基于工作過程的織造設備結構分析與應用課程開發與實施
2012-04-29 05:18:30楊昆向衛兵廖潔
科教導刊 2012年12期
楊昆 向衛兵 廖潔
摘要結合教育部對高等職業教育課程改革的要求，本文對“織造設備結構分析與應用”課程進行開發，遵循“崗位導向、注重過程”設計理念，設計出三個學習情境和八個工作任務，總結出課程實施所需教學實踐條件、師資要求及具體實施方法。
關鍵詞織造設備學習情境課程開發中圖分類號：G424文獻標識碼：A
猜你喜歡
福建中學數學(2023年5期)2024-01-25 17:41:36
中學生數理化·中考版(2022年10期)2022-11-10 09:37:46
中國特種設備安全(2022年6期)2022-09-20 02:52:28
內蒙古教育(2021年20期)2021-03-08 01:09:14
計算機教育(2020年5期)2020-07-24 08:53:38
家庭影院技術(2019年11期)2019-12-09 09:14:30
電子制作(2018年11期)2018-08-04 03:26:08
護士進修雜志(2017年3期)2017-02-14 07:19:35
小學生作文(中高年級適用)(2016年3期)2016-11-11 06:30:23
工業設計(2016年12期)2016-04-16 02:52:00
