成立公共圖書館講座聯盟完善深圳“圖書館之城”建設

陳莉莉

[摘要]介紹了深圳各公共圖書館開展講座的現狀，從圖書館經費和講座組織策劃人才欠缺及方便市民的角度分析了成立深圳市公共圖書館講座聯盟的必要性，從全國成立公共圖書館講座聯盟的大環境及深圳“圖書館之城”建設的角度論證了成立深圳市公共圖書館講座聯盟的可行性。

[關鍵詞]公共圖書館；講座聯盟；圖書館之城

[中圖分類號]G252.1[文獻標志碼]B[文章編號]1005－6041(2012)03－0043－03

近年來，隨著人們信息需求的不斷多樣化和圖書館自身所面臨的來自其他信息媒體的激烈競爭，圖書館正在尋思如何盡量滿足讀者多樣化的信息需求，如何把更多的讀者吸引至圖書館，圖書館講座便是這一需求的產物。公共圖書館有開展社會教育的職能，除了為讀者提供閱讀的資源與環境外，在倡導閱讀、促進閱讀方面也歷來發揮著重要作用。公共圖書館講座以其大眾化、公益性、普及性等特點，成為最受廣大讀者歡迎的知識傳播方式。面對民眾日益提高的思想、文化水平與鑒賞能力，各圖書館應該加強合作，互通有無，共謀發展。目前，深圳市“圖書館之城”建設正在如火如荼進行當中，建立一個統一的服務平臺，市、區、街道各級圖書館將全部實現通借通還服務。然而深圳各級圖書館講座卻還是處于各自為政的狀態，講座資源分配不均給有需要的市民帶來了一些不便，因此，有必要依托深圳市圖書館之城的建設平臺，成立圖書館講座聯盟，真正將深圳打造成名副其實的“圖書館之城”。

1、深圳市公共圖書館開展講座的現狀

目前，深圳市級和區級圖書館都有自己的講座品牌。深圳圖書館的“深圖講座”系列包含了深圳圖書館主辦的“市民學堂”“深圖藝苑”“深圳市公民法律大講堂”“社會建設大講堂”“鵬城故事會”及協辦的“市民文化大講堂”；福田區圖書館的“大家講壇”；南山區圖書館講座系列包括“博士論壇”“百姓生活”“百姓健康”“IT專場”；寶安區圖書館的“寶圖星期講座”；羅湖區圖書館的“都市講壇”；龍崗圖書館的“龍圖講座”；深圳少兒圖書館的“少圖講座”及深圳市科技圖書館的“大學城新論·名家講座”。各級圖書館已經形成了自己的講座品牌，具備一定的講座策劃與宣傳的能力，有了固定的開講時間及講座主題，也擁有相當數量的固定聽眾。各圖書館也結合本館實際及讀者需求，形成了獨有的講座特色。如深圳圖書館結合讀者層次多、受眾面廣的實際，舉辦不同的講座專場，主題涉及法律、藝術、社會建設、口述歷史等，滿足各個層次讀者的信息需求。寶安區圖書館、羅湖區圖書館、福田區圖書館將自身定位為為社區居民服務的公共館，講座主題比較面向大眾，圍繞百姓關心的話題展開。南山區圖書館結合本區高新技術產業集中，高科技人才聚集的情況，在講座主題的選取上既注重貼近百姓又推出了面向高科技人才的“博士論壇”。深圳少兒圖書館及科技圖書館也針對本身的讀者群體，推出了面向特定讀者的主題講座?？傮w而言，深圳各級圖書館已經將講座當作圖書館日常業務之一，結合本館特色，細分讀者需求，推出了一系列有組織有特色的講座，擁有了一定的講座品牌效應。

2、成立深圳市公共圖書館講座聯盟的必要性

目前深圳各級圖書館都有了自己的講座品牌，但由于各館講座業務都是處于各自為政、互不溝通的狀態，導致市民無法就近聽取講座。講座資源的合作機制沒有形成，各館掌握的文化資源、人才資源沒有得到充分利用。無論從圖書館自身經費及講師資源考慮還是從方便市民的角度出發，都應該成立覆蓋全市各級公共圖書館的講座聯盟。

2.1圖書館經費有限

經費不足是制約圖書館一切活動開展的瓶頸。公共圖書館是非營利組織，為所有人提供無償的公共服務。圖書館所得的經費都是由財政劃撥。講座對大多數圖書館來說是新增業務，必須從原本緊張的經費當中拿出一部分來開展。講座的經費主要用于邀請嘉賓。在經費有限的情況下，成立圖書館講座聯盟可以共享講師資源，如邀請知名講師在各聯盟圖書館開展講座，聯盟館共同負擔嘉賓的講座費及差旅費等成本支出，既滿足了市民就近獲取高品質講座的需求、節省了嘉賓的時間也節約了圖書館的經費支出。

