成功之道:明確的辦刊方針和準確的學術定位

李景治

[中圖分類號]DO[文獻標識碼]D[文章編號]0257－2826(2012)06－0094－03

《教學與研究》是一本具有優良傳統和很高學術地位的雜志，在學術界、理論界，尤其是在高校，具有廣泛而巨大的影響，得到了廣大讀者和作者的充分肯定和高度贊揚。之所以能夠取得這樣的成績，是與其60年來各位編者和作者的辛勤勞動分不開的，也得益于一大批忠實讀者的厚愛。總結一下它的成功之道，我個人認為，其中很重要的一條，就是其明確的辦刊方針和準確的學術定位。本人有幸于2001年9月至2006年3月間擔任該雜志的主編，對此有著切身的體會，留下了深刻的印象。

主持編輯部工作之后，就發現各位同仁一直為雜志的定位而苦惱。眾所周知，雜志的編者最關心兩個問題：一是雜志學術地位、學術影響、理論深度，包括其轉載率，引證率、學術界的口碑、相關部門的評價；另一個問題是雜志的發行量。前者涉及名，而后者涉及利。要真正做到“名利雙收”，是非常困難的。只注重普及性的文章，發行量會大一些，但在學術界、理論界就會沒有地位，一些知名專家和嶄露頭角的中青年學者也不愿意把好文章放在這里發表。而如果陽春白雪，曲高和寡，發行量則有可能上不去。為此，編輯部經常就有關問題進行研討，乃至激烈的爭論，還廣泛聽取讀者、作者和相關部門的意見，舉行了一些專題探討的座談會，請不同方面的作者、讀者出主意、想辦法。

記得第一次舉辦這樣的座談會，就受到專家學者和有關方面負責人的高度重視。一些知名的老專家和中青年學者都出乎意外地應邀參會，雜志當時的主管、主辦部門的負責人也到場指導。從與會者對會議的重視程度和對雜志寄予的厚望，可以看出雜志在學術界和他們心目中的地位。就我個人而言，這也確實是對雜志的一次再認識。一方面，為有幸成為這樣一份雜志的主編而自豪，同時又感到繼往開來，繼續辦好雜志的責任重大。編輯部的同仁以年輕人為主，多數人對這本雜志的傳統缺乏全面的了解。我們就走訪雜志的老編輯，聽取他們的意見。通過以上的工作，我們了解到這本雜志曾是由中共中央宣傳部、國家教育部(國家教育委員會)直接主辦的少數理論性雜志之一，其地位比較特殊，有過非常輝煌的發展時期，但我們也非常清醒地認識到這本雜志正面臨著轉型。過去那種比較特殊的地位、待遇和輝煌已不可能再現。它由具有比較特殊地位、特殊身份、特定資源的雜志轉變為一本“普通”的雜志，面臨著同類的或者相類似雜志的激烈競爭和挑戰。作為編者，特別是主編，如何適應形勢的變化，積極應對挑戰，盡快實現雜志的轉型，是亟待解決的問題。

另一次令人難忘的座談會，是在北京郊區舉辦的。那是春暖花開、桃紅柳綠的美好季節。與會的主要是中青年學者，他們在會上踴躍發言，各抒己見，為辦好雜志出了不少的好點子，給我們以很大的啟示和幫助。會議休息期間，作者與編者一起漫步在溪流邊、花樹下，呼吸著沁人肺腑的新鮮空氣，飽覽著令人陶醉的春光美景，共同探討辦刊的思路和繁榮學術的舉措，真是令人流連忘返。

經過反復的研討和深入的思考，編輯部在以下幾個問題達成了高度的共識：

第一，明確了本刊為我國高校馬克思主義綜合理論刊物。也就是說，雜志應辦成高水平的大型馬克思主義綜合理論刊物，馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義等內容都是本刊涉及的主要領域。而其主要的服務對象、主要的發行范圍，應該是我國高校，同時兼顧各級黨校、社會科學院和黨政實際工作部門。雜志要力求成為一個馬克思主義研究與宣傳的重要陣地。這無疑是《教學與研究》的優良傳統和特色、優勢。堅持這一傳統和特色，雜志就有了一個正確的辦刊方針。事實上，由于我們堅持了這一辦刊的方針，在馬克思主義研究的各個領域都發表了一些高質量的學術論文，引起了學術界、理論界的高度關注和充分肯定。其轉載率、引證率一直名列前茅。不少著名的專家學者都把自己的最好文章放在《教學與研究》上發表，并將《教學與研究》作為重要的學術平臺。

第二，明確了本刊必須旗幟鮮明地、堅定不移地直接為高校思想政治理論課教學服務。《教學與研究》既注重研究，更注重教學。準確地說，是力求圍繞著教學進行學術研究，而教學的主要領域是高校的思想政治理論課。與兄弟雜志相比，《教學與研究》的最大特點和優勢是依托教學、服務于教學。由于思想政治理論課教學有一個明確的領域，相對穩定的教學隊伍和教學對象，從而保障了《教學與研究》相對穩定的發行量。這是其他兄弟刊物所不具備的條件。當然，為教學服務，還有服務好壞的問題。服務得好，人家才讀你的雜志、訂你的雜志。否則，就沒人愿意讀，沒人愿意訂。這一思想明確了，我們就在為教學服務方面下大力氣。每當思想政治理論課進行調整和改革時，我們就請相關部門的負責人對調整、改革的情況和指導思想進行權威的解讀。每當新的“教學大綱”頒布，我們就請相關的專家進行深入細致的闡釋，以幫助任課教師正確地理解和落實新的教學大綱。每當一門新的課程開設，我們就請相關教材的編寫人員就教材的主要宗旨、要求進行必要的說明，并請名師專家逐章地撰寫輔導材料。雜志還開辟了“教學難點解析”的專欄，專門解決老師和同學在教學中遇到的難題。

