數(shù)列與不等式均是高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),在高考中都占有較大的比重,常綜合在一起進(jìn)行考查,并以壓軸題的形式出現(xiàn). 數(shù)列求和型不等式便是高考數(shù)學(xué)壓軸題經(jīng)常出現(xiàn)的問題,因此對其進(jìn)行解題研究就顯得非常必要.
通常情況下,放縮法常常被用于解決數(shù)列求和型不等式問題.其求解途徑一般有兩條:一是先求和再放縮,二是先放縮再求和. 對于第一種途徑,需要該數(shù)列的前n項(xiàng)和能直接求出,或者通過變形后求出. 求和過程中,一般需用到等差、等比求和公式或者使用分組、裂項(xiàng)、倒序相加等方法. 然而更多的情況,數(shù)列是不能直接求和的,因此我們必須選擇第二條途徑,即先對數(shù)列進(jìn)行放縮處理,再做求和運(yùn)算.
證明不等式:++…+<21-.
方案一 構(gòu)造數(shù)列
證明 令bn=21-,cn=.
因?yàn)閎n-bn-1=21--21-=-=
=
≥
=
=cn,所以bn-bn-1>cn,所以bn-1-bn-2>cn-1,…,b2-b1>c2. 又b1= 21-=2->=c1,求和得bn>c1+c2+…+cn,即++…+<21-.
思考 上法證明了一個(gè)充分條件,即需證明不等式an 方案二 數(shù)學(xué)歸納法 分析 這是一個(gè)典型的數(shù)列求和型不等式. 由于不等號(hào)兩邊都含有n,即此為一個(gè)與自然數(shù)n相關(guān)的命題,故可以采取數(shù)學(xué)歸納法. 證明 ①當(dāng)n=1時(shí),左邊=,右邊=21-,左邊<右邊,顯然成立. ②假設(shè)n=k時(shí)不等式成立,即++…+<21-,則當(dāng)n=k+1時(shí),左邊=++…++<21-+=21-+-+=21-+[2-(2k+3)],易知2-(2k+3)<0,故上式<21-,即不等式成立. 綜合①②知原不等式成立. 思考 對于初學(xué)者來說,用數(shù)學(xué)歸納法證明與自然數(shù)相關(guān)的命題無疑是最好的選擇. 但是對于部分命題,數(shù)學(xué)歸納法并不是簡便的解法,甚至有些命題根本不能應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法. 比如我們?nèi)魧⑸鲜缴宰髯冃螢?+…+<2,則數(shù)學(xué)歸納法的遞推過程就無法實(shí)現(xiàn). 此時(shí)我們該怎么辦? 方案三 加強(qiáng)數(shù)學(xué)歸納 ++…+<2. 分析 此時(shí)不等式的右邊是常數(shù),和n無關(guān). 此時(shí)數(shù)學(xué)歸納法已不起作用,必須用其他的方法. 對此,我們先證明++…+<21-,證明見方案一、二. 表面上看,我們把命題加強(qiáng)了,似乎更難以證明. 但通過構(gòu)建這個(gè)加強(qiáng)命題,使得我們可以繼續(xù)運(yùn)用數(shù)學(xué)歸納法,證明了該加強(qiáng)命題,自然也就完成對原命題的證明. 思考 我們在構(gòu)造加強(qiáng)命題的時(shí)候也可以選擇其他形式,總體思路就是在不等式只含常數(shù)項(xiàng)的一邊添加一個(gè)與n相關(guān)的無窮小量,使得不等號(hào)的兩邊成為都隨著n變化的表達(dá)式,從而滿足數(shù)學(xué)歸納法的適用條件.對于上面的不等式,同樣可以構(gòu)造成++…+<21-等. 方案四:自裂項(xiàng) 分析 細(xì)心的讀者可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn),例1的證明其實(shí)不必使用數(shù)學(xué)歸納法. 在此不等式中,不等號(hào)左邊是數(shù)列和的形式,通項(xiàng)為.考慮到形如的分式是可以裂項(xiàng)求和的,對于本題有<2-,而-顯然易于累加,故可以嘗試用自裂項(xiàng)法求解例1. 證明 略. 思考 此方法的目標(biāo)是對通項(xiàng)進(jìn)行放縮,使其成為另一數(shù)列連續(xù)項(xiàng)之差. 而放縮的度是最難以把握的.下面筆者通過一例說明如何把握放縮的度. 求證:++…+<. 證明 觀察通項(xiàng),令 又∈,,故≥q≥2,所以,當(dāng)q=2時(shí), <2-,所以 ++…+<2-+-+…+-=2-<. 思考 在上述方法中,我們通過待定系數(shù)法求得q的取值范圍,而q的最終取值由題目對放縮的要求決定.在本例中,若我們對每一項(xiàng)都進(jìn)行放縮,即≤,解得q≤2,故可取q=2;若保持第一項(xiàng)不動(dòng),從第二項(xiàng)開始放縮,則有+≤,解得q≤,則q∈2,,其中任取一值均可. 這樣的方法有的放矢,避免盲目放縮. 方案五 自等比 分析 考慮例2中不等號(hào)的右邊是一常數(shù),可以聯(lián)想到等比數(shù)列求和的極限.因此可將不等式左邊放縮至等比數(shù)列,其關(guān)鍵是放縮的度. 證明 觀察通項(xiàng)an=,則連續(xù)兩項(xiàng)之比q==∈,. 故an+1 思考 此法的優(yōu)勢在于我們直接假設(shè)出相鄰兩項(xiàng)的不等關(guān)系a1,即<.