周期函數呈現條件之探微
2012-04-29 21:36:01馬漢芹
數學學習與研究 2012年13期
馬漢芹
“函數”既是高中數學的重點，也是高中數學的難點.它本身的題目解題方法靈活，無固定方法可循，再加上它是其他知識模塊的載體，具有串聯這些知識的作用.因而“函數難學”是高中學生的普遍看法.經過調查，學生普遍感到：做函數類題目時不知道題目所給條件有什么作用，找不到條件與要求的量之間的關系，到底如何對這些條件進行怎樣加工，無從下手.本文就周期函數的呈現條件進行探索，與同行共討.
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