昆明理工大學珠寶專業“走出去”戰略初探

唐雪蓮 楊淼 葉未 祖恩東

摘 要：在昆明理工大學柔性培養方案的指導思想下，分析了珠寶專業的特點，提出了珠寶專業“走出去”戰略，在校企合作、互利共贏的基礎上，將專業老師送到企業學習實戰經驗，將企業具有管理、銷售經驗的管理者、精英導購等請到課堂，為該專業培養和社會、企業接軌的人才提供途徑。

關鍵詞：珠寶專業 “走出去”戰略 校企合作

中圖分類號：TS933 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2012）12（a）-0-02

昆明理工大學寶石及材料工藝學專業是2002年3月經教育部批準的全國唯一一個依托材料學科設置的二級學科，深受云南省政府重視。本專業旨在培養適應現代經濟和社會的發展要求、德智體全面發展，具有珠寶玉石、貴金屬首飾材料的基本理論知識，具備珠寶玉石的鑒定、質量評價與研究的能力，掌握珠寶首飾設計方法與加工工藝技術，具有市場營銷和管理的理論及能力，能從事寶石鑒定、商貿營銷管理、首飾設計加工、優化處理研究等工作的復合型實用人才。

2006年，昆明理工大學成為云南省政府首批實施“走出去”戰略的四所高校試點之一。寶石及材料工藝學專業作為該校的一個新專業，必將抓住機遇，勇敢大膽的“走出去”，探求其發展之路。

1 昆明理工大學珠寶專業“走出去”的必要性

寶石及材料工藝學專業是一個集地質、金屬與非金屬材料加工、美學和工藝美術設計、人文藝術于一體、自然科學與社會科學相互滲透交叉的邊緣科學。它要求該專業的學生具備比純理工科學生更強的社會實踐能力。在目前提倡的柔性培養的培養方案下，學校的課堂內教學以及必須學時數越來越少，這就要求該專業學生的社會實踐能力的提高更依賴于課外途徑。

云南寶玉石資源儲量豐富，而且與俗稱“有色寶石王國”的東南亞緬甸、老撾、越南、泰國等接壤。具有得天獨厚的，特別是翡翠方面的區位優勢。正是基于此，昆明理工大學材料學院成立了寶石材料系，開設了寶石及材料工藝學這個專業。該專業自成立以來，充分發揮高校教育資源，為云南的珠寶行業的發展提供了科技人才儲備，已經在提升專業形象方面取得了一定發展。但云南地處中國西南邊陲，經濟相對落后，而中國最大的珠寶首飾加工集散地在東南沿海，特別是廣州深圳一帶，這是專業“對外交流”存在的差異；要想讓市場盡快的了解昆明理工大學的珠寶專業，接受昆工珠寶專業的學生，專業必須“認清自己，主動出擊，走出去”，與外省市場接軌、與珠寶業發達的城市接軌，進而和東南亞接軌，才能有更廣闊的發展空間。

2 昆明理工大學珠寶專業“走出去”戰略的實施

2.1 認清優勢、樹立品牌

特色就是競爭力，就是生命力；特色就是人無我有，人有我優。認真研究珠寶專業在云南的區位優勢，踏踏實實的做好每一個步驟，先爭取寶石專業在西南地區成為特色、成為優勢，在國內的翡翠研究、加工、營銷方面形成優勢，進而在東南亞成為翡翠研究、優化處理等方面的優勢學科。

我國其他的珠寶專業如中國地質大學、桂林工學院等均建立在地球科學平臺上，而昆明理工大學的珠寶專業是唯一一個建立在材料科學平臺的寶石專業，在測試手段和材料制備加工上有不可忽視的優勢。例如，昆明理工大學有離子注入機、ICP-Ms等大型制備、測試儀器，可以采用無機非金屬材料制備和加工的思路對寶石材料進行優化處理，這對于傳統的從礦物的角度對寶石進行的研究無疑拓展了思路。因此結合云南的區位優勢，寶石及材料工藝學專業將自己的重點放在了寶石優化處理和玉雕加工方面，為社會培養出有特色、符合珠寶企業需求的人才，從而樹立昆工“珠寶專業”品牌。

