在解(證)幾何問題的過程中,為了溝通條件與結(jié)論之間的聯(lián)系,常常要作出一些輔助線,而輔助圓便是輔助線中的一種. 對于有些問題,從題設(shè)和結(jié)論來看似乎與圓沒有什么關(guān)系,此時(shí)如果受思維定式的影響,解題就會(huì)束手無策. 若能夠深入挖掘存在于題目中的隱含條件,巧妙地構(gòu)造輔助圓,然后再運(yùn)用圓的定義、性質(zhì),便能順利地建立起條件與結(jié)論之間的聯(lián)系,進(jìn)而找到簡捷、巧妙的解題方法,從而“圓”滿地解決問題.
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版2012年4期