研究型大學(xué)教師學(xué)術(shù)信息行為調(diào)查與分析

李逢慶 李來(lái)勝

【摘要】文章通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法，以南京大學(xué)、北京大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)三所研究型高校為對(duì)象，對(duì)教師科研活動(dòng)中學(xué)術(shù)信息需要來(lái)源、學(xué)術(shù)信息獲取與檢索、學(xué)術(shù)信息交流、學(xué)術(shù)成果發(fā)布和傳播等信息行為進(jìn)行了調(diào)查和分析，揭示了研究型大學(xué)教師科研活動(dòng)中一些具有重要意義的信息行為特征，為研究型大學(xué)教師科研方式變革創(chuàng)新提供了現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】研究型大學(xué)；教師；科研活動(dòng)；信息行為；信息素養(yǎng)

【中圖分類號(hào)】G40-057【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【論文編號(hào)】1009－8097(2012)04－0005－05