一片樹葉

它只是一片很普通的、隨手摘來的樹葉，普通到把它放入葉叢便無處可尋。（一種看似平淡的起筆，我想一定藏著一種出乎意料的發現）

它的表面呈青黃色，上面殘余的點點綠色顯示出了它曾經的輝煌：身著碧綠長袍的它高居枝頭，牢牢地抓住樹枝，任憑風霜雨雪的磨練和煎熬而決不松手，由葉柄延伸出的葉脈遍布它的全身，讓它在陽光的沐浴下盡情地吸收養料，使大樹獲得養分以繁衍生息。（寫眼前，再寫想象——畫面感的強烈來自學會了刻畫畫面，感覺的細膩來自修辭手法的運用）

它的邊緣呈鋸齒狀，齒尖向前指著，一副殺氣騰騰的樣子。然而這套盔甲已不再堅硬，軟軟的，一點兒不扎人，身軀上還多了一個小洞。我不禁為它的衰老而嘆惜：幼時，盔甲還很小很軟，只是伙伴間“比武”的玩具；夏天到了，它長成大葉了，盔甲堅硬了許多，鋸齒也很尖利，像一個戰士；轉眼間已至深秋，盔甲也不像以前一樣好了。于是有一天，它遭受了蟲子的襲擊或暴雨的侵蝕，身上留下了一個洞。（寫形狀，圍繞一個不起眼的“小洞”，大做文章。好！）

這片葉子從出生的那一刻起，就被賦予了一個使命或是宿命——為大樹的生長提供營養。直到秋天，葉子落下，它的使命完成了。它卻又融入泥土，為大樹的再次成長繼續出一份力。這種精神正像我們的基層勞動人民。大樹是我們的國家，一片片樹葉是我們廣大的勞動者。只有勞模、道德模范才能在媒體拋頭露面，更多的人完成了自己的工作直到無能為力，卻還是只能默默無聞歸隱家園。而他們之前為國家所做的卻至關重要。有的人更是老當益壯，退休了仍為國家作貢獻。（從葉片聯想到“人”。可以，這樣的手法也是我們常見的；問題在于，文章所寫的這些內容好像不太“新鮮”啊）

這不僅是一片樹葉，它還是一個偉大的勞動者。（調子不低。可以這樣寫，只是用詞需要注意把握好分寸）

【郭老師看法】

細狀物，巧聯想！文章最大的可取之處，就是這——恰恰這是我們本次訓練需要講明白更需要你下功夫練習的。你做得不錯。

一枚小小葉片，能在你的筆下“自由地伸展”，能“細致地打開”，能“產生一些聯想”——這些，不是物體本身的變化，是你的寫作意識的覺醒，是你寫作潛能的激發，我替你高興——建議你趁熱打鐵，抓緊時機多練練“眼”，再練練“手”，當然，你的頭腦與情感自然得到了鍛煉。

針對文中喜歡出現的“猶如新華社社論”的調子（語句），我建議你“從普普通通的角度出發來說”，從“先學會做平凡人”“做善良事”出發來寫。不然，給人的感覺就比較“高”（頭暈）、“虛”（乏力）、“空”（沒有解決實際問題）。請多想想！