給寶寶犯錯的機會

犯錯是孩子的權利，正是在一個又一個錯誤中，他們一點點成長起來。孩子在錯誤中體驗，也在錯誤中學習。但是我們養育孩子時，總是自以為是地剝奪孩子體驗錯誤并在錯誤中獲得經驗的機會。

我們總想以最簡潔的方式盡可能地讓孩子少犯錯誤，少走彎路。殊不知，正是我們的好心讓孩子慢慢變懶了、不自立了、不自信了、缺乏創造力了……等到我們發現問題的嚴重性，想糾正時，卻發現這已經成了一項非常艱巨的任務。所以，我奉勸媽媽們多給寶寶一些自我發揮的余地，多給寶寶一些感受錯誤的機會。

場景1

佳佳正在專心致志地搭積木。“媽媽，我要搭一個高高的寶塔。”佳佳的凌云壯志是這樣實現的：將一塊小積木放在下面，然后在小積木上方摞一塊大積木。佳佳的大積木還沒來得及摞上去，媽媽的干預就來了：“寶貝，這樣不對。大積木應該放在下面，小積木放在上面。只有這樣，你的寶塔才不會倒塌。”在佳佳搭建寶塔的過程中，媽媽始終像個監工一樣在旁邊指手畫腳。在媽媽的指導下，佳佳避免了可能犯的哪怕任何一個小小的錯誤。很快，她搭好了寶塔。佳佳很高興，但是她的高興里明顯少了些什么。

場景2

蒙蒙要搭一座高樓。他犯了和佳佳一樣的錯誤，也將小積木放在下面，大積木放在上面。剛放上去第二塊，他的“高樓”頃刻間泡了湯。媽媽在旁邊忍了又忍，最終還是抑制住為蒙蒙提供指導的沖動，立在一邊保持沉默。蒙蒙又試著搭了兩次，都沒有成功。接連失敗幾次，蒙蒙似乎明白了一些東西。他試著改變原來的思路，將大積木放在下面，又搭了一次，這次他終于成功了。“媽媽，大積木放在下面，我的高樓就不會倒了！”蒙蒙高興極了。

佳佳在媽媽的幫助下很快搭好了寶塔。她確實少走了很多彎路，在相對較短的時間里獲得了正確的知識，但是她永遠體會不到蒙蒙的樂趣。蒙蒙在自我探索中學會了搭建高樓的技巧，體驗到了失敗的沮喪，更體驗到了成功的喜悅。他的快樂程度是佳佳無法企及的。

毫無疑問，在這樣兩種完全不同的環境中長大的孩子，他們的未來肯定大相徑庭。獲得知識、運用知識的能力不是父母在有生之年能夠完全傳授給孩子的。在孩子還小的時候，多給他一些感受錯誤的機會，讓他在錯誤中探索正確的、能達成預想目標的方式方法，才是父母能夠給予寶寶的最好禮物。一位教育家說過這樣一句話：“你每告訴孩子一個答案，就剝奪了孩子一次學習的機會。”事實真的如此。

在成長過程中，寶寶犯錯誤的機會遠遠不止這些。寶寶所犯的錯誤可能十分可笑，也可能讓我們十分撓頭。在我們眼里，他的錯誤是那么顯而易見，那么令人無法容忍，而寶寶渾然不覺或明知故犯。其實，只要寶寶的錯誤不會帶來大的傷害，媽媽們完全應該用一種平和心態來面對。給寶寶感受錯誤的機會，讓他自己去體驗錯誤帶給他的一切，對他來說未必不是好事。

讓寶寶感受錯誤的好處：

1. 在感受錯誤的過程中，獲得新知。

對寶寶來說，他身處的世界充滿了未知。如果媽媽只是簡單地告訴寶寶一切正確的知識，那么他就失去了探索未知世界的機會。探索未知世界的過程，對寶寶來說是一種十分可貴的體驗。在這個過程中，寶寶經自己摸索而獲得的，不僅僅是知識，更多的是一種能力和喜歡探究事物奧秘的良好習慣。

2. 在感受錯誤的過程中，體驗快樂。

如果寶寶在錯誤中意識到自己犯了錯，并能通過努力想方設法地避免錯誤，找到正確的解決方法，那么他在這個過程中獲得的快樂體驗是通過別的方式無法獲得的。

3. 在感受錯誤的過程中，錘煉意志。

犯錯，是件令人沮喪的事情。寶寶在感受錯誤的過程中，心靈就有機會不斷經受這樣的歷練，這對錘煉寶寶的意志、提高寶寶的抗挫折能力無疑意義重大。

4. 在感受錯誤的過程中，提高責任感。

如果寶寶不聽從父母的勸告而犯下某種錯誤，那么給他一個機會去體驗錯誤帶來的后果，比爸爸媽媽的訓斥與說教要管用得多。通過這種方式，寶寶會養成自己做事自己負責的好習慣，有效增強其責任感。

5. 在感受錯誤的過程中，學會正確的行事方式。

比如，寶寶欺負小伙伴，那么他就會失去好朋友；寶寶以不正確的方式來吸引父母的注意，他只能適得其反，等等。有了多次這樣的體驗之后，寶寶就會意識到自己的錯誤所在，并找出合適的行事方式達到自己的目的。

那么，哪些錯誤是父母們可以讓寶寶犯的呢？

1. 常識性錯誤

像前面提到的，寶寶在探索事物奧秘過程中可能會犯的很多常識性錯誤。寶寶犯這些錯誤，其實是他積累經驗的過程，根本不值得父母大驚小怪，佳佳媽媽的做法更不可取。相信寶寶，給他多一點自由，讓他自己去探索，去總結，孩子做得會比我們想象的要好。

2. 明知故犯的錯誤

比如，寶寶因為貪玩不好好吃飯，媽媽怕寶寶挨餓，總是追著喂，這無疑助長了寶寶的不良習性。明智的做法是餓他一頓，讓他知道挨餓的滋味。又比如，寶寶攻擊別人，以此來吸引媽媽的注意。那就隔離寶寶，讓他受到冷落……當寶寶感受到錯誤帶給他的后果時，他很快就會明白自己應該怎么做了。

3. 因好奇而導致的破壞性錯誤

寶寶因為好奇，可能會把某個玩具敲碎或者拆開，看看里面的結構或者了解里面的奧秘等。只要這些破壞性行為不會對寶寶的安全構成威脅，或者玩具不是特別昂貴，讓孩子搞些破壞也未嘗不可。寶寶在犯這類錯誤時，也許能學到很多他平時沒有機會學習的東西。事實上，這是寶寶非常難得的一種特質。即便他什么知識都沒有獲得，至少他會明白某些物品壞了就是一大損失的道理。

4. 其他不會對寶寶構成傷害的錯誤

溫馨提示：

1. 寶寶犯錯誤，只要不構成傷害，媽媽就應盡可能地用平和心態來面對。

2. 一些不能讓寶寶接觸的貴重物品或者可能對寶寶造成傷害的物品，最好將它們藏匿在可靠的地方，避免寶寶發現。

3. 如果寶寶對諸如電器、爐灶等可能造成威脅而又無法藏匿的物品感興趣，一味地約束寶寶，不見得是最好的避免寶寶被傷害的方式。有心的媽媽不如慢慢教會寶寶正確地使用各種電器，或者找些像蚊子、蒼蠅、蟑螂之類的替罪羊，讓寶寶親眼目睹它們被傷害的慘狀，給寶寶一些感性認識。

【編輯：楊子】