2.2 科學規劃、理順教學

學院對寶石及材料工藝學本科專業的發展方向、教學體系作出了規劃和調整，根據寶石專業的發展及設備建設狀況，對寶石及材料工藝學系從教學內容、教學方法、教學手段及青年教師的培養等方面進行總體規劃建設。提高效率、理順教學；調整規劃專業方向；注重課程排列的科學性、規律性、系統與完整性。

經過近幾年對2006版、2008版、2010版培養方案的修訂，使寶石及材料工藝學專業培養計劃、教學大綱、課程設置更加系統化、人性化、科學化。例如“翡翠學及玉雕造型工藝學”作為云南省所獨特的優勢領域，其課程中引入了許多邊緣性、交叉性、綜合性的學科內容，涉及美術學、色度學、設計加工等領域，為復合型人才培養提供了良好的教學體系。

2.3 走出去，引進來，加強教師專業素質的培養

寶石系師資力量相對其他專業來說相對薄弱，實踐經驗相對缺乏，但是青年教師的學習能力非常強，所以要想將專業做大做強，需要師資力量充電加油。堅持“走出去”的培養戰略，組織青年教師到廣州、瑞麗等國內的翡翠加工、貿易集散地進行實地考察調研。到緬甸翡翠、紅藍寶石礦區進行野外實地勘察、采樣、研究翡翠的礦床成因，以提升教師專業素養，進而提高本科教學水平。

廣泛開展學術交流，活躍學術氣氛，與德國美茵茲大學、中國地質大學（武漢）珠寶學院、國檢、云南省質檢等單位建立了學術交流合作關系。

2.4 校企合作，聯合辦學，互利共贏

寶石及材料工藝學專業找準“走出去”辦學的目標定位，分析專業優勢，細分教育市場，實現既有分工又有合作，互通有無，資源共享。利用我們的教學及科研平臺優勢與企業開展聯合辦學、科研合作。昆明理工大學寶石系與云南省質量監督局珠寶玉石飾品檢驗研究院開展了廣泛的人才培養、科研合作，大大促進了該專業的學生就業狀況。2009年起，昆明理工大學珠寶專業面向全國珠寶企事業單位招收工程碩士，使用“2+1”模式培養專業人才，和企業達到互利共贏的目的。先后與七彩云南珠寶公司、云地礦珠寶公司、浙江義烏新光集團、廣東金葉珠寶公司積極開展人才培養、員工培訓方面的合作。

3 昆明理工大學珠寶專業“走出去”的初步成效

珠寶專業的教師隊伍是一只年輕的隊伍，學院首先開展了專業教師“走出去”，為了加強玉雕加工、設計方向的老師的理論和實際操作能力，將相關專業老師先后送到清華大學美術學院進修，并提供其深入玉雕加工廠學習的機會。并且組織老師到珠寶集散地—廣州、深圳、騰沖、盈江、瑞麗等地方進行考察，收集第一手珠寶市場相關資料，豐富教學資源。

珠寶專業在昆明理工大學是一個新專業，到目前為止僅僅建設10年。通過校企合作、聯合辦學的形式，使珠寶專業培訓“走出去”。先后對社會舉辦了8屆GIC珠寶鑒定師資格系列培訓以及4屆昆明理工大學翡翠鑒定培訓。招生范圍輻射陜西、山東、四川、云南、廣東等省。并且對云南知名珠寶企業，如七彩云南、景蘭珠寶等內部員工進行了專業培訓，同時，也邀請企業老總和資深導購、店長等到校進行實戰演示和培訓，這樣培養出珠寶專業人才實現了真正和社會需求、企業需求接軌的目的。通過對企業輸送優秀的人才，即達到提高就業率，又達到提高珠寶專業知名度的目的。

4 結語

昆明理工大學的珠寶專業已經走過了10年，經過10年的建設，在教學硬件設備、師資力量、培養方案等軟件環境方面均取得了階段性的成果。在珠寶專業“走出去”戰略的實施下，取得了良好的成效，在云南省政府的支持下，珠寶專業必將走得更遠。

參考文獻

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