57名孤兒的“校長媽媽”
55歲的陳玉芳是山西省臨猗縣臨晉博達學校的創辦人。22年來,陳玉芳一手帶大了57名孤殘兒童,讓1000多名農家子女在此接受教育,孩子們都親切地稱她為“校長媽媽”。
雖然陳玉芳為此欠下了不少債務,但她說:“看到孩子們的笑臉,再苦再累也值了?!?/p>
素材微評:不幸的孤兒們遇到了他們的幸運,享受到世上最溫暖的陽光。
“向日葵女孩”站著聽課
爸爸喪失勞動力,媽媽智力殘疾,帶著患心臟病的弟弟一起讀書,最多的時候兼職了7份工作,這便是湖南科技大學大三女生何平的生活。
何平經常站著聽課,“我怕坐下去就睡著了”。這個喜歡向日葵的女孩說:“現在雖然辛苦,但是我要像向日葵一樣迎著太陽生活!”
素材微評:雖處逆境,卻堅忍不拔,不悲觀,學習你,“向日葵姐姐”!
賣萌日
“萌”在動漫中指一種使人喜愛、欣賞、感到愉快的形象,現廣泛流行于網絡,可以簡單解釋為可愛,經常被網友用來形容讓人感到可愛到不行的人、事、物,“賣萌”是指刻意做出“萌”的樣子來討好觀眾。10月10日,網友將“十月十日”拼成了一個“萌”字:兩個“十”并排組成“艸”,“日”“月”二字組成“明”,并提議將每年十月十日確定為“賣萌日”。
素材微評:網絡影響生活,一個新名詞的誕生,我們應該知道,但不要過度追捧。
三百人給父母洗腳:
一場“秀”怎能有真感動
2011年10月1日,在重慶江津五中的操場上,整齊地擺滿了300多個洗腳盆,這所學校初二年級的300多名學生,在專業洗腳老師的指導下幫爺爺奶奶、爸爸媽媽洗腳。不少學生家長感動得淚流滿面,很多家長坦言,首次接受孩子洗腳,自己也深受教育。
然而,洗腳畢竟是一項私人性質的行為,完全取決于個人生活習慣。也許,正是在這極度缺乏感動的社會才會有如此招搖的“感動教育”。
最耐人尋味的是家長們的反應,有的家長甚至感動得哭了,試想一下這些家長為什么會如此感動,恐怕是現在的孩子們已經很少給父母洗腳了吧?
家長們明顯哭早了,等到孩子們不需要學校鼓動也能堅持著在家里給父母洗腳的時候,再哭不遲。否則,誰敢打包票說這不是一場“秀”呢?
素材微評:假如感動教育變成了一場“秀”,就肯定失去了主辦活動方的原意。但,這樣的活動畢竟給日漸麻木的親情教育,注入了一絲清涼的風。