芻議利用家長理事會提升學(xué)校管理水平的意義

黃德輝

摘要：我們都知道現(xiàn)代社會分工細(xì)化，其教育以學(xué)校教育為主，但是學(xué)校要更好地發(fā)揮自己的教育功能必須靠社會與家庭的協(xié)同作用，其中家庭是與學(xué)校最直接的聯(lián)系方。學(xué)校組建家長理事會也是在積極探索踐行綱要中發(fā)揮家庭在教育中的應(yīng)有作用之規(guī)定。根據(jù)我國的傳統(tǒng)，家庭的代言人是在家庭中具有相對權(quán)力的家長，所以讓家長以一定的途徑參與到學(xué)校教育中來對于更好地提升學(xué)校管理水平，優(yōu)化學(xué)校的教育功能具有重要的意義。

關(guān)鍵詞：家長理事會；社會資源；現(xiàn)代管理制度；管理水平；歸屬感；應(yīng)急處理

中圖分類號：G626 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1674-9324（2012）07-0264-02

伴隨著改革開放的春風(fēng)，中國教育也在不斷變革創(chuàng)新中與時俱進，并在各個方面取得巨大的成績。但是富裕起來的老百姓對子女接受教育提出了更高的要求，作為教育戰(zhàn)線的一名管理工作者，我覺得學(xué)校的管理水平的高低很大程度上決定了教育的成功與否。政府制定的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》就我國未來二十年教育的總體戰(zhàn)略、發(fā)展任務(wù)、體制改革、保障措施等方面做了詳盡的描述，我國教育事業(yè)的健康發(fā)展有了明確的方向與科學(xué)的策略。本文就學(xué)校建立家長理事會（家長委員會），提升學(xué)校管理水平方面發(fā)表一點自己的芻議。

一、 建立家長理事會能夠有效地促進家庭對學(xué)校的了解，有利于更好宣傳學(xué)校的政策方針

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生存競爭日益激烈，一些家庭將孩子放入學(xué)校就覺得對孩子的教育都是學(xué)校的事情，自己什么也不管了。這在很大程度上造成了學(xué)校與家庭的隔膜。在這種情況下，一旦學(xué)校在教育孩子方面出一點意外，家長很可能會對學(xué)校不依不饒，甚至鬧得天翻地覆。我在這里并非是要危言聳聽，在現(xiàn)實中各地都或多或少有這樣的例子。如果我們建立家長理事會，讓家長通過這一較為正式的渠道參與到學(xué)校的管理中來，家長就必然會更主動地去了解學(xué)校的管理制度。這樣我們學(xué)校為學(xué)生所做的努力也自然會被家長們了解，家長們也會更好地支持學(xué)校的工作。同時學(xué)校也對學(xué)生的家庭情況有了更深入的了解，能夠更好地對學(xué)生實行因材施教，這是一個雙贏的局面。

二、建立家長理事會能夠有效地調(diào)動社會資源來為學(xué)校教育服務(wù)

學(xué)生家長職業(yè)、愛好、特長等各異，他們之中有不少人都是社會的精英。學(xué)校如果能夠把這些人才資源合理科學(xué)地利用起來，這對于促進學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生健康的成長無疑具有重要的作用。況且國家也非常重視在學(xué)校教育中發(fā)揮家庭的作用。《中華人民共和國教育法》第四十九條明確規(guī)定“未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校及其他教育機構(gòu)，對其未成年子女或者其他被監(jiān)護人進行教育”。以及前面說到的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》第十三章建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度（四十一）完善中小學(xué)學(xué)校管理制度中的要求“建立中小學(xué)家長委員會。引導(dǎo)社區(qū)和有關(guān)專業(yè)人士參與學(xué)校管理和監(jiān)督”。學(xué)校在教育教學(xué)等日常工作中，以及臨時舉辦的一些活動中僅僅依靠學(xué)校自己的力量往往無法很好地開展活動。如果我們一味的走市場途徑去花錢雇請社會人士，就會讓本就不寬裕的學(xué)校經(jīng)費更加捉襟見肘。而如果我們建立了家長理事會，我們就可以利用家長們的資源來更好地開展各項活動。

