流行音樂利弊談

流行音樂泛指結(jié)構(gòu)短小、通俗易懂、形式簡單、感情真摯，被大眾廣為傳唱與欣賞并流行一時的歌曲或器樂曲。流行音樂因根植于當代大眾生活的豐厚土壤之中，表現(xiàn)手法簡練質(zhì)樸，藝術(shù)形象生動鮮明，真實深刻地反映著當代大眾的生活、思想和愿望，具有很強的時代特色，尤其是以歌曲演唱形式為主的流行音樂，詞曲表達通俗易懂，感情體驗單純直接，極易引起大眾的喜愛與共鳴。流行音樂以其生動性、趣味性和娛樂性等特點為大眾所喜聞樂見。流行音樂依其自身的特點，在拉近它與大眾之間審美距離的同時，也再潛移默化地發(fā)揮著對大眾的教育功能。流行音樂廣泛的社會基礎(chǔ)，儼然已成為社會各階層文化生活中不可或缺的組成部分。它在促進社會主義精神文明和文化建設(shè)中有著不可替代的獨特作用和影響力。然而，多年來由于專家學者普遍對流行音樂持不支持和反對的態(tài)度，面對流行音樂對社會公眾強大的沖擊力，理論界始終沒有給予高度的重視與認真研究，普遍評價不高，有的甚至貶低、否定流行音樂的藝術(shù)價值。在音樂文化多元化的今天，不應(yīng)該對流行音樂抱有偏見。流行音樂的存在實際上是擴大了音樂這個文化整體對社會的影響。它的繁榮、發(fā)展和壯大，實質(zhì)上也是音樂文化的發(fā)展與壯大。本人不想從理論的高度對流行音樂做什么深入的研究，只想從流行音樂的利和弊兩個方面來還原它本來的面目，以期使流行音樂在我們的文化建設(shè)中，發(fā)揮其應(yīng)有的積極作用。

一、流行音樂的利

流行音樂因其簡潔質(zhì)樸的音樂形式、貼近大眾生活情感的內(nèi)容，真實地反映著普通大眾的喜怒哀樂，傳達著普通大眾內(nèi)心的感受，早已深入人心地融入到了普通大眾生活的各個方面，有著廣泛的社會基礎(chǔ)。無論走到那里，流行音樂都會從耳邊響起，無處不在，無孔不入。流行音樂的廣泛性是任何一種音樂形式都無法比擬的。在諸多音樂形式中，流行音樂占有很大的比重，擁有龐大的受眾體，老少皆宜，雅俗共賞，為社會各階層所接受。流行音樂作為一種特有的文化現(xiàn)象，與當代社會文化環(huán)境緊密相聯(lián)。借助于現(xiàn)代科技傳媒的推波助瀾，流行音樂呈現(xiàn)出了其強大的社會適應(yīng)性和旺盛的生命力，勢不可擋地成為了當代社會音樂文化中影響力最大的一種文化樣式。

流行音樂緊跟時代的步伐，具有鮮明的時代特色。從它的誕生到現(xiàn)在，始終是以滿足當代社會的需求而產(chǎn)生和存在的。流行音樂的這種時代性特點促使流行音樂伴隨著時代的不斷變化，也在不斷的發(fā)展、變化、完善著自己。大眾需要什么樣風格、內(nèi)容的作品，流行音樂就會及時的響應(yīng)，并及時產(chǎn)生什么樣的作品，給時代帶來一股新風。流行音樂合乎時代發(fā)展的規(guī)律，迎合著大眾的口味。無論在任何歷史時期，在流行音樂中都能找到那個時期的縮影。流行音樂是時代的寵兒，作為一種特有的文化現(xiàn)象，與我們當今社會的文化發(fā)展及變化息息相關(guān)。這也恰恰符合了現(xiàn)代社會對音樂文化發(fā)展多元化的需求與規(guī)律。流行音樂的時代性特點也在社會文化發(fā)展的歷史規(guī)律中，呈現(xiàn)了自己獨所有的、不可替代的藝術(shù)價值。

