易錯點1 忽略知識整合
計算題是幾何中一類比較重要的試題,往往在計算中蘊(yùn)涵命題證明,證明中有時也會用到計算所得的結(jié)果,但是同學(xué)們往往容易因為繁瑣的計算而功虧一簣,或者在計算推理中忽略簡化計算,導(dǎo)致有能力做出,但做出的卻是錯誤結(jié)果這一尷尬局面.
易錯點2 忽略隱含條件
動態(tài)問題是幾何綜合題中??嫉脑囶},同學(xué)們解決此類問題時,容易忽略題中的隱含條件,找不出運動過程的臨界點或關(guān)鍵點,或者運動過程考慮不全面,無法利用已知知識進(jìn)行求解.
易錯題2 如圖2所示,正方形ABCD的邊長為2,將長為2的線段QR的兩端放在正方形相鄰的兩邊上同時滑動. 如果Q點從A點出發(fā),沿圖中所示方向按A→B→C→D→A滑動到A止,同時點R從B點出發(fā),沿圖中所示方向按B→C→D→A→B滑動到B止,在這個過程中,線段QR的中點M所經(jīng)過的路線圍成的圖形的面積為( )
錯解 A.
剖析 本題的設(shè)計新穎獨特,看完題目后一時很難下手,同學(xué)們往往憑主觀臆斷認(rèn)為點M的運動路線圍成的圖形為如圖3所示的正方形,故選擇
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版2012年11期