三、建立家長理事會能夠促進學(xué)校建立現(xiàn)代管理制度從而提升學(xué)校的管理水平

學(xué)校管理需要與時俱進，創(chuàng)新改革。這是時代發(fā)展對學(xué)校管理的要求。學(xué)校管理作為社會管理的一個方面，它的發(fā)展與完善也必然避免不開社會其他類管理的影響。企業(yè)理事會（董事會）是現(xiàn)代企業(yè)管理規(guī)范化標(biāo)志之一。企業(yè)管理科學(xué)是研究現(xiàn)代管理的基礎(chǔ)，社會各類管理都或多或少的受到現(xiàn)代企業(yè)管理的影響。學(xué)校建立家長理事會就是吸收了企業(yè)管理中適合學(xué)校管理的成分。建立家長理事會參與學(xué)校的管理，學(xué)校在決策時，就多了一份智慧的力量，有利于學(xué)校做出更加明智的決策。建立家長理事會參與學(xué)校的管理，學(xué)校在執(zhí)行決策時，就多了一方監(jiān)督的力量，有利于提高學(xué)校的執(zhí)行力。按照我國現(xiàn)在的學(xué)制小學(xué)為期六年，多數(shù)孩子都會在一所學(xué)校完成小學(xué)學(xué)業(yè)。六年是一個相對較長的時間，企業(yè)要打造百年老店，我們學(xué)校也要有做百年老校的意識，常言道“十年樹木，百年樹人”就是這個道理。家長理事會能幫助學(xué)校達(dá)到這個目的。

四、建立家長理事會有助于增強學(xué)生在學(xué)校的歸屬感

小學(xué)生年紀(jì)尚幼，對家與家人有很強的依附性，他們離開家人到學(xué)校求學(xué)在很大程度上對學(xué)校的人和事有或多或少的陌生感。學(xué)校建立了家長理事會，家長們就會因為參加理事會的相關(guān)活動增加到學(xué)校的次數(shù)，讓學(xué)生感到家人隨時都可能在自己身邊。家長通過家長理事會參與學(xué)校管理讓學(xué)生感到自己的父母也是學(xué)校的一員，從而覺得學(xué)校就是自己的家，對學(xué)校容易形成歸屬感。學(xué)生看見自己的父母能夠參與學(xué)校管理，也會覺得自己的父母很能干，從而產(chǎn)生自豪之情形成良好的自信心理，這樣讓學(xué)生從小就養(yǎng)成追求成功的豪情。

五、建立家長理事會有助于學(xué)校更好應(yīng)付突發(fā)事件做好應(yīng)急處理

俗話說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。”在學(xué)校管理中，我們即使再謹(jǐn)小慎微，也有可能有百密一疏的時候，更不要說一些其他難以預(yù)料的情況不知什么時候會發(fā)生。很多事實表明，學(xué)校一旦發(fā)生突發(fā)情況學(xué)生遭受意外，學(xué)校教師將會首當(dāng)其沖受到社會與學(xué)校家長的指責(zé)，甚至無理謾罵。在這種情況下，學(xué)校往往很被動，即使有理也難以言告，反而給人以尋找托詞的口實。如果學(xué)校建立了家長理事會，讓家長理事會參與到突發(fā)事件的應(yīng)急處理中來，在向外通告處理情況時有家長們在場的聲音，學(xué)校的說法就能容易被外界接受了。

在學(xué)校建立家長理事會，讓家長有效地參與學(xué)校管理促進學(xué)校的健康發(fā)展，這是一門需要不斷探索與完善的學(xué)問。本文僅就家長理事會參與學(xué)校管理的意義發(fā)表了一點兒粗淺的看法，希望能在這里起一個拋磚引玉的作用，引起更多的同仁來探討這一課題。