女孩愛上名牌有隱衷

深秋的下午，一位憂慮的母親來到了我的面前，焦急地向我敘述了女兒的近況。

兩個月前，他們家從鄰近的小城鎮搬來南京，托人將女兒小晴轉到了一所重點小學讀五年級。剛轉來的一個月，小晴非常勤奮，學習刻苦、認真。可在隨后的幾次測驗中，小晴考得并不理想。她有點著急，說了女兒幾句。最近一段時間，孩子的心思變了，不好好讀書，成績急劇下降。交了幾個朋友，整天就知道玩，回來還向她要名牌鞋、名牌手機。不買，就和她吵。她非常擔心，女兒怎么突然變得這么愛慕虛榮?

在媽媽的幫助下，我與小晴做了交流:

第一次，我和她在沙盤室。小晴很喜歡琳瑯滿目的沙具，在沙子上擺了滿滿的花卉樹木。我和她聊了起來。她說自己很喜歡花，原來在老家的時候，家里有個院子，媽媽種了很多花，很美。過去她學習很好，每次都是全班第一，老師同學都很喜歡她。想要什么，媽媽基本上都給她買。“可現在……”她的頭低了下去，“學習好難啊，我拼命努力，每晚到12點才睡，都跟不上。”我問，新學校的學習內容和以前哪里不一樣，她說外語特別難。“媽媽也變了，常常發脾氣，不像以前那樣對我好了。”我問她，如果給她一根魔棒，明早一睜眼，生活就變的像你想象得那樣，你希望變成什么樣?她說希望媽媽還是像過去那樣，溫柔地叫她起床，母女倆很親密。我說，只要你愿意，嘗試一些改變，你的生活就會向你希望的方向變化。

隨后，我們又談了最近讓她高興的事。她說認識了幾個新同學，她們在一起玩得很開心。可媽媽不喜歡她們。說到這兒，她的眼光又黯淡了下來。“她們穿的鞋都是名牌，我也想要。但媽媽很生氣。說我的朋友就會比吃比穿，不讓我和她們玩。”我漸漸有了咨詢的方向:幫助她認清自己真正的需要，協調她和媽媽的關系。

我問:“假如穿上名牌鞋子，你會有什么感覺?”

“我會覺得很舒服、很漂亮，和她們一樣可愛。”

“如果朋友們像老家的同學那樣，穿得很普通，你會想要名牌嗎?”

“不會。”她回答得很快。

“你真正想要的是什么?”

終于，小晴意識到，自己真正想要的:并不是名牌，而是別人的認可，同伴的接納。“還有哪些途徑能讓你交到更多的好朋友、讓她們欣賞你呢?”我讓她回去思考。

第二次，我請她畫了幅畫，用不同的動物代表他們一家人。她用可愛的米老鼠來描繪爸爸，用溫柔的兔子來描繪媽媽，用一只大熊貓來描繪自己。她說，爸爸很幽默，和他在一起很開心。她希望媽媽不再打她，變得和原來一樣溫柔。大熊貓很可愛，她希望這能代表自己。接著，我讓她寫出生命中最重要的五件事或人，她寫了:要成績好，爸爸，媽媽，朋友，奶奶。

“看得出，你很關心父母、朋友，是個很有愛心的孩子。你為什么覺得好成績這么重要呢?”

她說:“老師，我明白了，過去我是靠努力獲取好成績來得到別人認可的。”

“好成績和名牌服飾，哪一項是靠自己的努力可以獲得的，而不必依賴他人?”

“學習是可以自己把握的。”她說。

我們還一起探討了如何改善和媽媽的關系。談到家里的情況，她說，爸爸是一名司機，有時候跑長途一個月才回一次家。媽媽原來在老家開了家雜貨鋪，現在到了南京，就在路邊支攤賣早點。媽媽每天大概四點多就起來，她開始感受到媽媽的艱辛。我讓她回家向媽媽進一步了解家庭的收支情況。

談話后，我和她媽媽聯系，請她體會孩子搬家、換學校后的心情，更寬容、耐心地對待孩子，多和她交流。例如可以向孩子解釋家庭的支出情況，讓孩子了解，花在昂貴名牌上的錢，可以滿足她許多營養及學習上的需要，這樣花錢會更有價值。媽媽有所觸動，表示積極配合。

第三次，小晴向我描述了她的發現。她說媽媽把有限的收入，一部分用來支付房租;一部分用來買菜做飯;一部分支付學費、伙食費、給她買御寒的衣服;剩下的，媽媽說要存起來，希望將來能在這個城市，買套屬于自己的房子。“爸爸媽媽這么辛苦，你能為媽媽實現夢想做點什么嗎?”她認真地想了想:“我只有努力學習，才能減輕家里的負擔，才能幫助媽媽，讓我們全家過上更好的生活。”我表揚她更懂事了，對家庭、對自己有了更多的責任心。她開心地笑了，說:“現在我發現，媽媽要把有限的收入用在更重要的地方，名牌鞋子可以不買。我可以靠自己的努力獲得同學的尊重、老師和媽媽的認可。”

我鼓勵她:“搬家是一次重大事件，需要付出很多的精力去適應。你只是孩子，就經歷了搬家、換學校兩件大事。現在你能交到好朋友，知道去體諒父母，說明你有著很強的適應能力。也許，學習內容的差異讓你覺得有些困難，但只要堅持下去，永不放棄，你一定會得到更多的贊揚和認可，交到更多的好朋友。你愿意堅持嗎?”她點了點頭。

一個學期后，小晴媽媽電話反映，孩子的外語趕上來了，向我表示感謝。

咨詢手記:

1、轉學、升學等環境的變遷，是孩子成長的關鍵期

家長要關注處于這些時期的孩子，尤其是在原先環境中優秀的孩子。當換了有更高要求的環境，孩子原本適應的認知、行為模式可能會變得不適應，這會給孩子帶來巨大的壓力，導致問題的出現。就本例來說，這個剛轉到大城市、又換了新學校的孩子，城市里高水平的生活、先進的教育與富裕的同學們，與她原先生活的圈子有很大不同，這讓她措手不及。過去她可以憑借優秀的成績，獲得父母、老師的青睞，同學的歡迎。可現在，學習基礎的落后，讓她在學習上遇到了很大困難。

而媽媽的生活過得也很緊張，在大城市謀生的壓力，很容易讓她忽視女兒的困難，甚至責罵女兒。爸爸又常常出差，小晴只能從同學那里尋求支持與快樂。孩子變得愛慕虛榮、追求名牌的背后，隱藏著她渴望被同學接納、認可的強烈需求。

2、家長要滿足孩子被尊重、被認可、被信任的需要

家庭是孩子最安全的港灣、最堅強的后盾。每個人在成長的過程中，都會面對各種困難。家庭的支持會讓孩子更有力量、有能力去應對新環境帶來的壓力。

父母不要僅僅盯著孩子的成績，而要盡可能地蹲下身來觀察孩子、體諒孩子的處境，尊重孩子的努力，給她更多的關愛和切實的幫助。

要多和孩子溝通，幫助她樹立正確的價值觀，學會以適宜的方式去滿足自己的需求，認可她進步的地方，讓她產生勝任感，激勵她的內在動機。

尤其要尊重孩子的朋友，尊重孩子的朋友意味著對孩子的信任。同時，對孩子的交友觀念給予一定的指導，鼓勵孩子結交更多能在學業上幫助她的好朋友。

(作者系國家二級咨詢師，江蘇省科學家教進萬家講師團成員，南京市心育講師團成員。)

編輯 朱璐 zhulu83@126.com