踏著雷鋒的足跡

王超群

雷鋒原名雷正興，1940年生于湖南望城。1956年小學畢業后，在鄉政府當了通信員，不久調到望城縣委。1958年，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到鞍山做了一名推土機手。1959年被破例批準入伍。雷鋒入伍后，在不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為“節約標兵”“模范共青團員”。1961年，雷鋒晉升為班長。1962年8月15日，因事故不幸殉職。

在東北邊陲沈陽軍區，有一個雷鋒班，經歷解放軍歷次精簡整編，一直保留至今，傳承著雷鋒精神。

在北京，有一所雷鋒小學，39年續寫雷鋒日記，不斷為雷鋒精神注入新的元素。

在北京鐘鼓樓附近，有一條僻靜的西絳胡同，過去有一所雙寺小學，因嘉慈、廣濟兩座寺而得名，1990年更名為雷鋒小學。

雷鋒小學校園不大，身居鬧市卻遠離喧囂。小巧而精致的校園，一年四季景致各不相同。每到夏季，午后的陽光打在灰白的四層教學樓上，讓翠綠的爬山虎掩映下的校園別有一番韻味。

盡管學校經歷了一次更名，可不同年代的畢業生，都更習慣地稱自己為“雷鋒小學人”。用他們自己的話說，每一名畢業生身上都有雷鋒的影子，心中都有雷鋒情結。

39年前的第一封信

39年前，時任大隊輔導員的盧錦華的一封信，當之無愧地成為這段美好故事的起點。

1973年，正值毛主席“向雷鋒同志學習”發表十周年之際。而當時社會上，由于“文化大革命”的影響，很多學生眼看要被推向文盲加流氓的邊緣，該怎么辦？盧錦華靈機一動，決定借“十周年”這個東風，把雷鋒叔叔“請回來”。

就這樣，盧錦華帶著孩子們給遠在撫順的雷鋒班寫了一封信。信寫好了，可雷鋒班在哪里？

想來想去，他們只好把收信地址寫成“中國人民解放軍某部沈陽部隊雷鋒班收”。

在郵局和部隊領導的幫助下，這封投寄地址不明的平信，真的寄到了雷鋒班戰士手中。

沒想到，雷鋒班第九任班長曾樹林很快回信了。而這第一封信，是八名戰士坐在一起，在雷鋒當年用過的小油燈下寫的一首長詩：“你們居住在祖國的心臟——北京；我們駐守著祖國的大門——邊疆……首都北京的同學們喊出了我們共同的心聲：向雷鋒同志學習！”

從這第一封通信開始，學校和雷鋒班的聯系就再沒有中斷過，每年都有學生給雷鋒班的戰士寫信。1992年，六（3）中隊的學生們寫道：我們班35位同學，2/3是獨生子女，1/3是“老疙瘩”（指家中最年幼的兒子或女兒），向雷鋒叔叔學習太重要了。六年（2）班的同學們叮囑在利比亞維和的雷鋒班叔叔要預防中暑，四年（1）班的同學們 向叔叔們講述自己賣廢品幫門頭溝的小朋友訂報紙的故事……雷鋒班叔叔的回信也總是如期而至，就這樣，學校和雷鋒班結下了深厚的友誼。

1980年，雷鋒班的叔叔們一針一線繡出一面小紅旗，寄給北京雷鋒小學的學生。至今，雷鋒班的歷任班長，都曾到學校作客，把雷鋒小學當作他們在北京的家。

39年續寫雷鋒日記

有人說“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”，在北京雷鋒小學，雷鋒卻安了家、扎了根。39年間，數千名學生用稚嫩小手寫下一篇篇人生最初的日記，續寫雷鋒日記也成為學校加強未成年人思想道德建設的有效載體。

在雷鋒小學的展覽室中，陳列著39年來學生續寫的30多本、1500余篇日記。32開的、16開的，緞面的、硬紙殼的……當年的日記本如今已經泛黃，一些用鉛筆寫的字開始模糊不清。但雷鋒精神卻在一本本日記中傳遞，不斷賦予新的內涵，從最初的學雷鋒做好事，逐漸發展成像雷鋒那樣做人成才。

1973年的第一本日記是系著紅色蝴蝶結的一摞方格紙。日記記載著，六年（2）班魏愛霞在《對待上課的問題》中寫道：軍隊沒有紀律，無法打勝仗；我們的集體松松垮垮，也沒有戰斗力。我們要遵守紀律，做一個名符其實的紅小兵。四年（3）班王雅莉記述了和同學一起打掃防空洞的事。雖然天色很黑，她們還是打著手電把那兒打掃得干干凈凈。學習雷鋒叔叔后，她們能主動幫街道做好事。

