職業學校學生求職心理的分析及自我調整

[摘 要]本文旨在探討當前職業學校學生的求職心理現狀，探索其內在原因和進行自我心理調整的方法對策。

[關鍵詞]職業學校 求職心理 干預

每到畢業前的求職季節，許多畢業生懷揣著自己求職就業的美好理想，或信心十足或惴惴不安地尋找自己的就業機會。但一輪求職過程下來，有的同學欣喜地找到了理想的工作，有的勉強地準備先找到個工作過渡一下，有的則失望而歸。求職對于即將畢業的職業學校的學生來說，是人生一次重大的選擇。特別是初次求職的同學，由于面對陌生的社會環境和強大的就業壓力，能否找到一份適合自己的工作，往往表現出不同程度的心理波動，這是正常的心理現象。做為職業學校從事就業指導的教師，我們要通過對學生不斷的教育及干預，使學生的求職心理得以健康發展。

概括說，畢業生中不良的求職心理主要有以下表現：

一、盲目樂觀，過于自信

有這樣一些學生，自身條件較好，如所學專業市場需求較大，屬熱門專業，作為個體成績優異，技能突出，交往能力較強等。因而自認為有某方面的長處，求職時往往過高估計自己的實力，表現的過于自信，盲目樂觀，而對求職就業的復雜性準備不足。結果很可能是機會擦肩而過，不能實現求職目標。

二、好高騖遠，不切實際

對求職者而言，向往著名的公司企業，希望得到優厚的薪資待遇，優越的工作環境，本身無可厚非。但如果不切實際一味的攀高，求職時好高騖遠，不愿從平凡的工作崗位干起，則極有可能因為所要求崗位和自身差距，而使自己的理想難以實現。

三、固守目標，偏執不變

有的同學在規劃好自己的求職目標和就業條件后，固守不放。一定要等目標崗位和單位出現，非此目標不就。從而限制了自己求職的范圍，人為地減少了自己求職成功的機會。

四、盲目從眾，缺乏主見

在就業推薦的實踐中，我們常常會看到有這樣的畢業生，平時對求職就業關注不夠，更不用說準備充分了。以至于臨近畢業實習或就業時，對自己、對未來的就業目標和崗位缺乏主見，盲目從眾。面對用人單位的招聘，左右觀望，看著別人的行為行事。

五、自卑畏縮，過于恐懼

我們常看到這樣一些同學，平時自我感覺良好，但面對用人單位打出的招聘條件和要求，則來個180°的大轉彎，感覺自己學歷低，文憑不高，又缺少實踐經驗。特別是有些性格比較內向的人，由于平時很少表現自己，對自己缺乏自信，甚至懷疑自己的能力和表現。特別是一次二次求職失敗，更加劇了這種自卑心理，以至怯場，不敢再次求職應聘。即使壯膽應聘，也是畏首畏尾，缺少上好表現。

六、依賴性強，主動性差

有的同學或由于父母、親屬承諾，或因自身性格使然，在求職問題上，主動性不強，把找工作的包袱甩給父母，由他人代勞，自己則一身輕松。

1.主動適應，敢于競爭

現代社會，競爭是其不斷發展的內在動力，它不但促進和引導著社會的進程，也影響著每個人的職業人生。面對社會，我們要做的首先只有主動適應，適應由于自己社會角色的變化和社會本身的變化而產生的各種責任、要求和壓力，并積極、主動地融入其中參與競爭。要拋棄一次擇業定終身的觀念，更不要怕擇業和應聘的搶購。

2.腳踏實地，降低過高的期望值

求職過程中，求職者往往要面對“魚”與“熊掌”的選擇，比如是去大公司還是小公司，是追求優厚待遇還是注重能力發揮。畢業生有自信有勇氣固然可嘉，但要根據自己的實際情況準確定位，一廂情愿的高標準，不僅盲目性強，而且局限了自己的求職范圍，很容易高不成低不就，也會屢屢碰壁。對此，我們不妨站高一點，看遠一點，個人的職業發展應是關注的重點，待遇應放在次要位置，不要急功近利。如果能夠置身于一個有發展前途的單位，哪怕是一個極小的公司，我們的視野、機遇及前景都會有更大的空間，我們就會隨其成長而成長，隨其發展而發展，最終實現自己的人生價值。

3.了解自己，確立未來規劃

職業院校的學生在就業前，根據就業形勢和實際需要，調整自己的期望值，使自己的選擇更加符合實際。要認真盤點自己，對自己作一個全面的評價，看自己的性格、能力、興趣、擅長是什么？從而找出自己的長項，針對其長項選擇適合自己的工作。如對學機械的人來說，如果自己空間概念和動手能力較強，而語言表達和溝通能力較弱，則可以選擇生產型企業中的加工和維修崗位。反之，組織和溝通能力較強，愿意承擔責任，喜歡與人打交道，則可以選擇營銷策劃等崗位。如果自己有創業的打算，則最好選擇生產型企業中贏得一段經歷，再轉崗到營銷策劃崗位，經過這樣的磨練，積累一定的經驗和閱歷，為日后創業打下基礎。

4.擯棄焦慮，學會從容應對

求職過程中遭遇挫折，在當代社會實在是平常不過的事情。一方面，市場經濟社會是機遇與挑戰并存的社會，一次挫折就是一次挑戰，也蘊含著下一次的機會；另一方面，挫折也提示我們，對于種種可能出現的情況，事先必須有充分的思想準備和應對策略，要打有準備之戰。

就業指導專家們指出，求職心理問題已成為困擾畢業生就業的第一障礙，如何去除心障，放下包袱，靠自己的綜合實力去爭取一個好的就業開端，并獲得一份自己稱心的崗位，是所有學生畢業時的最終追求。其實求職成敗的關鍵還是在自己，只要能把握良好的求職心態，就能如愿以償。

作者簡介：韓曉黎，沈陽鐵路機械學校，高級講師。