用啟發式教學開啟學生的數學思維
2012-04-29 05:04:44譚麗
數學學習與研究 2012年12期
譚麗
【摘要】 數學的思維特性要求個體必須具備一定的思維能力. 初中數學屬于基礎教育，對學生能力的培養有著重要的作用，學生若想在日后的數學學習中取得更好的成績，就必須在初中階段打好基礎，特別是在數學意識和思維能力這兩個方面下工夫.
【關鍵詞】 啟發式；初中數學；學生
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