淺談中小學信息資源建設與管理

廖小平

【摘要】加強信息資源在建設與管理，充分發揮音頻、視頻、圖形、文字、動畫等多種形式和內容，為農村中小學提供優質課程資源和先進教育思想、教學方法。提高教學質量，實現資源共享，使廣大農村學生接受同樣的優質教育。

【關鍵詞】信息資源建設管理

【中圖分類號】G623.58 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2012）06-0040-02

我們所講的信息資源建設即現代遠程教育資源是一個以教育教學為主的音頻、視頻、圖形、圖像、文字、動畫等多種形式和內容，適合遠程傳輸使用的龐大的信息集合。主要有光盤教學資源、衛星IP資源、資源庫等。①它為農村中小學提供優質課程資源和先進教育思想、教學方法。我校于2006年配置了一套農村現代遠程教育設備，組建了三個功能室，現就這三個功能室，談談遠程信息資源的建設與管理，和大家相互交流。

一、各功能室的建設

（一）衛星接收及光盤播放室的建設

１.安裝內置衛星接收卡的計算機進行衛星IP數據接收，并架設WEB服務器，建立內網網站，實現校網內師生對下載的資源進行共享。

２.安裝電視、VCD、衛星接收機，實現光盤播放及衛星節目收視。

３.將計算機與電視機利用數據線接通，將其變成一個小型多媒體教室。

（二）計算機室的建設

１.將學生機、教師機和服務器組成一個局網并與其它各功能室聯通，安裝ＸＰ系統，內裝主要教學運用軟件，為方便教學，安裝凌波多媒體教學網V6.6，實現電子視頻教學，提高教學效率。

２.建設WEB服務器，WEB服務器運用ＰＨＰ建立動態網站，實現校園資迅共享，主要包括：農村中小學衛星下載教育資源、教學資源庫及管理系統、在線電子備課系統、高中信息技術會考系統等內網信息、在線問答交流平臺等；接通１０兆互聯網寬帶業務。從而使校內所有的計算機實現校內外信息共享，形成了一個高效便捷的資源庫。

IIS制作WEB服務器：

1. 安裝 IIS

默認情況下，不會在 Windows XP Professional 上安裝 Internet 信息服務。僅當以前版本的 Windows 上安裝了 PWS 時，才會默認安裝 IIS 5.1。可以通過“控制面板”中的“添加或刪除程序”應用程序刪除 IIS 或選擇附加組件。

安裝 IIS、添加組件或刪除組件

①單擊“開始”，單擊“控制面板”，雙擊“添加或刪除程序”啟動“添加或刪除程序”應用程序。

②在“添加或刪除程序”對話框左側的列中，單擊“添加/刪除 Windows 組件”。

③出現“Windows 組件向導”后，單擊“下一步”。

④在“Windows 組件”列表中選中“Internet 信息服務”。

⑤單擊“下一步”，然后根據指導進行操作。

2.創建虛擬目錄

如果網站包含的某些文件不在主目錄中或在其他計算機上，則必須創建虛擬目錄將這些文件包含到網站中。要使用其他計算機上的目錄，必須指定此目錄的通用命名約定(UNC)名稱，并提供具有訪問權限的用戶名和密碼。

（1）創建虛擬目錄

①從“開始”菜單，選擇“設置”，然后選擇“控制面板”。

②打開“管理工具”。

③打開“Internet 服務管理器”。

④選擇要添加目錄的網站或 FTP 站點。

⑤單擊“操作”菜單，指向“新建”，然后單擊“虛擬目錄”。

⑥使用“虛擬目錄創建向導”完成此任務。

注意:如果使用 NTFS，也可以用鼠標右鍵單擊 Windows 資源管理器中的某個目錄，單擊“共享”，然后選擇“Web 共享”屬性頁來創建虛擬目錄。

（2）刪除虛擬目錄

①從“開始”菜單，選擇“設置”，然后選擇“控制面板”。

②打開“管理工具”。

③打開“Internet 服務管理器”。

④選擇要刪除的虛擬目錄。

⑤單擊“操作”菜單，然后單擊“刪除”。刪除虛擬目錄不會刪除相應的物理目錄或文件。

IIS是windows平臺上的web服務器，現在最新的版本是IIS6.0，安裝以后在IE瀏覽器里鍵入：http://localhost/iishelp可以看到很詳細的文檔。

