胡德維在2012年10月19日《光明日報》撰文指出:浙大提前錄取高二學生進入竺可楨學院啟真班,一個目的是為了實現培養有創造力的人才,即所謂拔尖創新人才。大學當然要培養有創造力的學生,但是這與提前錄取與否好像也關系不大。如果大學的教育、培養、管理過程仍然給學生限定了太多無用的條條框框,那么提前錄取了高二學生,也照樣培養不出來真正有創造力的人才。因此,直言不諱地說,僅靠把高等教育提前以培養有創造力的人才,是緣木求魚的表現。
在大學生源競爭越來越白熱化的今天,浙大的危機感很強,并率先出擊,這固然很好,但也要考慮會不會因此擾亂高中的正常教育教學計劃。理性而言,浙大為了搶生源,還是要練好內功,比如讓大學校園更加人性化、讓師資力量更加強大、讓學習與研究的環境更加寬松、讓圖書與信息資源更豐富、讓學生的社團生活更加活躍等等。更何況,大量的拔尖創新人才并不是刻意有計劃地制造出來的,而是給他們良好的環境,讓他們自然生長、發展起來。因此,大學提前錄取高二學生的做法須謹慎。高考制度需要改革,但這種改革不能靠拔苗助長來實現。需要繼續嚴格堅持高中三年制,需要大學繼續堅持走符合高等教育原理和大學普遍規律的正確發展之路。很顯然,只要大學自身對學生有強大吸引力,優質生源自然就會主動投票,競相自投門下,何必提前“掐尖”錄取高二學生?