2.2圖書館講座策劃組織人才欠缺

一個講座成功與否很大程度取決于策劃是否完備。而在很多圖書館，甚至發達地區的圖書館，都是將圖書館講座的任務交由一、兩個人組織，這樣無疑缺乏探討和創新，而且繁重的工作也令負責人不堪重負。成立圖書館講座聯盟，可以由各館講座組織策劃人員組建一個專門的講座管理機構，專門負責講座選題、講師聘請、秩序維護、媒體召集、后期處理等工作。這個團隊需要大家有合作精神，同時還要具備策劃、公關能力，能夠將圖書館講座辦得富有創意、有聲有色。同時，圖書館也可以考慮招收具有這方面才能的志愿者，為他們提供一個發揮才能的舞臺，既集思廣益，又節省了開支。

2.3市民無法就近獲取講座資源

由于深圳城市的特殊性，各區文化基礎設施發展不一，講座集中在市館及各區館，市民必須到這些圖書館才能獲取講座資源，無法就近聽講。成立圖書館講座聯盟，共享講師資源，對于一些熱門的講座?？梢栽谑?、區、街道、社區各級圖書館推廣，避免講座資源過于集中給管理造成不便，也方便了市民就近獲取感興趣的講座資源。

此外，深圳已經建成遍布全市的公共圖書館網絡，“圖書館之城”建設也已完成過半，文獻資源已經初步形成了全市共享，在講座資源共享方面卻是一塊空白，這與深圳“圖書館之城”的建設目標明顯不符，故筆者認為依托深圳市公共圖書館網絡，建立公共圖書館講座聯盟迫在眉睫。

3、成立深圳市公共圖書館講座聯盟的可行性分析

目前深圳市各級圖書館都結合本館特色及受眾特點，推出了一系列貼近讀者需求的講座，各館已經有了一定的開展講座的經驗，也擁有了相對固定的受眾。無論從圖書館自身發展及“圖書館之城”建設的需要還是從服務讀者的角度出發，都應當成立公共圖書館講座聯盟。而在目前的環境下，講座聯盟成立的時機已然成熟。

3.1國家圖書館牽頭建立全國公共圖書館講座聯盟

為推動圖書館講座的發展，上海圖書館講座中心與《圖書館雜志》于2004年開始策劃全國圖書館講座工作的業務交流活動，并得到全國許多公共圖書館的熱烈響應。2005年4月19－20日，文化部全國文化信息資源建設管理中心與上海圖書館等單位聯合主辦了主題為“圖書館講座與城市文化建設”的全國圖書館講座工作研討會，全國80多家圖書館的150余位代表出席。此次會議展示了各地圖書館工作者的活動成果，并對圖書館講座工作在圖書館專業活動中的地位、與學習型社會建立和終身教育之間的聯系等方面作了理論探討。會議期間，在文化部全國文化信息資源建設管理中心、國家圖書館、上海圖書館聯合倡議下，全國各地的25個省、自治區、直轄市，83所圖書館館長和代表共同簽署了公共圖書館講座資源共建共享協議書。2009年8月11日，在全國公共圖書館講座工作研討會上，國家圖書館牽頭與參會的近60家圖書館負責人討論并簽訂了《全國公共圖書館講座聯盟合作意向書》，標志著全國公共圖書館講座聯盟的初步形成，公共圖書館講座聯盟已開始趨于組織化發展，有了形式上的規劃與指導。在此次主題為“近年來公共圖書館講座工作的發展狀況及合作”的研討會上，與會代表通過深入交流研討，一致同意以促進合作、開展交流為宗旨，秉承公開平等、互利互惠的原則，以共建共享為方法，加強各館在講座工作方面的合作與交流。

3.2借鑒其他區域講座聯盟的成功經驗

早在2004年6月，長三角地區19家圖書館在上海圖書館聯合簽訂“長三角城市圖書館講座工作座談會暨講座資源共建共享”協議書，攜手共同構筑長三角“城市教室”，這一跨地域合作的舉措開創全國圖書館界先河。2008年10月，浙江省公共圖書館講座和展覽工作研討會暨全省公共圖書館講座聯盟成立簽字儀式在杭州舉行，成立了公共圖書館講座聯盟，標志著浙江省公共圖書館講座工作進入一個新階段。經過幾年的發展與實踐，已經摸索出了聯盟可持續發展的成功道路。2009年浙江省公共圖書館講座聯盟榮獲“全省基層宣傳思想文化工作‘三貼近優秀獎”。該聯盟的成功運作為其他區域圖書館講座聯盟提供了如下寶貴的經驗。

3.2.1建立講師資源數據庫。針對圖書館講座優秀講師資源缺乏的狀況，浙江省公共圖書館講座聯盟創造性地推出了由191名省內專家學者組成的內容涉及政治學、經濟學、醫學、法學、美學等各領域的19個系列講座的講師數據庫，供聯盟成員館共享。各聯盟成員館之間可以互通有無，交流講師資源信息，充實講師資源數據庫，充分發揮人才資源優勢，實現優秀講座資源全省共享。