翻看不同年代的日記本，它們都仿佛被打上了時代的烙印。從記錄出板報的感受、總結廣播操比賽的得失到參與公益事業、志愿服務……從工工整整的格子紙到手抄報、剪貼畫、手繪花邊配上文字……一茬又一茬學生用小手在各式各樣的日記本上記錄下他們參與集體活動、快樂助人的點滴小事，唯一不變的是雷鋒精神的“內容”。

“今天我給流浪的小貓搭了個窩”、“用家里的廢舊報紙購買樹苗”、“看到宇航員太空漫步欣喜若狂”、“為死去的小烏龜立墓碑”……今天，孩子們仍然樂意用筆記錄生活的點滴。

每年3月5日前后，雷鋒班班長都來京參加雷鋒小學的學雷鋒大會，已經成為慣例，“續寫雷鋒日記”也會由雷鋒班長寫下新一年的第一篇。2007年3月5日，時任雷鋒班副班長的黃幫維在日記的首頁寫下了“用雷鋒精神塑造完美人生”的字樣。

從這一刻起，雷鋒日記開始在每一個中隊傳遞，每周輪換一次，記下孩子們共同傳承雷鋒精神的行動與體會。同時，全校每名學生都有機會在日記中記錄自己的成長感悟，在周一升旗儀式上向大家宣講自己的學雷鋒行動。

不僅記錄日記 更是浸潤心靈

1997年，學校建成了第四代“學雷鋒展室”，這也成為雷鋒小學的“圣地”。展室里陳列的一張照片顯得格外珍貴，照片記錄了1987年三（1）中隊的五名學生踮著腳尖幫助鼓樓大街交通崗亭的叔叔擦窗戶，孩子們臉上露出甜甜的微笑。

提到這些孩子，交警趙德順至今不能忘記。1991年正月初一早晨，街上行人并不多。趙德順剛走進崗樓不久，忽然聽到崗樓下有個孩子在叫：“叔叔，新年好！”崗樓下，一位系紅領巾的小朋友，提著個和他身高不太相稱的大暖瓶……作為交警，嘈雜的環境和特殊的任務，把趙德順鍛煉得嚴肅、深沉，而此時的他卻格外激動。

就這樣，“送水小隊”堅持為鼓樓大街交通崗送水，不管刮風下雨，逢年過節，從未間斷過。那個暖瓶就在一屆又一屆少先隊員手中傳遞著，一屆屆學生接過雷鋒精神的接力棒，影響和感動著校園內外的人們。

“送愛小隊”是新街口敬老院的?？?，“愛幼小隊”每天帶領一年級的弟弟妹妹打飯，“綠色天使小隊”讓雷鋒叔叔的紅領巾永遠鮮艷平整，“雷鋒中隊”堅持二十多年照顧孤老，為患病“的哥”舉行愛心義賣會……“續寫雷鋒日記”于無聲中浸潤了孩子的心靈。

1990年3月5日，由于學校學雷鋒活動扎扎實實，雙寺小學被北京市人民政府文教辦公室、市教育局正式命名為北京雷鋒小學，成為全國第一個雷鋒沒有到過、卻以雷鋒名字命名的學校。

千里請雷鋒

在新校園的大廳里，陳列著一尊潔白的雷鋒像。雷鋒像戴著紅領巾，微笑著，靜靜地注視著校園。

提到這尊雷鋒像，還有一段佳話。1989年，校園新教學樓落成，學校決定購買一尊雷鋒像，可當時的大隊輔導員韓力跑遍了整個京城都沒有尋到雷鋒像的蹤影。

撫順是雷鋒的第二故鄉，或許會有收獲。于是，韓力踏上了北上的列車。幸運的是，她在當時沈陽魯迅美術學院倉庫里，找到了一 尊石膏雷鋒像。魯迅美術學院領導被韓力的誠意打動，將這尊雷鋒像無償贈與了雷鋒小學。就這樣，“雷鋒”披著紅綢、坐上火車來到北京，也留下了“千里請雷鋒”的一段佳話。

在雷鋒小學的發展過程中，也有一段小插曲。1980年代，商品經濟大潮沖擊整個社會。1987年，西城區教育局決定將其他學校一年級的兩個班劃入雷鋒小學，一些家長怕孩子每天學雷鋒影響學習，遲遲不送孩子入學，甚至到區教委靜坐要求轉學。

在多方努力下，這批學生終于入學。學校育人理念感動了每一位家長、學生。一位曾去區教委靜坐的家長就親自做教具送給老師，表達感激之情。六年中，這兩個班沒有一個學生轉學。畢業時，家長動情地說：“在雷鋒小學學做人好極了！”

