楊東英
專業(yè)改革是教學(xué)管理過程中的核心,要滿足人才培養(yǎng)的需求,必須進(jìn)行專業(yè)改革,而專業(yè)改革要依據(jù)國家對(duì)人才培養(yǎng)的要求和符合市場(chǎng)規(guī)律,本科生的去向主要有兩個(gè),一是進(jìn)入更高一等的學(xué)府進(jìn)行碩士研究生的學(xué)習(xí),二是走向社會(huì),到合適的單位就業(yè)。就業(yè)是大學(xué)生畢業(yè)去向的主流,而就業(yè)學(xué)生中的絕大多數(shù)進(jìn)入了企業(yè)。所以了解企業(yè)需求,培養(yǎng)企業(yè)滿意的“產(chǎn)品”并進(jìn)行調(diào)研是專業(yè)改革核心和基礎(chǔ)。為此,我們調(diào)查了103家生物相關(guān)企業(yè),了解行業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的需求,為進(jìn)一步完善專業(yè)改革和進(jìn)行企校合作培養(yǎng)人才奠定了基礎(chǔ)。