流行音樂在供人們欣賞、娛樂、消遣的同時，也在潛移默化地影響著人們的思想情感、審美情趣和文化內(nèi)涵，是一種不可多得的教育資源。流行音樂音韻諧美，情深意長，貼近生活，表達的都是對個人生活、理想和內(nèi)心世界的感受，猶如潤物細無聲的春雨，構(gòu)架了大眾心連心的彩橋，使人們的身心在緊張繁忙的學習和工作之余得到輕松愜意的釋放。對于促進廣大聽眾的身心健康、社會的和諧有著非常深遠的積極作用。還有許多優(yōu)秀的流行音樂作品，無不激勵著廣大聽眾積極向上，奮發(fā)有為。如極具愛國主義的情調(diào)的《中國人》《我的中國心》；倍感母親偉大的《燭光里的媽媽》；激勵人們不怕困難，勇往直前的《水手》等等。流行音樂義不容辭地擔當起了教育大眾的重任，大大緩解了主流音樂教育的不足。在提高大眾審美情趣的同時，也極大地促進了社會主義文化建設(shè)和精神文明的建設(shè)。

二、流行音樂的弊

流行音樂因其結(jié)構(gòu)短小、通俗易懂，多注重娛樂與消遣性，缺乏理性思維的深度，膚淺直白的內(nèi)容又不利于大眾想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，審美功能不免有些局限性。流行音樂的組織形式只有一些簡單的邏輯，大量作品千篇一律、風格雷同，極易造成社會大眾的欣賞水平長期停留在一個較低的水平上，抑制了社會大眾審美水平的再提高。在一定程度上也影響了講究復(fù)雜性、技巧性、深刻性、哲理性的主流專業(yè)音樂教育的開展，更不利于社會大眾整體音樂文化素質(zhì)的全面提高。

流行音樂在商品化、傳媒化和經(jīng)濟利益的驅(qū)動下，出現(xiàn)了大量媚俗化的流行音樂作品，削弱了流行音樂作為6一種文化存在的精神價值和藝術(shù)性價值。在扭曲了流行音樂作為一種時尚文化導(dǎo)向的同時，也扭曲了流行音樂對社會大眾審美教育的特有功能。一些格調(diào)不高、喪失了應(yīng)有道德原則和美學品格的流行音樂充實其中，致使流行音樂呈現(xiàn)出了良莠不齊的復(fù)雜局面。對于社會大眾特別是那些審美素質(zhì)普遍較低、對于流行音樂缺乏辨別能力的廣大青少年，易于將他們引向庸俗化、功力化、極端化的邪路上去，產(chǎn)生極壞的消極影響。

綜上所述，流行音樂也像任何事物一樣，都是具有兩面性的，既有利的一面，也有弊的一面。這就要求我們必須用辨證的觀點，客觀、公正地對待流行音樂?？v觀流行音樂的整個發(fā)展歷程，利的一面還是占了主導(dǎo)地位的。流行音樂作為一種以消遣娛樂為主的大眾文化現(xiàn)象，早已被社會大眾所接受，并廣為流傳，其發(fā)展于當今社會文化的發(fā)展息息相關(guān)，密不可分。流行音樂不僅是藝術(shù)、是娛樂，還是反映大眾生活、精神寄托的寫實紀錄，它不僅有利于大眾的身心健康、社會的和諧，甚至是大眾思想、意識形態(tài)的指南。流行音樂作為一種有著旺盛生命力的文化現(xiàn)象，本應(yīng)受到理論界的高度重視與認真研究。然而，由于多年來對于流行音樂的認識不足和種種偏差，目前從理論的高度對流行音樂的研究少之又少，甚至把流行音樂擺在了被忽視、被貶低、被否定的地步。究其原因，主要是把流行音樂的負面影響看的太重，一葉障目，不見泰山。僅因流行音樂微弱的負面影響而全面否定流行音樂是不足取的，它會嚴重影響制約流行音樂的發(fā)展與提高。這恰恰需要去我們積極引導(dǎo)，取其精華，棄之糟粕，在提高整個社會大眾的審美水平上興利除弊，多下功夫。用全面、客觀的正確態(tài)度對待流行音樂，還原其本來面目，最大限度地發(fā)揮流行音樂的積極功能，為社會主義文化大發(fā)展大繁榮貢獻力量。

（作者簡介：于春光，鄭州幼兒師范學校高級講師）