3.2.2構建服務網絡，共享講座資源。成員館可以邀請嘉賓巡回講演，也可以通過網絡視頻點播收看，還可以將講座資源審核并做好版權處理后做成光盤，由一些有意愿組織講座活動而又缺乏資金的基層圖書館免費提供給廣大讀者，以最低的成本擴展講座的受眾面。如上海圖書館依照簽訂的《講座資源共享協議》，將錄制的精品講座光盤贈送133家共享單位，讓更多人接觸到講座內容。

3.2.3積極推進市、縣級圖書館的巡講活動。浙江省公共圖書館講座聯盟統一制定全省的講座計劃，采用“一講多堂”(即講師一次到達一個地區可以有多場收益)的方式，多家圖書館均攤講師的相關費用，大大降低了單場講座的成本。浙江圖書館利用講座聯盟這一載體，聯合有關單位及社會團體組織一批講師，開展了以傳播先進文化為主題的全省市、縣級圖書館巡講活動，協調講座資源分配，讓更多的民眾享受到更為優秀的信息服務。

3.3“圖書館之城”建設的平臺優勢

3.3.1“圖書館之城”項目。2003年下半年，深圳市文化局提出建設“圖書館之城”的新思路。2004年3月，深圳市委召開實施“文化立市”戰略工作會議，“圖書館之城”建設從而上升為全市性、全局性的任務?！皥D書館之城”是一個形象的概念，即把深圳建成為一個沒有邊界的大圖書館網，以全市已有、在建和將建的圖書館網點和數字網絡為基礎，聯合各圖書情報系統，建立覆蓋全城、服務全民的文獻信息資源共享網絡，實現圖書館網點星羅棋布、互通互聯、資源共享，為市民提供功能完善、方便快捷的圖書館服務，達到提供豐富資訊、支持終身學習、豐富文化生活的目的。

3.3.2“圖書館之城”建設成效。深圳“圖書館之城”建設一開始就納入了市委、市政府實施“文化立市”的戰略框架，人均公共圖書館館藏圖書被深圳市政府列為深圳民生凈福利指標體系指數之一，在全國開風氣之先。自2003年正式啟動圖書館之城建設以來，深圳的圖書館事業取得了重大的發展。在公共圖書館數量及人均藏書量方面都達到了全國領先水平。2009年6月，《深圳市“圖書館之城”統一服務平臺技術方案》出臺，各成員館在讀者財務及文獻館藏借閱等方面實現了統一的服務標準。統一技術平臺，實現了在文獻條碼號與讀者證號結構、RFID技術標準、讀者服務規則、軟件技術基礎等方面的統一。形成了多樣化的辦館模式，深圳市各區圖書館積極探索并實踐的辦館模式涵蓋總分館式、合作辦館與社會資助、館外流通點建設三大類別，各基層圖書館復合式、多元化的辦館模式。同時推出了電子資源遠程訪問以及電子文獻原文傳遞服務，聯合深圳科技圖書館及深圳大學圖書館，組建深圳文獻港，市民可以足不出戶，享受圖書館帶來的整體館藏電子資源及個性化高效服務。首開先河，推出示范性第三代圖書館——城市街區自助圖書館。城市街區自助圖書館走進街區，深圳市民可就近借書、還書、申辦讀者證，享受圖書館預借送書等各項免費服務。自助圖書館以設計緊湊、占地面積小的服務機的形式出現，可以設置在社區、街邊、地鐵、機場、車站等場所，同時可以實現24小時開放。目前自助圖書館已經覆蓋深圳市各個行政區，布點側重于公共圖書館數量較少人口相對密集的原特區外地區及工業區、大型社區等。城市街區自助圖書館是“圖書館之城”建設的重要角色，其發展到現在，不僅是一個完整的服務網絡，更是一項已經實施并取得顯著成效的文化惠民工程。

“圖書館之城”建設得到了深圳各級政府的支持，使得深圳市公共圖書館事業在規模、普及率、服務方式等方面日新月異，各級圖書館在辦館條件、館藏建設、讀者服務與圖書館網絡化、數字化以及隊伍建設等諸多領域成就斐然。各館都結合自身資源優勢，開展個性化的服務，“圖書館之城”在各館的努力下正蓬勃發展。各公共圖書館可以借助深圳“圖書館之城”建設平臺，打造深圳市公共圖書館講座聯盟，實現文獻資源、數字資源與講座資源的全市共享。

目前圖書館已經逐步改變了被動提供文獻資源的狀況，開始以各種方式如講座、讀書沙龍等主動向讀者推送信息。由于經費不足，各館資源分配不均等原因，使得許多基層圖書館在開展講座時舉步維艱。成立圖書館講座聯盟可以加強各館合作，互通有無，共享講師資源，共同策劃、宣傳講座，分擔講師費用，不失為一個完美的解決之道。無論國家層面的大環境還是深圳“圖書館之城”建設的發展，都有利于深圳成立圖書館講座聯盟，打造除文獻資源、電子資源以外的全市共享的講座資源共建共享聯盟，建設真正意義上的“圖書館之城”。