教育部門要強化“三個意識”
2012-04-29 00:44:03
廣西教育·D版 2012年11期
浙江省慈溪市教育局徐偉明老師在10月11日《中國教育報》上撰文認為，面臨日益復雜多變的教育生態環境，教育行政部門應做到：1.強化服務意識，多做師生家長的“服務生”，使教育部門的服務與奉獻意識得到提升與建設、教育行政服務流程得到優化。2.強化環境意識，多做環境變化的“分析師”，以系統分析內外部環境對教育的影響，避免教育系統“內循環式”發展。可由教育行政部門牽頭，加強教育輿情和各類突發性群體事件的預警和應急能力培訓建設，拓展不同政府部門之間的合作交流與溝通協調機制。3.強化信息意識，多做教育數據的“收藏家”，為政府部門和教育科研機構科學研判本區域內各級各類教育事業現狀與問題，系統把握階段性教育規律提供精準的數據支撐。
（責編 黎雪娟）
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