(3)一個創建asp web站點的例子

①在C盤上創建一個文件夾asp_web_site

②然后用記事本創建一個文本文件，并另存為test.asp。文件內容如下：

<%@LANGUAGE="JSCRIPT"%>

③用上面的方法創建一個虛擬目錄test_asp，并將路徑指向C:/ asp_web_site剩下的直接選擇默認的選項就可以了，簡單吧^_^

④在IE瀏覽器地址欄鍵入：http://localhost/test_asp/test.asp就可以看到網頁了

3.建設FTP服務器

將計算機室的服務器加增FTP服務功能，為內網中所有使用者提供優秀信息存儲空間，匯廣大師生之優秀資源于一體。使得教師，在任內外任一臺機器中，制作好課件，即可在各教室調用授課，也利于師生的教學研究借鑒。

FTP服務器制作：

(1)前面的Wizard步驟大家可以別去管它，照樣一路Next,而到了如圖1的界面時，大家要留心一下。如果你準備利用自己的本地硬盤資源進行FTP服務的話，那么直接選擇Next就可以了，而如果你想使用其他Internet資源的話，可以選擇Cancel進入另一個設置選項。由于我們的FTP應用主要將自己的本地硬盤信息給他人共享，因此可以選擇Next來進一步地設置。當然，如果你有其他應用，也完全可以根據自己的需要選擇。

(2)在“Your IP Address”這一選項中，我們需要認真填寫，不然很可能造成FTP服務器建立失敗。對于那些使用Modem、ISDN、ADSL等設備上網的朋友而言，他們的個人IP地址是隨著ISP的分配而變化的，因此不能在這個選項中填寫；而那些使用FTTB（光纖到樓）的用戶就可以填寫自己的固定IP,這點千萬要注意。

(3)限制訪問者的帶寬和多線程

如果訪問者較多的話，你還可以設置它的最大下載/上傳速度，以節約你的帶寬，這點對于寬帶上網的用戶是很有用的。此外，有些訪問者喜歡用Netants等多線程下載軟件，這很容易造成我們的FTP服務器崩潰，防止這類問題出現的方法就是限制同一個IP的連接數。我們可以選擇“Domians→匿名登錄→Users”,選中你要控制的用戶名，然后選擇右邊的General選項卡，就可以設置用戶最大下載/上傳速度等項目了。

(4)設置訪問者權限

面對眾多訪問者，你不能保證每個人都不會對你的數據造成危害。在Serv-U的缺省選項中，訪問者是可以任意進行刪除、上傳、重命名等操作的，這對于我們來說是非常危險的。選擇“Dir Access”選項卡進行相關設置。在最右邊的選擇框中，可以分別設置訪問者的上傳、刪除、遠程運行程序的權力。

(5)拒絕不受歡迎者

你有過被某某網站封鎖IP的經歷嗎？呵呵，這回你可以自己爽一下了。在Serv-U的IP Access中，你可以輕松地設置IP過濾器，把那些你討厭的人拒之門外，而且還支持IP中的通配符，使用相當方便。

(6)設置用戶上傳空間

有些個人網站的建立是靠大家支持的，它需要訪問者不斷上傳內容。但是，有些訪問者喜歡上傳大量數據，很可能把硬盤撐破。這時，我們可以通過Quota選項卡分配用戶的最大上傳空間。呵呵，很有些做網管的感覺吧。

（三）多媒體教室的建設

主要由一臺計算機與投影設備組成，系統如計算機學生機一樣，為XP系統，并接入網絡，方便教師運用網絡進行資源的調用。

二、各功能室的管理

為了各功能室的有效利用，必須做好相應的管理工作。

1.所有學生用機加裝即時還原系統，既防止病毒，又防止學生誤操作導致計算機的不能正常使用，對衛星機、服務器等不能裝即時還原系統的計算機，進行GHOST備份，便于系統出故障時，快速修復。

2.各功能室制作相關規章制度裝貼上墻，規范各設備的使用，保障設備的使用。

3.各功能室安排專門負責人，對各設備及進檢查及修復。

4.制定各功能室使用表、登記表等表冊。

總之，在學校做好信息資源的建設與管理，它必能為學校的教學及管理發揮出巨大的作用。但要使其得到最好的利用，如有一個好的交流平臺，必將事半功倍。

參考文獻：

①《信息技術》七年級