憶往，還有一件令人難忘的事——那就是編輯部的全體成員集體去天津參加研討會。會議由《教學與研究》編輯部與南開大學聯合主辦。天津的各高校思想政治理論課教師踴躍參加了討論會，會上氣氛熱烈，大家暢所欲言，為搞好高校的思想政治理論課教學和辦好《教學與研究》提出了許多寶貴的意見和建議。其中一些意見和建議形成文字，陸續在《教學與研究》上發表。幾年過去了，會議的活躍場面至今還歷歷在目。為了貼近教學第一線，我們還和一些高校的思想政治理論課教學部門就高校思想政治理論課教學中的問題舉行研討會，并請一些對此有專門研究、體會較深的教師撰寫文章在《教學與研究》上刊登，其中包括教學方法改革與創新的文章。由于幾年來一直堅持這樣做，使雜志深受高校思想政治理論課教師和學生的歡迎，同時，也保障了雜志的穩定發行量。作為編者，我們深切地體會到這是《教學與研究》的根基所在。絕對不能因為過分地強調所謂的“學術性”、“前沿性”而動搖這個根基。

第三，明確了本刊需要與時俱進，拓寬領域，突出學術性與前沿性。隨著新世紀學術研究的日益繁榮，尤其是高校馬克思主義理論教學與研究的發展，迫切需要有一個高端的學術交流平臺，以便發表最新的研究成果，深入開展學術研討。應該說《教學與研究》完全具備承擔這一高端學術交流平臺的條件。如果刊物只停留在一般性為教學服務的定位上，那么就會喪失良好的發展機遇，也辜負了相關作者和讀者的殷切希望。我們也深切地體會到《教學與研究》要承擔這樣的責任，必須拓寬領域，提高自身的學術性和前沿性，爭取把相關領域最好的文章吸引過來，發表出去，服務于讀者。這一時期，我們除了以馬克思主義理論，特別是高校思想政治理論課教學與研究為主體，還積極拓展了雜志涉及的學術領域。例如，根據教學的需要，加大了西方經濟學的研究內容，專門請該領域的知名專家策劃撰寫了系列文章，受到了讀者的熱烈歡迎。同時，我們加大了當代世界經濟與政治、國際關系、國際政治以及政治學、社會學方面的內容，使之成為雜志的新的增長點，使雜志的內容和涵蓋領域更加飽滿充實。其綜合實力和影響力得到進一步的提升。當然，新增的內容并沒有擠占原有內容的版面，因為我們適時地根據需要擴大了版面。盡管由于沒有增加編輯力量，而使編輯的工作量大量增加，但各位同仁絲毫沒有怨言。回憶起往事，至今仍對各位同仁的支持與配合懷著一份深厚的感激之情。

要保證雜志的學術性和前沿性，關鍵是要形成一個良好的氛圍和良性機制。我們努力吸引一流學者把自己最得意的文章投給《教學與研究》。而由于各領域的一流學者陸續在本刊上發表文章從而形成一種整體效應和良好的學術氛圍。在這種情況下，一流學者就會以在本刊上發表文章而自豪。與此同時，我們也特別關注各個領域的中青年學者，積極推出他們的研究力作。我們努力做到把文章的學術水平和質量放在第一位，不以知名度的大小論“英雄”，從而推出了一批中青年學者的好文章。

為了突出學術性和前沿性，我們加大了策劃的力度，其中包括整個編輯部的年度策劃，半年策劃和每個編輯的個人策劃。在此基礎上，推出了一些專門的欄目和重點專題文章，在理論界和學術界引起了良好的反響。

為了擴大《教學與研究》的影響，我們還同一些教學和學術機構聯合主辦了學術研討會。給我印象最深的是，中國人民大學國際關系學院與北京大學國際關系學院等國內十余家國際問題的教學與科研機構，共同發起和舉辦了中國國際問題論壇，《教學與研究》同新浪網等一起作為支持媒體參與了論壇的工作。第一屆論壇的主題是“中國和平崛起與國際戰略”，第二屆的主題是“多邊外交與中國的外交政策”。這兩期的主要會議論文和學術綜述均在《教學與研究》上集中發表。引起國內外的密切關注和強烈反響。其中一些文章為《新華文摘》全文轉載。同時，《教學與研究》還同馬克思主義哲學青年學者論壇、國際政治青年學者論壇等聯合舉辦了幾次學術研討會，并在《教學與研究》上為其開辟了學術專欄，專門發表他們的最新研究成果。不僅文章得到廣泛的好評，而且通過這一舉措把相關領域的青年學者，特別是其中的佼佼者穩固地吸引到雜志的周圍。從而使雜志的作者隊伍后繼有人，不斷發展壯大。

《教學與研究》編輯部既是一個能夠編出好文章，辦出好雜志的戰斗集體，又是一個大家和睦相處、關系融洽的大家庭。大家相互關心、相互理解、相互支持，這里既有激烈的學術爭論和思想交鋒，也有工作分歧，唯獨沒有勾心斗角、互相拆臺，因而始終保持著良好的人際關系和工作氛圍。由于我出任主編期間，還兼任中國人民大學國際關系學院的院長，工作較為繁忙，一些本來應由我處理的事情卻落在了編輯部同仁的手上，她們不僅沒有怨言，反而給我以很大的關心、支持與幫助。每當我帶著教學和學院工作的疲勞走進編輯部的時候，都有一種溫馨的、令人輕松的氛圍撲面而來。幾年過去了，這種感覺依然難以忘懷。

[責任編輯劉蔚然]