提升修養水平的條件(四)

請用心完成下列心理實驗：

【實驗】用心比較：驚蟄前的鄉村；驚蟄后的鄉村。

【實驗】用心體驗：春耕夏耘，秋收冬藏；衣食住行，順時順勢。

【實驗】聯想意境：陰陽燮理，機在其中。機不可設，設則不中（《三十六計?總說》）。

【實驗】聯想意境：好雨知時節，當春乃發生；隨風潛入夜，潤物細無聲（杜甫《春夜喜雨》）。

【管窺之見】在天地之間做人，隨天地之變做事。

歸納上述心理實驗，我們可以得出提升修養水平的第十七層含義：做人做事，隨天地變。

請用心完成下列心理實驗：

【實驗】生長方向：幼芽可能的生長方向；幼芽選擇的生長方向。

【實驗】前進方向：動物可能的前進方向；動物選擇的前進方向。

【實驗】進化方向：生物可能的進化方向；生物選擇的進化方向。

【實驗】群體選擇：群體選擇正確的方向；群體選擇錯誤的方向。

【實驗】個體選擇：個人選擇正確的方向；個人選擇錯誤的方向。

【實驗】追根溯源：追根溯源失敗的起點；追根溯源成功的起點。

【管窺之見】方向錯誤，南轅北轍；方向正確，南轅南轍。

歸納上述心理實驗，我們可以得出提升修養水平的第十八層含義：千里之行，始于方向。

請用心完成下列心理實驗：

【實驗】起跑時機：起跑過早；起跑過晚；適時起跑。

【實驗】婚育時機：早婚早育；晚婚晚育；適齡婚育。

【實驗】交易時機：高價買入，低價賣出；低價買入，高價賣出。

【實驗】獻計時機：事前豬一樣，事后諸葛亮；事前諸葛亮，事后豬一樣。

【實驗】朗讀經典：雖有智慧，不如乘勢；雖有镃基，不如待時（《孟子?公孫丑上》）。

【實驗】朗讀經典：昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行（朱熹《觀書有感》）。

【管窺之見】知進知退，毫厘之間；知始知止，分秒之時；或早或晚，皆非所宜。

歸納上述心理實驗，我們可以得出提升修養水平的第十九層含義：順時順勢，把握時機。

請用心完成下列心理實驗：

【實驗】仰觀天文：出門不看天色；出門要看天色。

【實驗】俯察地象：居住不看環境；居住要看環境。

【實驗】旁通萬物：不看動物哨兵；要看動物哨兵。

【實驗】中取人事：澡堂中看人物；借衣飾看人物。

【管窺之見】沒有指標，沒有把握。

歸納上述心理實驗，我們可以得出提升修養水平的第二十層含義：時有征象，勢有指標。

請用心完成下列心理實驗：

【實驗】一呼一吸：呼氣之后；吸氣之后。

【實驗】一張一弛：肌肉收縮之后；肌肉放松之后。

【實驗】潮起潮落：潮起之后是潮落；潮落之后是潮起。

【實驗】錢幣正反：錢幣正面向上的概率；錢幣背面向上的概率。

【實驗】苦盡甘來：食苦味之后，飲甜品之后。

【實驗】物極必反：高興至極之后；悲哀至極之后。

【管窺之見】成竹在胸，進退自如。

歸納上述心理實驗，我們可以得出提升修養水平的第二十一層含義：知時知勢，善易不卜。

請用心完成下列心理實驗：

【實驗】面對機會：萬事無備；萬事俱備。

【實驗】阻力大小：敵多友寡；友多敵寡。

【實驗】前進速度：重裝行進；輕裝行進。

【實驗】勞逸有度：勞逸失度；勞逸適度。

【管窺之見】落后時勢，兇多吉少。

歸納上述心理實驗，我們可以得出提升修養水平的第二十二層含義：緊隨時勢，吉多兇少。

請用心完成下列心理實驗：

【實驗】買后悔藥：后悔有藥；后悔無藥。

【實驗】倒流時光：回到當初；回天無術。

【管窺之見】錯失良機，噬臍莫及。

歸納上述心理實驗，我們可以得出提升修養水平的第二十三層含義：機不可失，時不再來。

何克

貴州師范大學教育科學學院副院長，心理學教授、碩士生導師，心理健康教育與咨詢中心副主任，教研方向心理輔導，獲職業指導人員教師證書；中國心理學會會員、中國家庭教育學會理事、貴州省傳統文化促進會會長，全國家庭教育專家講師團成員，出版專著7部，主要論文23篇，獲兩項省部級獎。