與父母爭(zhēng)辯有利寶寶心智發(fā)育

孩子與大人爭(zhēng)辯是好還是不好？由于受千百年傳統(tǒng)觀念的影響，國(guó)人總覺得小孩子見識(shí)少、閱歷淺、不成熟，又是自己生養(yǎng)的，于是形成了“大人說(shuō)話小孩子聽”的觀念。不少家長(zhǎng)不允許孩子與大人爭(zhēng)辯，奉行“父母之命”的教義。孩子只能對(duì)大人的話“言聽計(jì)從”，是決不允許與父母拌嘴、爭(zhēng)辯的，否則就是“大逆不道”。

其實(shí)，父母與孩子爭(zhēng)辯是件有益的事。爭(zhēng)辯是爭(zhēng)論、辯論的意思，是各執(zhí)己見，相互辯論說(shuō)理。這樣做有利于思想溝通，通過(guò)爭(zhēng)辯達(dá)到形成共識(shí)、解決問(wèn)題的目的，這有什么不好呢？

德國(guó)兒童心理學(xué)家認(rèn)為，能夠同父母進(jìn)行真正爭(zhēng)辯的兒童，在以后會(huì)比較自信、有創(chuàng)造力和合群。漢堡心理學(xué)家安格利卡·法斯博士證實(shí)：隔代人之間的爭(zhēng)辯，對(duì)于下一代來(lái)說(shuō)，是走上成人之路的重要一步。這位心理學(xué)家還談到爭(zhēng)論的一些重要之處。

有助于找到界限

“等我們吃完了再去干。”媽媽勸兒子盧卡斯。9歲的盧卡斯生氣地把椅子往后一推，頂了一句：“為什么？我還有些事要做，比坐在這里要好。”法斯博士說(shuō)，盧卡斯的這種挑釁是在試驗(yàn)他的能力的極限在何處。同父母拌嘴能使孩子有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)估量自己，爭(zhēng)辯是擺脫兒童無(wú)方向狀態(tài)的一個(gè)途徑，可以使他們知道自己的能力和界限在何處。

應(yīng)付沖突的訓(xùn)練

安格拉想學(xué)騎馬，但是她媽媽反對(duì)。媽媽說(shuō)：“我要對(duì)你負(fù)責(zé)。”安格拉反駁說(shuō)：“薩比內(nèi)的父母也對(duì)她負(fù)責(zé)，但他們?cè)试S她騎馬。”爭(zhēng)論有學(xué)習(xí)的效果。孩子通過(guò)爭(zhēng)論學(xué)到爭(zhēng)論的藝術(shù)。……