如今，雷鋒小學開設了“雷鋒精神代代相傳”的三冊校本課程，分別在低、中、高三個學段開設。雷鋒小學還開展各種特色活動，評選“雷鋒中隊”， 讓雷鋒精神在校園傳承。

39年間，在雷鋒小學，有一家三口甚至三代人的故事，有哥哥和妹妹傳承雷鋒精神接力棒的故事，有多名畢業生要求回校工作的故事……

在雷鋒小學生活的短暫六年，或許只是在孩子們心中播撒下愛的種子，一個個“善舉”不斷生根發芽，影響著他們的家庭和社會，一批批雷鋒小學的畢業生為“雷鋒精神”寫下了最好的注腳。

《我們的雷鋒日記》選登：

1970年代日記

1973年×月×日

打掃衛生

我學習雷鋒叔叔以后，能夠主動幫助街道做好事了。

一天早晨，我正要去玩，忽然聽到后邊有人叫我。我回頭一看，是我們院里的同學。她說：“咱們把防空洞打掃一下吧！”我說：“好吧?！?/p>

我迅速地拿起笤帚跟著她一塊下了防空洞。防空洞里特別黑，我把手電筒打開，跟著她掃了起來。不大一會兒，就把防空洞打掃得干干凈凈的。

一個星期天，我剛起床就看見外邊下著大雪。樹白了，房白了，地也白了，到處都是白茫茫的一片。雪小點了，我和院里的同學很快就把院里的雪堆在了一塊。這時我對同院的同學說：“咱們再幫助把街道掃一掃吧！”她說：“好吧?！闭f完我們就拿起笤帚和鐵鍬一塊去了，把馬路上的雪掃得干干凈凈。

今后，我要更好地向雷鋒叔叔學習，學習他為人民服務的好思想和助人為樂的好品質，爭取做一個雷鋒式的好少年。

四年（3）班王雅莉

1979年10月24日

買醬油

今天，媽媽叫我到西邊代銷店買醬油，售貨員阿姨多找我五分錢，我當時心中算計這五分錢可以買五塊糖吃?？傻皖^看看胸前的紅領巾，又一想，我是個少先隊員，不能占國家便宜。于是我把五分錢還給售貨員說：“阿姨，您多找了我五分錢?！笔圬泦T高興地說：

“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的。”回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“做得好，這才是好孩子，以后什么時候都不能占小便宜。”

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1980年代日記

1982年4月15日

把“壓歲錢”用到正道上去

近年來，在春節活動中，社會上又添了一個給“壓歲錢”的風氣，我家也不例外。我和姐姐得到了一筆收入，僅我自己就得到了140元。我們的收入就是爸爸媽媽的支出，爸爸媽媽為此感到苦惱。爸爸說：“我小的時候是舊社會，那時也有給‘壓歲錢的風氣，那時僅是給個毛錢罷了，可現在一給就是10元，甚至幾十元，這風氣實在該改改啦！我不收你們的錢，你們自己拿著，如何支出，應好好想想！”

我完全理解家長們的處境和心情。我雖厭惡這個壞風氣，可也沒辦法改變它。我唯一的辦法就是學習雷鋒叔叔的節儉精神，把這“壓歲錢”用在正道上。為此，我計劃把這筆錢用于學習和增添衣服等等，還要“報請家長審批”，以減輕爸爸媽媽的負擔。我和姐姐訂了協議，并相互監督執行。

閆振華

198×年×月×日

雷鋒班叔叔來信啦

“雷鋒班的解放軍叔叔來信啦！還寄來一面大紅錦旗呢！”

在寒風凜冽的操場上，幾百雙眼睛注視著大隊輔導員，大家靜靜地聽著輔導員宣讀解放軍叔叔們的來信。

我們雙寺小學和雷鋒班通信已經有八年了。八年來，雷鋒班的叔叔們用雷鋒精神激勵同學們前進?，F在，叔叔們又提出要求：比一比，賽一賽，看哪個班小雷鋒多，就能奪得這面亮閃閃的大紅旗。

火熱的旗幟，熱情的鼓勵，在同學們的心里燃起一團烈火——爭當小雷鋒。大隊長王漪接受大隊交給的任務：幫助同班同學程宏。她和程宏一道上小組，做作業，可是，程宏最近幾次考試仍不及格！為這事，王漪總皺著眉頭。

王漪給雷鋒班班長祝星發叔叔寫信，訴說自己的苦惱，祝叔叔回信給予了她熱情的鼓勵。王漪再一次打開《雷鋒日記》細讀起來，雷鋒叔叔的話語，像涓涓小溪，滋潤著她的心田。

于是，她把小隊之家設在程宏家，更多地和程宏接觸。她來到程宏家，一抬頭，看見了墻上程宏媽媽的獎杯，頓時有了主意：請程宏媽媽上第一課。

程宏終于明白了王漪的心意，決心好好學習。但由于基礎差，程宏學習起來很吃力，王漪就盡心盡力進行幫助。經過一個學期的努力，程宏在期末考試中取得了從來沒有過的好成績，王漪看著程宏高興的樣子，自己也感受到學習雷鋒精神的快樂。

