薩茹拉和她的拉面們

“我覺得社會的發展應該有這樣的老師，應該讓學生看到一些希望，不是所有的人都是為了賺課題費而玩命的，也不是所有的老師都是不關心你的。在我的眼中，教育就是慈悲。”——薩如拉

■幫助同學建立自信

2011年暑假的時候，一個來自東北的男孩兒找到薩茹拉，說他不想活了，想自殺。這個男孩兒成績非常優秀，在當地公務員考試中，筆試面試都是前三名，但是因為疾病被刷了下來，考研兩次都沒有考上想去的人民大學，他父親因為他的病把家里的家具都砸了。他實在走投無路，在網上搜職業規劃四個字找到了薩茹拉，便來到北京，在薩茹拉的辦公室里聊了一個晚上。在薩茹拉的建議下，男孩兒轉到了一個大學上研究生，學的是管理。后來兩人一直保持聯系，“他走的時候我很鄭重地對他說，你不需要和任何人道歉，以后好好生活做最美的自己就可以了!我還鼓勵他去做班干部，多為大家服務。現在他和老師同學相處得很好，還來電話問我怎么競選班長呢。”

像這樣身陷困境來找薩茹拉尋求幫助的校內外學生，幾乎每天都有。

一個來自農村的大一女孩兒來找薩茹拉，她說自己很苦惱，因為同宿舍的女孩兒都不理她，玩什么也都不帶著她，她覺得自己很受排擠，很孤獨。薩茹拉了解到情況，原來這個女孩兒對大城市一無所知，普通話說不好，臉上還有兩塊高原紅，同宿舍的女孩兒都嫌她土。薩茹拉告訴女孩兒，在這個宿舍你得待4年，這樣下去肯定不行，你得有兩把刷子才能改變現狀呀。女孩兒問什么是我的兩把刷子呢。薩茹拉說學習就是你的兩把刷子，你一定要好好學習，你出來得對得起自己的父母啊。

從那以后，女孩兒除了吃飯和睡覺，就只去圖書館和教室里苦讀，一年半以后她把英語和數學全趕上來了，同學就開始對她不一樣了，有人請她去唱歌，有人請她參加生日會。她又找到薩茹拉，說我沒想到把學習學好了，能獲得那么多。薩茹拉說這只是一把刷子呢，你還得努力啊!女孩很要強，寫論文時老師留一篇她寫兩篇，而且兩篇都得高分，老師們也對她刮目相看。快畢業的時候，大家都在為找工作發愁，薩茹拉和學生們說，你們可以去國務院實習。別人都不敢，女孩兒相信薩茹拉的話，去學校開上介紹信就去了，結果在那兒她認識了一位老同志，是某大報的退休記者，她覺得這個孩子特別踏實，文筆也好，就說孩子你想去哪兒工作，北京各大報社我都給你推薦，哪個你都能去。后來女孩兒來問薩茹拉是讀研呢還是去雜志社，因為她最后也考上研究生了。薩茹拉告訴她去上研究生吧，上研了你會更棒更漂亮呢，錢不重要。結果她上研后，學習很棒，更自信了，還交了男朋友，那男孩子很帥，兩個人感情特別好，女孩兒現在研究生畢業了，在香港某機構工作。

■在北京找工作不是難事

薩茹拉的《職業生涯規劃》在中央民族大學是全校選修課，每周五下午在120個座位的大教室里上。能選上的學生被大家稱為幸運兒，沒選上的自嘲“人品還需要修煉”。選上的同學常常身負重任，要用錄音筆為其他同學錄下講課內容。

學生們說，他們之所以喜歡上薩老師的課，是因為她的課與眾不同。第一薩老師的課新穎活潑，她上課從來不只是用課件，每節課都會結合當前社會的最新動態和年輕人關注的事情，像“小悅悅事件”、“校車事件”乃至CBA賽場上的馬布里，都被薩茹拉信手拈來讓大家討論。第二是獨特的“實踐課堂”，她請來各個行業不同經歷的往屆畢業生來為學弟學妹們講述他們各自的職場經驗和在社會上的親身經歷，讓他們將來少走彎路，多了解社會和職場。第三是薩老師的課上可以“玩”。每堂課都有情景模擬、小組討論和角色扮演，讓同學們現場表演職場中可能遇到的各種事件，薩老師當場點評。在這些情景模擬中，學生們知道了如何處理工作中出現的種種問題和人際交往的很多技巧。有時候大家還會手捧一杯咖啡上課，薩茹拉說這是“咖啡課堂”，她特意給學生們準備了咖啡和紅茶。

