家長要做有心人

都說現在家長難當，其實世上無難事，只怕有心人，只要懂得孩子的成長規律，善于發現孩子的特長和潛力，克服浮躁心理，家庭教育不僅不難，而且會不斷收獲驚喜。這方面，職業技術學院教師李文杰教女成才的經驗值得借鑒。

1992年9月，李文杰夫婦發現4歲的女兒有繪畫天賦。妻子很高興，像許多家長一樣，她馬上要給女兒報美術興趣班，著力培養。李文杰卻反其道而行之，說：“她有繪畫天賦，就讓她在家自己畫好了，因為我也愛畫畫，這方面她肯定是有遺傳的。我們應該讓她學一些她自身不足的東西。”他決定發揮自己的職業優勢，教女兒學珠心算，因為珠心算對開發孩子的智力有多方面的益處，不僅能學會計算，雙手左右開弓打算盤能同時開發左右腦，還能鍛煉孩子的注意力、記憶力和形象思維能力。女兒6歲時，珠心算水平已相當高，《沈陽晚報》還專門做過報道。入學后，女兒學習很輕松，功課門門成績優異。

為了培養女兒的審美能力，從女兒7歲開始，李文杰教女兒練習書法。女兒進步神速，作品相繼參加遼寧省第二、第三屆少年兒童書法作品展。

李文杰格外重視培養女兒的綜合素質。為鍛煉女兒的觀察力，他在家里養了很多花草，讓女兒觀察植物的生長過程，他還買來《世界知識畫報》等雜志，讓女兒開闊眼界。雜志上風格各異的建筑深深吸引了女兒，李文杰就如數家珍地介紹：這是英國的威斯敏斯特宮，這是意大利的米蘭大教堂，這是德國的科隆大教堂……理想的種子悄悄在女兒心中發芽。一天，她對爸爸說：“長大了我要當建筑師，建好多漂亮的房子！”

在李文杰的引導下，女兒快樂地成長，綜合素質不斷提升。她2006年參加高考，如愿考上合肥工業大學建筑學專業。此時，李文杰給女兒提出了更高的奮斗目標：“將來做個優秀的建筑設計師，最終成為世界級的建筑師。”得益于爸爸多年的素質教育，女兒在大學的學習如魚得水，多次獲得獎學金。

2011年，女兒大學畢業，收到了美國德克薩斯大學的錄取通知，繼續深造建筑學。李文杰隔著太平洋指點女兒：“不能只局限在專業上，要多讀一些建筑學以外的書，兼收并蓄，融會貫通，這對你以后的設計非常有好處。”

得知女兒的一個設計方案獲得美國教授的高度評價，李文杰鼓勵女兒：“你要實現自己的理想還有很長的路要走，你要多走多看多觀察。我建議你有機會到世界著名建筑師事務所去實習，你會學到很多東西。”女兒心領神會，平時刻苦學習，假期四處游歷，讀萬卷書，行萬里路，朝自己的人生目標奮進。

讀者朋友，讀了上面這個故事，您是否感覺李文杰才是一名優秀的設計師？他設計的不是房子，而是女兒的一生。

李文杰的家教經驗告訴我們，要成為孩子的人生設計師，家長首先要做有心人，不盲從，不偏執，根據孩子的特點，拿出個性化的培養方案；其次，家庭教育應著重培養孩子的綜合素質，而不能單單抓孩子的學習，把孩子打造成考試機器；再次，要讓孩子從小樹立職業理想，用階段性目標引導孩子不斷努力，越來越靠近自己的人生目標。

讀者朋友，您是有心的家長嗎？

【編輯：陳彤】