感情流露出來，才能達(dá)到真摯感人的目的。“情者文之經(jīng)”，只有用飽滿的情感直叩讀者的心扉，文章才有內(nèi)在的動人魅力。

二、選擇恰當(dāng)文體。形式為內(nèi)容服務(wù)，選擇文體的原則要把握兩點：自己的特長、情感宣泄的需要。如果你善于記事，那就可以寫敘事類的文章；如果你善于抒情，那就可以寫詩歌或者抒情類的散文。再者是情感表達(dá)的需要，比如你想將自己的煩惱告訴父母和老師，可以采取日記體或書信體。

三、善用寫作手法。要寫好表達(dá)煩惱之情的文章，寫作手法很重要。一篇干巴巴的文章是很難引起讀者共鳴的。所以，在寫作時，首先要使用比喻、比擬、引用、排比等修辭手法，增強語言的張力和美感。其次，還要注意運用借景抒情的手法來抒發(fā)情感，比如表達(dá)煩惱的心情，我們可以選取冷色調(diào)的景物營造悲涼的情境，這樣不僅能更好地表達(dá)情感，還能增強文采。

四、主題積極向上。煩惱是成長的必然，但不是成長的主旋律。作為青少年，應(yīng)該以積極向上的姿態(tài)來正視、對待學(xué)習(xí)生活上的困難。我們可以煩惱，但是不能逃避生活對我們的考驗，不能一直生活在陰暗的角落里，不能被煩惱打倒。寫文章時，主題應(yīng)該是陽光的，積極向上的。

【現(xiàn)場作文】

孤獨的煩惱

——給小輝同學(xué)的一封信

□陳 偉

親愛的小輝：

別來無恙！

咱倆分開都半個多月了，心中特別想念你，今天收到你的來信，我非常高興。你跟隨著父親，轉(zhuǎn)到了一個陌生的城市讀書，本來我以為新環(huán)境會讓你有新鮮感，可是沒想到，你的來信中傾訴著無盡的煩惱。你說，在陌生的校園里，面對陌生的同學(xué)和老師，你覺得很孤獨。你說你還是像以往一樣勤奮讀書，但同學(xué)們在背后譏諷你是書呆子，說你性格孤僻，因此你很苦惱。

親愛的小輝，我能理解你的處境。但是我想，你不必?zé)馈Ｈ伺c人的交往是需要時間的，因為你轉(zhuǎn)入新學(xué)校的時間還不長，再過一段時間，大家彼此了解熟悉了，一份份真摯的友情就會像開水中的泡泡一樣接踵而來。

當(dāng)然，你也要向同學(xué)敞開你的心扉，主動伸出你熱情的手，沒有人能抗拒一張真誠的笑臉。你向他人綻放真心的花朵，他人也會向你釋放和煦的春風(fēng)。到那時，你的煩惱自然就煙消云散了。

你勤奮讀書，別人在背后指指點點，你沒有必要去苦惱，更不要因此而改變讀書的態(tài)度。認(rèn)真讀書是對的，中學(xué)時代是人生的關(guān)鍵時期，我們都在為理想而努力奮斗。你不是性格孤僻，而是為了理想在忍受孤獨。雖然我們不喜歡孤獨，但有時孤獨也是一種美。禪師在孤寂中打坐，領(lǐng)悟了佛法的精妙；蛹在繭中經(jīng)過孤獨的禁閉，化為美麗的蝴蝶；沙在蚌殼內(nèi)經(jīng)過孤獨的磨礪，終于成為璀璨的珍珠。

許多偉大的人物都是在孤獨中走向偉大的，蘇武用十九年的孤獨鑄就了心向大漢的忠肝義膽；史鐵生忍受孤獨，在文學(xué)的殿堂里書寫著生命的傳奇；梵高用一生的孤獨，描繪了美麗而偉大的人生畫卷。

親愛的小輝，我認(rèn)為，生活中孤獨的煩惱，隨著時間的轉(zhuǎn)移會慢慢消失；學(xué)習(xí)上的孤獨，我們不能當(dāng)成煩惱，而要當(dāng)成是一種美來欣賞、享受。

祝

天天開心！學(xué)習(xí)更上一層樓！

你永遠(yuǎn)的朋友：偉

x年x月x日

點評：作者獨具匠心地采用了書信體寫作，幫助同學(xué)小輝化解孤獨的煩惱，語言懇切，情感真誠。作者思維縝密，將孤獨分為兩種——生活上的和學(xué)習(xí)上的，并且分別闡釋了對待這兩種孤獨應(yīng)有的看法，心懷陽光，主旨積極向上，給中學(xué)生許多有益的啟示。文章還采用了排比、比喻、類比、引用等手法增添文采，語言流暢優(yōu)美，值得學(xué)習(xí)。