而學生們覺得薩老師最神的，還在于她能幫大家解決找工作中遇到的各種問題。

臨近畢業了，大家都在為找工作的事發愁，“找工作很難嗎?我不覺得。”薩茹拉這樣告訴學生。她出的各種怪招常常讓學生們覺得匪夷所思，“找工作容易，你們就去咱們學校前面的科技大廈，從一樓開始挨個敲門，就能找到。”只有一個男孩兒這樣做了，敲到三樓的時候，一家IT公司就錄用了他。圣誕節的時候，她鼓勵大家到大使館去過圣誕節，為今后的求職埋下伏筆。有的學生還真行動了，最后有3個大使館歡迎學生去過圣誕節，它們是沙特、日本、印度大使館。中央民族大學信息工程學院的張林希望畢業后能從政，但自己的專業不對口，他來向薩老師求教。薩茹拉讓他給自己的家鄉、延邊朝鮮族自治州州長寫信，告訴他有這樣一個朝鮮族的年輕人為了延邊的未來在努力學習和奮斗，還可以提一些建議，說一下當代少數民族大學生的心聲。張林懷著忐忑不安的心情給網上的州長信箱去了信，沒想到州長辦公室竟然回復了他。2011年夏天，張林畢業了，現在張林如愿以償地考上了公務員，已經在州政府上班了。

為了鼓勵學生們在寒暑假里實習和兼職，薩茹拉特意請學生通過114查號臺和郵政號碼本，查到了聯合國駐京辦事處35個辦事機構的聯系方式和電話，發在《職業生涯規劃》和《人力資源開發與管理》班的公郵里，方便學生們查詢，最后真的有學生通過自己的聯系去了這樣的機構做實習和兼職。

“我要感動死你”、“趴在地上做人”、“沒有計劃的人一定被計劃掉”、“如果你知道自己要去哪里，全世界都會為你讓路!”“做個頂級思維配置的人”，這些脆生生的職場語錄都出自薩茹拉之口，也被她的學生們奉為職場寶典。

薩茹拉常對學生們說，即使生活再恐怖，我們還是要奮斗，

“我們永遠不知道什么時候上帝讓自己美麗綻放，但不努力肯定最終無法綻放!”

■薩茹拉的“歪招”

薩茹拉的學生們很多來自偏遠農村和民族地區，第一次來到北京這座大城市求學，很多方面都不適應，從生活和心理上幫助這些學生也成為薩茹拉的工作之一。

為了讓學生們盡快與大城市接軌，薩茹拉教他們很多“歪招”，比如讓他們到大酒店坐著去，她說你們只要穿整齊點兒昂頭挺胸進去，沒人會攔著你。坐下以后可以用用洗手間，聽聽彈鋼琴，試試怎么按電梯按鈕，以后工作了和老板出差，住再高級的地方也不會露怯。她帶著學生們去看芭蕾舞、聽交響樂，學生覺得票價太貴了。薩菇拉說咱們可以下半場進去，那時候能便宜一大半，但現場的氛圍感受到了，著名的國家大劇院也進去過了。

既然來到了首都上學，就要充分利用首都資源豐富的優勢，這是薩茹拉一再告訴學生們的。她還要求學生們在校期間要去一次故宮，去中國美術館看一次美展，看一場人藝的話劇，還要談一場戀愛。薩茹拉說，不在學校談次戀愛，你出去就結婚，結完就離啊?找對象也是需要摸索和經驗的，這樣才知道什么樣的人適合自己。她還給班里的男生支招追女生：連續3天在女生樓下同一棵大樹旁等著，等那個女生出來就跟她打個招呼，第4天她就該主動過來問你在這兒等誰了，然后就說等你呢。男生一試還真靈，從此成為男生間秘而不宣的追女生秘笈。

此外，她還教學生們如何買正裝、如何挑內衣、實習時如何迅速看起來像這公司的人、如何不給單位領導添麻煩、如何處理與公司同事的關系、作為新人如何在公司里生存。她告訴女生，要適當減肥，要懂得修飾，要做個能迷死自己的魅力女人。她告訴找到工作的學生，第一個月的工資要用來和同事們分享，買些好吃的……她就是這樣不斷地推動這些稚嫩的大學生向職業人一步步地靠近。