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1990年代日記

1993年3月1日

搬桌椅

今天是我們全校的學雷鋒日，全校同學都參加了。老師給我們作了詳細的分工后，大家便熱火朝天地干起來。

我們班負責搬運桌椅。幾個同學爬上了堆得像座小山似的桌椅堆上，一張一張地把桌子、椅子遞下來，然后下面的同學再往指定地點運。在運送桌椅的過程中，開始，我還滿是勁兒，幾個來回就運了七八張大桌子。當時的天氣雖然還有些涼意，我的頭上卻滾下了幾滴汗珠。又干了一會兒，我已經是汗流浹背了。這時我想：要是坐下歇一會，該多舒服啊，可是同學們都在干，我怎么好意思去休息呢？

對！椅子輕，我去搬椅子。我剛伸出手，卻又縮了回來。雷鋒叔叔說過：“要把困難留給自己，把方便讓給別人?！庇谑?，我又搬起了一張大號的桌子……

這是多么有意義的一天??！

五（2）中隊郭群力

199×年4月×日

紅領巾利民崗

今年3月5日，我校召開了“向雷鋒同志學習”大會，會后全校學習雷鋒活動又掀起了新高潮。我們中隊就是在這股高潮中成立了紅領巾利民崗。

學校對面的警察崗樓就是我們的利民崗。我們中隊選出最好的隊員參加了這個利民崗，組成學雷鋒小組。成員是牛志剛、劉子慧、李姝影、孟薇、葉鵬志。我們這個小組每天堅持給警察叔叔送水，從開學到現在已經堅持好幾個月了，我們隔天就會給崗樓搞衛生。

不論刮風下雨，我們從不間斷。要向雷鋒叔叔學習，有一分熱發一分光啊！我們雖然年紀小，但是學雷鋒的勁頭不能小。我們還從家里拿茶葉給警察叔叔泡茶，節省零花錢給警察叔叔買冰棍。

警察叔叔見我們長期堅持做好事，非常感動。他們在給學校的表揚信中說：“有人理解我們，我們能夠更好地工作，謝謝同學們?！?/p>

六年（1）班

2000年代日記

2006年4月1日

用愛溫暖人心

下午3點，我們愛心小隊的成員手拉著手來到敬老院準備為爺爺奶奶們表演。由于爺爺奶奶們還沒起床，工作人員讓我們在客廳里隨便坐一會兒。我們怕影響爺爺奶奶休息就在外面等。大約過了20分鐘，我們才進去表演，王羽同學表演的快板最受歡迎，贏得了爺爺奶奶的熱烈掌聲?？匆娎先藗兡樕涎笠缰腋５奈⑿?，我們都覺得自己的努力沒有白費。

后來，一位奶奶對我們說：“你們是祖國的花朵，一定要好好學習，同學之間要搞好團結，長大后要為祖國效勞?！蔽覀兓卮鹫f：“我們一定會做到的，您放心吧！”

同學們，其實生活中有許多人需要關心，讓我們在別人需要幫助時伸出援手吧！

四（2）中隊

2009年×月×日

捐舊還綠

昨天，黃主任告訴我們要舉行一個捐舊還綠的活動，把賣的錢捐出來買樹種，創建我們共同的綠色家園。

同學們都踴躍參加，覺得可以為祖國效一點力，作為“雷鋒中隊”的我們班就更應該積極參加了！第二天，我們主動帶了舊報紙來捐獻。而且聽李陶祥說，這次我們班捐的種子是最多的。

我覺得這次活動非常好，因為可以讓我們進一步了解環保對祖國來說到底有多么的重要，讓我們更愛祖國，更注意保護環境。讓我們共同來愛護樹木，保護樹木，共創我們美好的明天，讓我們行動起來吧！

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本專題資料選自廣東教育出版社《我們的雷鋒日記》一書

編后：這是北京市雷鋒小學的一組學生日記，從中我們既感覺到時代變化發展的痕跡，也感覺到一種精神的永恒。有人說，60年代雷鋒=真善美，70年代雷鋒=愛憎分明，80年代雷鋒=釘子精神，90年代雷鋒=愛崗敬業。21世紀的雷鋒等于什么呢？還沒有人能準確概括。也許，這恰恰反映了此一時代的集體困惑。其實，無論雷鋒精神的時代內涵如何變化，她都如一團火，溫暖心靈，照亮前路。讓我們都來續寫雷鋒日記，用筆，或用心。

責任編輯余志權