開學(xué)檢查中的幾點發(fā)現(xiàn)

開學(xué)不久，我到幼兒園檢查工作。盡管幼兒教育不是自己的專業(yè)，但檢查之后我這個“門外人”還是頗有些感想。

一是教師不該跟幼兒一起呼呼大睡。 檢查時正值幼兒午睡，我看到不少教師都跟孩子們一道睡得很香甜，連我們進(jìn)入孩子們的臥室，她們也沒感覺到。我覺得幼兒睡覺的時候，還是存在一些安全隱患的，關(guān)注睡著的和尚未睡著的孩子，應(yīng)該是幼兒教師的一個重要的職責(zé)。比如，幼兒把被子蹬掉時，及時幫助蓋上；睡覺太靠鋪邊時，把孩子向里挪一挪；發(fā)現(xiàn)孩子有異常，立刻處理，這些都是教師午睡值班的職責(zé)。

記得我女兒在兩歲左右的時候，我?guī)еX，有一天半夜時分，我半睡半醒之間忽然感覺到女兒要滾下床去了，迅速一把抓住了幾乎懸空了的女兒，這件事情讓我和夫人都大感驚險和僥幸。因為我們的床鋪旁邊沒有欄桿，而且房間是硬邦邦的水泥地面，滾下去對小孩的傷害是難以低估的。

幼兒教師面對幾十個小孩，其呵護(hù)孩子的責(zé)任之重大其實遠(yuǎn)大于家長。午睡的時候，教師自然要做好孩子們的守護(hù)神，不宜跟孩子們一道呼呼大睡。我建議教師或者是靜靜地坐著，或者是斜斜地躺著，有時要輕輕地在房間走動，巡視孩子們的睡覺姿態(tài)等。同時，要避免幾個教師聚集在一起閑談。

二是教師應(yīng)該幫助孩子形成正確的睡姿。我看到不少的孩子是俯臥的，印象中，孩子甚至成年人俯臥都是不好的，我把這個情況告知了園長。不過，我當(dāng)時并不能肯定俯臥的不好是否有科學(xué)依據(jù)。我回家后百度搜索發(fā)現(xiàn)，俯臥不好的理由主要有二：一是不利于孩子的呼吸；二是容易壓迫下牙床，導(dǎo)致兒童的牙齒生長不整齊。因此，教師在午睡時注意引導(dǎo)和幫助孩子們形成正確的睡姿也是一個重要責(zé)任。

三是幼兒園要在有些地方增加護(hù)欄設(shè)施。我發(fā)現(xiàn)幼兒園有些游戲器械約1米高的地方?jīng)]有護(hù)欄，這個高度對于矮小的幼兒足夠構(gòu)成危險。幼兒在玩耍時，教師要特別關(guān)注和守護(hù)在這些地方，提醒幼兒注意安全。更重要的是，幼兒園要對所有設(shè)備設(shè)施進(jìn)行一次過細(xì)的檢查，在必要的地方增加護(hù)欄設(shè)施，防止安全事故的發(fā)生。