■永遠的拉面們

過生日的時候，一個學生送給薩茹拉一個她親手做的禮物，那是用橡皮泥做的一碗拉面，上面寫著“薩老師，祝你生日快樂，這面永遠不會壞”。像這樣的禮物每年教師節、生日、春節，甚至圣誕節、萬圣節，薩茹拉都會收到很多，都是拉面們親手制作的，有里面嵌著自己照片的有機玻璃掛件，有每面都有自己照片的筆筒，有從少林寺帶回來的書法，還有一塊大大的金牌，因為有一次薩茹拉上課時說自己很遺憾從來沒有得到過學校給發的獎牌，學生們就自己做了一塊，上面寫著“最受歡迎的老師”。這些小小的禮物飽含著學生們的情感，每每看起，都讓薩茹拉覺得心頭溫暖，而最讓她感動落淚的，是一把花雨傘。

一名大四女生因為考試時尺子上寫了兩個答案帶進了考場，涉嫌作弊，被學校發現后開除了。薩茹拉看見學校的白榜上寫著她的名字，覺得有些奇怪，因為這個女生那一學期旁聽過薩茹拉的兩門課，她聽課很認真，所以薩茹拉對她有印象。她給女生打了個電話，問這是怎么回事，是不是重名的?如果是你，你找我一趟跟我說說怎么回事。女孩兒進辦公室時臉色發白，她說：“老師我對不起您，我涉嫌作弊了，請您原諒我。”她說自己已經走投無路了，被開除后她想過改名，想過去國外讀書，想過找別的學校，可沒有成績證明，哪個學校都不要，一家人為此一籌莫展，媽媽天天以淚洗面，她甚至想一死了之。

薩茹拉覺得年輕人犯點錯是正常的，帶把有答案的尺子進考場是不對，但她沒有看答案，只是放在了鉛筆盒里，就不讓孩子上學了，這事學校做得有點過了。她嚴肅地批評了女孩兒，并且建議女孩兒和學校交涉，讓學校給她一個改正錯誤的機會。一年后女孩兒又回到了學校。女孩兒回來的時候正好趕上教師節，她趁晚上偷偷摸摸地來到了薩茹拉家里，她說：“老師我沒臉，他們都是正常的，我是被開除回來的。”走的時候，她拿出一把花雨傘說：“老師，我感謝您，想送您一把花雨傘。”薩茹拉不肯收。女孩兒說，“老師，您得收下，您就是我人生的花雨傘，替我遮風擋雨。”

風流倜儻、妙語連珠、酷、有范兒、花一樣的女人……這是拉面們對他們的偶像老師薩茹拉的描述。一個女生這樣寫道，

“薩老師喜歡在說完一句話的時候，用眼神往上一挑，然后再有些挑釁般地說，你敢么?薩老師喜歡在有來賓友情客串后，拽著來賓陽光燦爛地嚷著要拍照留念。薩老師喜歡跟上臺來配合情景模擬的同學有親密的肢體接觸，也許是雙手搭著同學的肩，也許是挽著他們的胳膊，像個小孩子一樣。薩老師喜歡在接受同學禮物的時候，把整個身體稍稍彎曲，然后春光滿面地說謝謝謝謝。薩老師喜歡被大家簇擁的感覺，喜歡大家去挑戰她PK她，喜歡寫短小精悍的小品文，喜歡大聲地講課，喜歡肆無忌憚地笑，喜歡偶爾冒幾個英語單詞，然后一臉得意。”

薩茹拉把自己的手機號、郵箱和QQ留給學生，歡迎學生去她家里做客，犧牲自己的私人時間為學生作免費輔導，不管是自己的學生還是外地素不相識的人，只要有人在郵箱、博客或是人人網給她留言提問，她每條必復，“我覺得這是對人的尊重，可能他跟你說了一句話你給他回了，他就找到人生的方向了。我覺得社會的發展應該有這樣的老師，應該讓學生看到一些希望，不是所有的人都是為了賺課題費而玩命的，也不是所有的老師都是不關心你的。在我的眼中，教育就是慈悲。”