重視課本例題、習題的教學

王德淑

【摘要】課本習題是教材編寫者精挑細選后才定下的，具有鮮明的導向性、典型性和基礎性，深入探究每一道習題，充分挖掘其內在的數學思想與方法，發揮典型習題應有的功能與價值，在鞏固、培養和發展學生的數學知識及數學能力上具有舉足輕重的地位和作用.

【關鍵詞】課本習題;情景作用;一題多解;變式訓練