生源薄弱學校如何提高初中化學課堂復習效率

焦會青

我校地處城鄉結合部，學生多是城中村的居民或來城務工人員的子女，這部分學生學習完全靠自己，以及老師和同學的幫助，來自家長的幫助很少；而且他們家庭負擔較重：如有的學生不僅要照顧自己的飲食起居，還要照顧年紀小的弟妹，甚至有時家長有事，學生還要請假照顧弟妹；多數學生課余要幫助家長做家務或照看生意。一直以來，教師總因孤身奮戰在教學一線而苦惱。特別是在中招復習考試中常常為如何提高學生成績絞盡腦汁。2012年4月18日，在鄭州市第八十中學聽到的李恒老師的《有關氫氧化鈉變質問題思考》復習研討課，如雪中送炭使我受益匪淺，聽后如醍醐灌頂，令我茅塞頓開，使我對如何提高生源薄弱學校初中化學課堂復習效率有了清晰的認識。現將自己的思考整理成以下幾個方面。